Giáo án Lớp 2

Bài 3: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu sau:Với vài tập này chúng ta thấy cụm từ in đậm chỉ nguyên nhân ( lí do ) của sự việc, vì vậy em sử dụng câu hỏi vì sao?Khi đặt câu hỏi đầu câu phải viết hoa, cuối câu phải có dấu chấm hỏi. Cụm từ Vì sao ? Có thể đứng đầu

1. Kiến thức: Xếp lại thứ tự các tranh theo đúng nội dung câu chuyện, dựa theo tranh kể lại được từng đoạn câu chuyện2. Kỹ năng: Rèn kĩ năng kể chuyện đủ ý, đúng trình tự.3.Thái độ: Học sinh biết nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường.

1. Kiến thức:- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi .- Làm các bài tập chính tả phân biệt ch/tr, dấu hỏi/ dấu ngã.

1. Kiến thức: Nhớ được bảng chia 4. Biết giải bài toán có một phép tính chia.2. Kỹ năng: Rèn thuộc bảng chia 4, tính chia nhanh, đúng chính xác.3. Thái độ: Phát triển tư duy toán học cho học sinh.

-Biết được cây cối có thể sống ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. HS khá giỏi: Nêu được ví dụ cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác ( tầm gửi), dưới nước -Rèn thói quen chăm sóc cây trồng. -Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối.

Củng cố được kiến thức, kĩ năng gấp các hình đã học.Phối hợp gấp, cắt, dán được ít nhất một sản phẩm đã học.Rèn tính cẩn thận, kiên nhẫn, khéo tay biết tự làm đồ chơi.

Nét 1: đặt bút ngay dòng kẻ ngang 5 viết nét móc hai đầu, đầu móc bên trái cuộn vào trong, đầu móc bên phải hướng ra ngoài, DB trên ĐK 2.Nét 2: từ điểm dừng bút xủa nét 1, rê bút thẳng lên ĐK6 rồi đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải từ trên xuống dưới, dừng bút trên

1. Kiến thức : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch, rõ ràng lời nhân vật trong bài.- Hiểu nội dung: Voi rừng được nuôi dạy thành voi nhà, làm nhiều việc có ích cho con người.

Hiểu ND: Khỉ kết bạn với cá sấu bị cá sấu lừa nhưng Khỉ đã khôn khéo thoát nạn. Những kẻ bội bạc như Cá Sấu không bao giờ có bạn. Biết ngắt nghỉ hơi đúng, đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch.

MỤC TIÊU:- Biết dựa theo tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện.- HS luôn chân thật trong tình bạn, không dối trá.

1. Kiến thức: Nêu được một số yêu cầu tối thiểu khi nhận và gọi điện thoại. Ví dụ: Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói năng rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện thoại nhẹ nhàng.2. Kỹ năng: Biết xử lí một số tình huống đơn giản, thường gặp khi nhận và gọi điện th

VD: a. Tháng mấy có ngày Tết Trung thu?- Tháng 8 âm lịch có ngày Tết trung thu.b. Sinh nhật bạn là ngày mấy tháng mấy?- Sinh nhật tớ là ngày 3/4c. .d. Bạn thường xem ti vi lúc mấy giờ?- Tớ thường xem ti vi vào lúc 6 giờ chiều.2.a. Phương học rất giỏi khi nào?b. Cuối năm

4: HS đọc theo mẫu 5: HS đọc nối tiếp 6: HS trả lời: Tình bạn đặc biệt 1. HS trả lời.Bạn của bé ở nhà là Cún Bông .Khi bé bị đau Cún đã đi tìm người giúp-Bài 2: HS trả lời.Có nhiều người đến thăm nhưng bé vẫn buồn vì bé nhớ Cún.Cún đã làm cho bé vui bằng cách: Mang cho

* Trò chơi: Cả lớp hát bài Bố là tất cả1. HS kể cho bạn nghe về bố của mình theo gợi ý trong Sách hướng dẫn.2. Nghe thầy cô đọc bài Bông hoa niềm vui3. Thay nhau đọc từ và lời giải nghĩa từ.4. Cùng nhau đọc những từ ngữ khó trong bài.5. Cùng nhau đọc bài Bông hoa niềm v

1. - Bạn nhỏ trong tranh đang lấy điểm 10 ra khoe với cha mẹ. - Bố mẹ bạn khen bạn.2. Kể lại từng đoạn câu chuyện sự tích cây vú sữa.3. Mỗi nhóm cử một bạn thi kể chuyện trước lớp.Bình chọn bạn kể hay.

1. Thảo luận nhóm nói cho nhau nghe vì sao em yêu quý ông bà.2. Nghe thầy cô đọc bài cây xoài của ông em.3. Chọn lời giải nghĩa ở cột A phù hợp với cột B.4. Đọc từ ngữ5. Đọc đoạn nối tiếp đến hết bài tròng nhóm6. Đọc đoạn trả lời câu hỏi7. TLCH

1. HS thảo luận cặp nói cho nhau nghe về thầy cô giáo lớp 1 của mình.- Cô tên là gi? - Cô luôn quan tâm chăm sóc em cầm tay em nắn nót từng nét chữ, đôi lúc cô còn buộc tóc cho em.- Em nhớ nhất là khi bị ốm cô nhẹ nhàng xoa dầu vào đầu cho em.

Ôn lại cách thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị kg; Số hạng, tổng; Cách giải bài toán với một phép cộng

- Bài 1, 2: HS thực hiệnGV kiểm tra kết quả. - Bài 3: HS thực hiện và báo cáo kết quả.- Bài 4: HS học thuộc bảng 9 cộng với một số.

3. Giải bài toán: Bài giải24 học sinh chia thành số nhóm là : 24 : 4 = 6 ( nhóm) Đáp số: 6 nhóm4. Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ: Bài giảiĐộ dài đường gấp khúc MNPQ là: 4 + 3 + 4 = 11(cm) Đáp số : 11 cm

I. Mục tiêu- Ôn lại bảng chia 4 và vận dụng bảng chia 4 vào giải toán- Ôn cách đọc, viết, xác định 1/4II. Hoạt động thực hành

1. HS nhóm thực hiện chơi biết ghép các thẻ thành phép tinh đúng.6 + 4 = 10 5 + 4 = 9HĐ cả lớp cùng thầy cô.2. Nêu các số hạng và tổng trong phép cộng:6 + 4 = 10 Viết vào bảng nhóm:

- Bài 1: HS thực hiện - Bài 2: HS thực hiện- Bài 3, 4: Hs thực hiện đọc tính miệng và viết bài 4 vào vở được kết quả là 41, 64.