Đề kiểm tra học kì II môn Ngữ văn Khối 6 - Năm học 2020-2021 (Có đáp án)

PHÒNG GD&ĐT 
TRƯỜNG THCS 
ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: Văn – Khối 6
 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian phát đề) 
 Năm học 2020-2021
I. Mục tiêu: 
 1. Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống hóa kiến thức đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 6 (học kì II) trong cả 3 phân môn: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn.
 2. Kĩ năng: Rèn luyện các kĩ năng nhận biết, thông hiểu và vận dụng của học sinh. Qua đó đánh giá được năng lực đọc hiểu và tạo lập văn bản của học sinh.
 3. Thái độ: Giúp học sinh yêu thích bộ môn Ngữ văn.
 4. Định hướng năng lực:
	- Năng lực sáng tạo
	- Năng lực giao tiếp Tiếng Việt
	- Năng lực thưởng thức văn học
 II. Hình thức kiểm tra:
 Hình thức: Tự luận
 Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 90 phút.
III. Thiết lập ma trận:
Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Tổng cộng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
I. Đọc – hiểu
- Nhận biết thể loại/ phương thức biểu đạt/ từ loại/ biện pháp tu từ/ được sử dụng trong văn bản.
- Thu thập thông tin trong văn bản
- Khái quát chủ đề/ nội dung chính/ vấn đề chính/... mà văn bản đề cập.
- Hiểu được ý nghĩa của hình ảnh/ chi tiết /biện pháp tu từ trong văn bản.
- Hiểu được quan điểm/ tư tưởng,...của tác giả.
- Nhận xét- đánh giá về tư tưởng/ quan điểm/ tình cảm, thái độ của tác giả/... thể hiện trong văn bản.
- Nhận xét về một giá trị nội dung/ nghệ thuật của văn bản.
- Rút ra bài học về tư tưởng/ nhận thức.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
1.0
10%
1
1.0
10%
1
1.0
10%
4
3.0
30%
II. Tập làm văn 
Viết 1 đoạn văn miêu tả
Tạo lập bài văn tả người trong một hoạt động.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1
2.0
20%
1
5.0
50%
2
7.0
70%
Tổng cộng
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
2
1.0
10%
1
1.0
10%
2
3.0
30%
1
5.0
50%
5
10.0
100%
PHÒNG GD&ĐT KIỂM TRA HỌC KÌ II
 	 TRƯỜNG THCS Môn: Ngữ văn – Khối: 6 
 	---------***--------	 Thời gian: 90 phút (Không tính thời gian phát đề)
	 NĂM HỌC 2020-2021
I/ Đọc hiểu (3.0 điểm)
 Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi.
 “...Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. Tre, anh hùng lao động! Tre, anh hùng chiến đấu!....”
(Trích Cây tre Việt Nam – Thép Mới, Ngữ văn 6, Tập hai, NXBGD – 2006) 
Câu 1 (0.5 điểm). Động từ nào được lặp lại nhiều lần ? 
Câu 2 (0.5 điểm). Phương thức biểu đạt chính của đoạn văn trên là gì ?
Câu 3 (1.0 điểm). Nêu nội dung đoạn trích trên.
Câu 4 (1.0 điểm). Kể ra những công dụng của cây tre trong cuộc sống hằng ngày của em.
II/ Tập làm văn (7.0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm). Từ nội dung đoạn trích trên, hãy viết đoạn văn (từ 5-7câu) bày tỏ tình cảm về hình ảnh cây tre nơi em ở. 
Câu 2 (5.0 điểm). Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,)
	GVBM
 Trịnh Thị Trinh
TRƯỜNG THCS 
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 THI HỌC KÌ II
Năm học: 2020-2021
Phần
Câu
Nội dung
Điểm
Phần I: 
Đọc hiểu
(3,0 điểm)
1
Động từ “giữ”.
0.5 
2
Phương thức: tự sự.
0.5 
3
Nội dung : Nói lên sự gắn bó giữa cây tre với con người trong chiến đấu bảo vệ Tổ quốc.
Lưu ý : 
- HS đưa ra đầy đủ ý trên đạt điểm tối đa ;
- HS đưa ra được ½ ý được 0.5 điểm ;
- HS nêu thừa được 0.75 điểm.
1.0 
4
HS kể được một số công dụng của cây tre : làm nhà, giường,
1.0
Phần Tập làm văn
(7 điểm)
1
Viết đoạn văn (từ 5-7câu) bày tỏ tình cảm về cây tre.
a. Đảm bảo hình thức 1 đoạn văn.
0.25
b. Xác định đúng vấn đề.
0.25
c.Triển khai hợp lý nội dung một đoạn văn: vận dụng tốt các thao tác viết đoạn văn miêu tả, có thể viết đoạn theo các gợi ý sau:
Giới thiệu, đặc điểm của cây tre, tình cảm với cây, tình yêu thiên nhiên,
1.0
d. Sáng tạo: cách diễn đạt độc đáo, suy nghĩ riêng về vấn đề miêu tả, xen các yếu tố so sánh, nhận xét phù hợp, hay.
0.25
e. Đảm bảo đúng chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
0.25
Lưu ý: Nếu học sinh không đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên giáo viên linh hoạt ghi điểm.
2
 Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị, em,)
a. Đảm bảo cấu trúc bài miêu tả. 
Trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài.
0.5
b. Mở bài: 
Giới thiệu về người thân. 
0.5
c. Thân bài:
+ Tả chân dung:
Gương mặt
Dáng đi,tiếng nói,
 + Sở thích,thói quen.
 +Việc làm,
1.0
1.0
1.0
d. Kết bài
Tình cảm của em với người thân.
0.5
e. Bài viết có sáng tạo, viết chính tả, dùng từ, đặt câu đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.
0.5
 Tổng điểm
10
* Biểu điểm của bài văn miêu tả. (Phần II, câu 2)
- Bài viết 4" 5 điểm: Đủ 3 phần, đủ ý, bài viết hay, có cảm xúc, có sự sáng tạo. Biết vận dụng các kiến thức đã học trong văn miêu tả, đúng kiểu loại văn miêu tả. Diễn đạt lưu loát, trình bày sạch sẽ, chữ viết cẩn thận, sáng sủa.
- Bài viết 2.75" 3.75 điểm: Đủ 3 phần, đủ ý, bài viết hay, có cảm xúc, có sự sáng tạo. Biết vận dụng các kiến thức đã học trong văn miêu tả, đúng kiểu loại văn miêu tả. (Có thể mắc 1 số lỗi chính tả, lỗi dùng từ đặt câu).
- Bài viết 1.5" 2.5 điểm: Đủ 3 phần, đủ ý nhưng nội dung chưa sâu, chưa thực sự có cảm xúc.
- Bài viết đạt 0.5" 1.25 điểm: Bài viết mắc nhiều lỗi về kĩ năng, về nội dung.
- Bài viết 0" 0.25 điểm: Bài viết bỏ giấy trắng, hoặc viết một số câu không rõ nội dung.
 GVBM
Trịnh Thị Trinh