Giáo án Lớp 6

Tác phẩm: Chuyện cổ tích về loài người.1.Xuất xứ: Trích từ tập thơ “ Lời ru trên mặt đất”, NXB TP mới, Hà Nội năm 1978.2.Thể loại : Thơ.3.Phương thức biểu đạt:Tự sự trữ tình+miêu tả.4.Đọc, hiểu chú thích:- Thiên nhiên:khái niệm rộng chỉ toàn bộ thực vật, động vật, sông

Có 10 câu hỏi, mỗi câu hỏi khi trả lời đúng được 2 điểm, trả lời đúng đến câu nào thì được điểm tương ứng với câu hỏi đó. Trong quá trình trả lời, học sinh được sử dụng 2 quyền trợ giúp trong bất kì thời điểm nào: Quyền hỏi ý kiến Tổ tư vấn (ba người bạn trong lớp, từ c

HỎI NHANH – ĐÁP GỌNCâu 2Nhận định nào dưới đây không đúng với quá trình hình thành đất?A. Thời gian quyết định đến màu sắc của đấtB. Khí hậu ảnh hưởng đến chiều hướng phát triển của đấtC. Đá mẹ ảnh hưởng đến màu sắc của đấtD. Địa hình ảnh hưởng đến độ dày của tầng đất v

ĐỀ KIỂM TRACâu 1. Nguồn cung cấp hơi nước chính cho khí quyển làA. sinh vật. B. biển và đại dương. C. sông ngòi. D. ao, hồ.Câu 2. Khi không khí đã bão hòa mà vẫn được cung cấp thêm hơi nước thìA. hình thành độ ẩm tuyệt đối. C. sẽ diễn ra hiện tượng mưa.B. tạo thành các

I. MỤC TIÊU :Yêu cầu cần đạt:1. Kiến thức: - Nêu được các tầng đất và các thành phần chính của đất.- Trình bày được một số nhân tố hình thành đất.- Kể được tên và xác định được trên bản đồ một số nhóm đất điển hình ở vùng nhiệt đới hoặc ở vùng ôn đới- Nêu được ví dụ về

I. TÌM HIỂU CHUNG1.Tác giả: 2.Tác phẩm: a) Đọc và tìm hiểu chú thíchb) Tìm hiểu chung về văn bản- Viết năm 1967 bằng tiếng Avar. Bản dịch ra tiếng Việt của Minh Tâm được thực hiện dựa trên bản dịch Tiếng Nga của Na-um Grep-nhi - ốp.- Thông tin có trong bài thơ Trái đất:

Văn bản 1: XEM NGƯỜI TA KÌA - Lạc Thanh -– Hình thành kiến thứcII. Đọc văn bản d. Vấn đề bàn luận: Ý nghĩa của những cái chung giữa mọi người và cái riêng biệt của mỗi người.VB nêu 2 khía cạnh: sự giống nhau và khác nhau giữa mọi người. Trong đó nhấn mạnh tầm quan trọn

Phần này gồm 10 câu hỏi. Mỗi câu có thời gian suy nghĩ và trả lời là 15 giây. Hết 15 giây, đại diện các nhóm giơ bảng có đáp án:Câu 1. Truyền thuyết Thánh Gióng là bản anh hùng ca về truyền thống yêu nước của người Việt. Đáp án: ĐúngCâu 2. Vua chích chòe là một người nh

PHẦN LỊCH SỬ* Nhận biết: - Giới thiệu được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) của Hy Lạp và La Mã cổ đại;- Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở La Mã và Hy Lạp;- Nêu được một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hy Lạp và La Mã

I. Phần đọc hiểu (5 điểm)Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈNMùa xuân đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tôi nghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai C

1. Xác định khó khăn của học sinh/nhóm học sinh THCS trong hoạt động giáo dục và dạy học1.1. Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS Lứa tuổi học sinh trung học cơ sở (từ lớp 6 đến lớp 9) là giai đoạn chuyển tiếp từ trẻ em sang người lớn và thường được gọi với các tên nh

Bài họcBài 6. Chuyện kể về những người anh hungThánh GióngThánh Gióng (tiếp)Thánh Gióng (tiếp)Thực hành Tiếng ViệtSơn Tinh, Thủy Tinh Sơn Tinh, Thủy Tinh (tiếp theo)Thực hành Tiếng ViệtAi ơi mồng 9 tháng 4Viết bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện

