Giáo án Lớp 6

IV. Biên soạn câu hỏi kiểm tra: A. Trắc nghiệm: (4 điểm thời gian: 15 phút) I. Em hãy đọc rõ câu hỏi và chọn câu trả lời đúng: bằng cách khoanh tròn câu trả lời đúng theo mẫu tự A, B, C, D. Nếu chọn lại câu khác, em hãy gạch chéo câu đã chọn và khoanh tròn câu mới. Câu

I.Trắc nghiệm (4 điểm) (Mỗi câu 0,25 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu của đáp án đúng .Câu 1: Thành phần không khí bao gồm:A. Ni tơ 1%, Ôxi: 21%, Hơi nước và các khí khác 78%.B. Ni tơ 78%, Ôxi 1%, Hơi nước và các khí khác 21%.C. Nitơ 78%, Ô xi 21%, Hơi nước

I. Đọc - hiểu văn bản. (2,0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn và trả lời câu hỏi.“Càng đổ dần về hướng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít như mạng nhện. Trên thì trời xanh, dưới thì nước xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá. Tiếng rì rà

PHƯƠNG PHÁP TẢ NGƯỜIMôn học: Ngữ văn; lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 1 (97)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Nhận biết được bố cục, thứ tự miêu tả, cách xây dựng đoạn văn và lời văn trong bài văn tả người.- Hiểu được phương pháp làm bài văn tả người.- Biết vận dụng: quan sát và l

BUỔI HỌC CUỐI CÙNGMôn học: Ngữ văn; lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 3 (93+94+95)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Biết được cốt truyện, tình huống truyện, nhân vật, người kể chuyện, lời đối thoại và lời độc thoại trong tác phẩm. - Hiểu ý nghĩa, giá trị của tiếng nói dân tộc. Hiểu

NGỮ VĂN ĐỊA PHƯƠNG: RÈN CHÍNH TẢMôn học: Ngữ văn; lớp: 6A1Thời gian thực hiện: 1 (89)I. Mục tiêu1. Kiến thức:- Nắm vững lỗi chính tả về phụ âm đầu mà bản thân và những người ở địa phương Hải Phòng thường mắc; giải thích được nguyên nhân mắc lỗi và cách sửa lỗi.- Bước đầ

Buổi 1GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 6SƠ LƯỢC VỀ VĂN HỌC DÂN GIANI. Mục tiêu cần đạt1. Kiến thức:- Có được cái nhìn tổng quan về chương trình để từ đó có được phươngpháp học tập hiệu quả đối với bộ môn Ngữ văn.- Nắm được những đặc trưng cơ bản của Văn học dân

BUỔI 1: GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 6VÀ SƠ LƯỢC VỀ VĂN HỌC DÂN GIANI. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức- Sự tiếp nối với chương trình Tiếng Việt 5 trong các phân môn của mônNgữ văn 6.- Hệ thống những nội dung sẽ học trong chương trình Ngữ văn 6- Sơ lược về vă

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ IIMÔN: LỊCH SỬ 6(Thời gian làm bài 45 phút)Câu 1 (3.0 điểm): Trình bày chính sách bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta? Vì sao nhà Hán lại nắm độc quyền về muối và sắt? Câu 2 (4.0 điểm): Vẽ sơ đồ phân hoá xã hội nước ta

Câu 1. (3,0 điểm): Trình bày chính sách bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta? Vì sao nhà Hán nắm độc quyền về muối và sắt?Câu 2. (4,0 điểm): a. Chính sách bóc lột nhân dân ta của nhà Đường có gì khác so với các triều đại trước?b. Em có nhậ

ĐỀ BÀII. PHẦN TRẮC NGHIỆM:Câu 1: Hình tròn viền đỏ, nền màu trắng, trên nền có hình vẽ màu đen thuộc loại biển báo nào?A. Biển báo cấm.B. Biển báo nguy hiểm.C. Biển hiệu lệnh.D. Biển chỉ dẫn.Câu 2: Hình tam giác đều, viền đỏ, nền màu vàng, trên nền có hình vẽ màu đen th

I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (4 điểm): Mỗi đáp án lựa chọn đúng đạt 0,4 điểm.Câu 1. Tên tướng nào trong cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng phải bỏ chạy về nước ?A. Mã Viện B. Lưu Hoằng Tháo C. Thoát Hoan D. Tô Định Câu 2. Nguyên nhân dẫn tới bùng nổ cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng làA. c

