Giáo án Lớp 6

Bài 3Vẻ đẹp quê hương Tri thức đọc hiểu và đọcNhững câu hát dân gian về vẻ đẹp quê hương Đọc(14 tiết) Việt Nam quê hương ta Đọc kết nối chủ điểmĐứng bên tê đồng ngó bên ni đồng Tri thức tiếng Việt và Thực hành tiếng ViệtLựa chọn từ ngữ phù hợp với việc thể hiện nghĩa c

Bài mở đầu: Hòa nhập vào môi trường mới 2 1. Kiến thức: HS nắm được các nội dung cơ bản của SGK Ngữ văn 6, một số phương pháp học tập, các trục kĩ năng2. Năng lực:a. Năng lực chung: Năng lực tự học, giao tiếp, hợp tác, giải quyết vấn đềb. Năng lực đặc thù:- Nhận biết đư

Bài mở đầu: 2 tiếtHÒA NHẬP VÀO MÔI TRƯỜNG MỚI (1-2)Nói và nghe: Chia sẻ cảm nghĩ về môi trường THCSĐọc: Khám phá một chặng hành trình Viết: Lập kế hoạch câu lạc bộ đọc sáchTri thức đọc hiểu và đọc VB1: Thánh GióngBài 1: 13 tiếtLẮNG NGHE LỊCH SỬ NƯỚC MÌNH (3 - 15)Đọc VB2

Bài mở đầu: Hòa nhập vào môi trường mới (2 tiết) Nói và nghe: Chia sẻ cảm nghĩ về môi trường THCS. 1 tiết 1 - Nhận biết được nội dung cơ bản của SGK NV6. Đọc: Khám phá một chặng hành trình - Biết được một số phương pháp học tập môn NV Viết: Lập kế hoạch CLB đọc sách 1 t

BÀI 11: BẠN SẼ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NÀY NHƯ THẾ NÀO?(3 TIẾT)I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức- Cách lựa chọn sách và phương pháp đọc sách.- Cách bộc lộ tình cảm với người thân.- Khái niệm cơ bản về góc truyền thông. 2. Năng lực- Biết vận dụng kiến thức đời sống, kiến thức văn học v

KẾ HOẠCH BÀI DẠYBÀI 10: MẸ THIÊN NHIÊN(14 tiết)I. MỤC TIÊU (Ngọc Phan) 1. Kiến thức- Tri thức ngữ văn (văn bản thông tin, sa-pô, nhan đề, đề mục, .)- Thuyết minh tường thuật lại một sự kiện- Dấu chấm phẩy- Phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ (hình ảnh, số liệu, sơ đồ) đư

I. MỤC TIÊU 1. Về kiến thức- Tri thức ngữ văn (Hồi kí, hình thức ghi chép, cách kể, người kể chuyện).- Lắng nghe tiếng nói của thiên nhiên và tâm hồn mình.- Biện pháp tu từ Ẩn dụ, Hoán dụ.- Văn tả cảnh sinh hoạt.2. Về năng lực- Nhận biết được hình thức ghi chép, cách kể

BÀI 4: NHỮNG TRẢI NGHIỆM TRONG ĐỜI(13 tiết)I. MỤC TIÊU 1. KiếnthứcNhận biết được một số yếu tố của truyện đồng thoại; người kể chuyện ngôi thứ nhất và người kể chuyện ngôi thứ ba.Nêu được bài học về cách nghĩ và cách ứng xử của cá nhân do văn bản gợi ra.Nhận biết được t

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:- Tri thức ngữ văn (thơ lục bát, cách viết thơ lục bát, đề tài và cảm xúc về thơ lục bát).- Vẻ đẹp quê hương qua thơ lục bát. 2. Năng lực:- Nhận biết được các đặc điểm của thơ lục bát; tình cảm, cảm xúc của người viết hiện qua ngôn ngữ VB; bước

BÀI 2: MIỀN CỔ TÍCHI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức:- Các yếu tố của truyện cổ tích: Chi tiết, đề tài, nhân vật, chủ đề.- Đặc điểm, chức năng của trạng ngữ. 2. Năng lực:- Nhận biết truyện cổ tích; Tóm tắt văn bản; Viết, kể lại truyện cổ tích.- Biết sử dụng trạng ngữ. 3. Phẩm c