Tiết 85-NÓI VÀ NGHE: KỂ LẠI MỘT TRUYỀN THUYẾT.I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức: - Kiểu bài văn thuyết minh thuật lại một sự kiện2. Năng lựca. Năng lực chung- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác.b. Năng lực ri

Câu 1. Nguồn gốc sinh ra thành phần hữu cơ trong đất là?A. Đá mẹ B. Khí hậu C. Sinh vật D. Địa hìnhCâu 2. Đất là?A. lớp mùn có màu nâu xám, cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng phát triển.B. lớp vật chất mỏng, vụn bở, bao phủ trên bề mặt các lục địa và đảo, được đặc t

I, PHẦN ĐỌC HIỂU (3đ)Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:NGƯỜI ĂN XIN Một người ăn xin đã già. Đôi mắt ông đỏ hoe, nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi. Ông chìa tay xin tôi. Tôi lục hết túi nọ đến túi kia, không có lấy một xu, không có cả khăn tay,

I. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN: (3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: Mưa mùa xuân xôn xao, phơi phới. Những hạt mưa bé nhỏ, mềm mại, rơi như nhảy nhót. Hạt nọ tiếp hạt kia đan xuống mặt đất (.) Mặt đất đã kiệt sức bỗng thức dậy, âu yếm đón lấy những giọt mưa ấm áp, trong

CHƯƠNG VII. VƯƠNG QUỐC CHĂM-PA VÀ VƯƠNG QUỐC PHÙ NAMBÀI 18. VƯƠNG QUỐC CHAM-PAMỤC TIÊU BÀI HỌC- Mô tả được sự thành lập và quá trình phát triển của vương quốc Chăm -pa.- Trình bày được những nét chính về tổ chức xã hội, kinh tế của Chăm-pa.- Nhận biết được một số thành

Bài 17: BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ ĐẦU THẾ KỈ XMỤC TIÊU.- Trình bày được những nét chính về các cuộc vận động giành quyền tự chủ của nhân dân Việt Nam dưới sự lãnh đạo của họ Khúc và họ Dương- Mô tả được những nét chính trận chiến Bạch Đằng lịch sử năm 938 và những điểm độc đáo

Câu 1. Truyền thuyết Thánh Gióng kể về sự việc gắn với đời vua Hùng Vương thứ bao nhiêu? A. 6 B. 7 C. 8 D. 9Câu 2. Hội Gióng diễn ra hàng năm ở đâu?A. Gia Lâm B. Sóc Sơn C. Sơn Tây D. Đông AnhCâu 3. Hội Gióng được UNESCO vinh danh là Di sản văn hóa phi vật thể năm bao n

I. Đọc hiểu (5.0 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:Tổ ong lủng lẳng trên cành, Trong đầy mật nhộng, ngon lành lắm thay!Cáo già nhè nhẹ lên cây,Định rằng lấy được ăn ngay cho giòn.Ong thấy cáo muốn cướp con,Kéo nhau xúm lại vây tròn cáo ta.Châm đầu, châm mắt

I. ĐỌC HIỂU. (3đ) ĐỌC VĂN BẢN SAU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI. “Những ngày nắng ráo như hôm nay, rừng khô hiện lên với tất cả vẻ uy nghi tráng lệ của nó trong ánh mặt trời vàng óng. Những thân cây tràm vỏ trắng vươn thẳng lên trời, chẳng khác gì những cây nến khổng lồ, đầu lá r

Bài 1 TÔI VÀ CÁC BẠN(16 tiết)- Hạnh phúc đi đâu đấy? - Đến chỗ có tình bạn! (Ngạn ngữ phương Tây) I. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được)1. Về kiến thức: - Tri thức ngữ văn (truyện, truyện đồng thoại, cốt truyện, nhân vật, lời người kể chuyện, lời nhân vật

Bài 6CHUYỆN KỂ VỀ NHỮNG NGƯỜI ANH HÙNG (13 tiết)Và con phải kể cho con của con nghe về những truyền thuyết mà mẹ đã kể cho con - Giống như bà đã kể cho mẹ và bà cố đã kể cho bà . Bét - ti Xmít (Betty smith)I. MỤC TIÊU (Học xong bài học, học sinh sẽ đạt được)1. Về kiến t