I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0đ): Chọn đáp án đúngCâu 1. Những tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng gọi là:A. Mỏ khoáng sản B. Khoáng sảnC. Mỏ khoáng sản nội sinh D. Mỏ khoáng sản ngoại sinhCâu 2. Loại khoáng sản nào sau đây v

Phần I. Trắc nghiệm (4 điểm): Chọn ý em cho là đúngCâu 1: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm nào?A. Năm 1988 B. Năm 1989 C. Năm 1990 D. Năm 1991Câu 2: Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em gồm nhóm quyền nào? A. Nhóm quyền sống còn, nhóm quyền bảo vệ

I. Trắc nghiệm:Câu 1: Để phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài ta căn cứ vào đâu?A. Luật hôn nhân và gia đình. B. Luật trẻ em.C. Luật Quốc tịch Việt Nam. D. Luật đất đai.Câu 2: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?A. Nhóm quyền: sốn còn, vui chơi và

I. Trắc nghiệm:Câu 1: Tại buổi sinh hoạt lớp, em đứng lên phát biểu quan điểm của mình về việc tổ chức cắm trại nhân dịp kỉ niệm 26/3. Trong tình huống này em đã sử dụng nhóm quyền nào?A. Nhóm quyền sống còn. B. Nhóm quyền bảo vệ.C. Nhóm quyền phát triển. D. Nhóm quyền

I. Trắc nghiệm:Câu 1: Để phân biệt người Việt Nam và người nước ngoài ta căn cứ vào đâu?A. Luật hôn nhân và gia đình. B. Luật trẻ em.C. Luật Quốc tịch Việt Nam. D. Luật đất đai.Câu 2: Quyền cơ bản của trẻ em bao gồm các nhóm quyền nào?A. Nhóm quyền: sốn còn, vui chơi và

TIẾT 85 - VƯỢT THÁC- VÕ QUẢNG - - Theo em ai là người miêu tả? Vị trí miêu tả? Vị trí ấy có thích hợp không? Vì sao?- Người miêu tả : Tác giảVị trí miêu tả : Từ con thuyền tác giả đồng hành cùng cuộc vượt thác nên đã quan sát được cảnh trực tiếp người trên thuyền, dòng

I. TÌM HIỂU CHUNGII. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN1. Đọc – chú thích2. Bố cục3. Phân tícha. Hình ảnh sông Thu Bồn* Trước khi có thác nước:- Bãi dâu bạt ngàn.- Thuyền xuôi chầm chậm- Vườn tược um tùm. Những chòm cổ thụ dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm. Núi cao sừng sững hiện ra chắn

3. Lượm vẫn còn sống mãiChú bé loắt choắtCái xắc xinh xinhCái chân thoăn thoắtCái đầu nghênh nghênhCa lô đội lệchMồm huýt sáo vangNhư con chim chíchNhảy trên đường vàng - “Lượm ơi, còn không ?”Câu hỏi tu từ. Thể hiện sự đau xót, tiếc thương của tác giả.- Lặp lại 2 khổ

Chủ đề 7: LỚP VỎ KHÍ1. Thành phần của không khí2. Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khía, Nhiệt độ không khí-Là lượng nhiệt khi mặt đất hấp thụ năng lượng nhiệt của Mặt Trời và bức xạ lại vào trong không khí làm cho không khí nóng lên- Dụng cụ đo: Nhiệt kế-Ph

BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊNTô HoàiA. KIẾN THỨC CƠ BẢN.I. Tác giả, tác phẩm.Tô Hoài (tên khai sinh: Nguyễn Sen; 27 tháng 9 năm 1920 – 6 tháng 7 năm 2014)Tô Hoài sinh ra tại quê nội ở thôn Cát Động, Thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đông cũ trong một gia đình thợ

I. KHởI NGHĩA Lý Bí. Nớc vạn xuân (542-602):1. Khởi nghĩa Lý Bí. Nớc Vạn Xuân thành lập2. Triệu Quang Phục đánh bại quân LơngII. NHỮNG CUỘC KHỞI NGHĨA LỚN Ở THẾ KỶ VII - IX1. Tình hình chính trị nớc ta dới thời Đờng2. Những cuộc khởi nghĩa tiêu biểu:III. NỚC CHAMPA TỪ T