KẾ HOẠCH BÀI DẠYBÀI MỞ ĐẦU: HÒA NHẬP VÀO MÔI TRƯỜNG MỚINÓI VÀ NGHE: CHIA SẺ CẢM NGHĨ VỀ MÔI TRƯỜNG THCSĐỌC: KHÁM PHÁ MỘT CHẶNG HÀNH TRÌNHThời lượng: 1 tiếtI. MỤC TIÊU DẠY HỌC1. Kiến thức: HS nắm được các nội dung cơ bản của SGK Ngữ văn 6, một số phương pháp học tập, các

Bài học(1)Bài 1. Giới thiệu về khoa học tự nhiênBài 2. Một số dụng cụ đo và quy định an toàn trong phòng học thực hànhBài 3. Đo chiều dài, khối lượng và thời gian.Bài 4. Đo nhiệt độTổng kết và đánh giáCác trạng thái của chấtOxigen và không khíMột số vật liệu Ôn tập giữa

Bài học (1)HỌC KÌ IBài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiênBài 2: Một số dụng cụ đo và an toàn trong phòng học thực hànhYêu cầu cần đạt( 3)HỌC KÌ I– Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên.– Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống.– Trình bày được cách s

Bài học(1)Bài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiênBài 2: Một số dụng cụ đo và an toàn trong phòng học thực hànhYêu cầu cần đạt(3)- Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống- Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thông thường khi học tập môn Khoa

Bài họcBài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên.Yêu cầu cần đạt- Nêu được những đặc điểm để nhận biết vật sống.- Phân biệt được một số dụng cụ đo lường thường gặp trong học tập môn KHTN, biết cách sử dụng một số dụng cụ đo thể tích.- Sử dụng được kính lúp và kính hiển vi

Bài họcBài 1: Giới thiệu về khoa học tự nhiên.Bài 2: Một số dụng cụ đo và an toàn trong phòng thực hànhYêu cầu cần đạt- Nêu được khái niệm khoa học tự nhiên.- Trình bày được vai trò của khoa học tự nhiên trong cuộc sống.- Phân biệt được các lĩnh vực chủ yếu của khoa học

Chủ đềTháng 9:Em với nhà trườngBài học:Hoạt động giáo dục theo chủ đề (35 tiết)1.Truyền thống nhà trường 2. Lớp học của em3. Điều chỉnh bản thân phù hợp với môi trường học tập mới4. Em và các bạnSinh hoạt dưới cờ1. Lễ khai giảng năm học 2. Tìm hiểu truyền thống nhà trườ

Chủ đề Bài học:Hoạt động giáo dục theo chủ đề (35 tiết) Sinh hoạt dưới cờ(35 tiết) Sinh hoạt lớpTháng 9:Em với nhà trường 1.Truyền thống nhà trường 2. Lớp học của em3. Điều chỉnh bản thân phù hợp với môi trường học tập mới4. Em và các bạn 1. Lễ khai giảng năm học 2. Tìm

CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNGSau chủ đề này, HS:• Nêu và thực hiện được những việc nên làm đổ thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và giữ gìn được tình bạn, tình thầy trò.• Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và tự giác tham gia xây dựng truyền thố

Chủ đề 1. Trường học của em(tháng 9) Văn nghệ khai giảng: Chào lớp 6 Trường học mới của em 1. Cảm xúc khi trở thành học sinh lớp 6.2. Giới thiệu về trường học mới của em Tìm hiểu về truyền thống nhà trường 4.Trò chơi Đoán ý đồng đội5. Khám phá các hoạt động của nhà trườ

I. Tranh ảnh1 Tranh về các hoạt động của nhà trường 03 Chủ đề 1: Trường học của em 2 Tranh về cơ thể người 03 Chủ đề 2: Em đang trưởng thành 3 Tranh về gia đình 03 4 Tranh về mùa xuân,quê hương 03 Chủ đề 5:Nét đẹp mùa xuân 5 Tranh về các thành viên trong gia đình 03 Chủ

BÀI 1.TÔI VÀ CÁC BẠN(16 tiết) Bài học đường đời đầu tiên Bài học đường đời đầu tiên (tiếp) Bài học đường đời đầu tiên (tiếp) Thực hành tiếng Việt Nếu cậu muốn có một người bạn Nếu cậu muốn có một người bạn (tiếp) Thực hành tiếng Việt Bắt nạt Bắt nạt (tiếp) Viết bài vă

Bài mở đầu. Tại sao cần học địa lí Tiết 1.1. Những câu hỏi chủ yếu khi học Địa lí.2. Những kĩ năng chủ yếu khi học địa lí - Hiểu được tầm quan trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh hoạt.- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà