Giáo án Lớp 8

- Bài TD: Ôn từ nhịp 1-17- Chạy ngắn: Ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật: chạy bước nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau ; trò chơi “Chạy đuổi”, “Xuất phát cao Chạy ngắn 30-60m .- Chạy bền: Chạy trên đường gấp khúc 1 - Bài TD: Biết thực hiện và thực hiện cơ bản đúng các

Describe place of things and situations.Ss will be able to talk about the position of items, ask for and give reasons.Practice listening to check the right item about “special Chisese fried rice”.Ss practice reading the posters well to choose the correct answers.Ss will

- Phân biệt được vật sống và vật không sống qua nhận biết dấu hiệu từ một số đối tượng- Nêu được những đặc điểm chủ yếu của cơ thể sống: trao đổi chất, lớn lên, vận động, sinh sản, cảm ứng.- Rèn kĩ năng quan sát, tìm hiểu đời sống, hoạt động của sinh vật.- Tập làm quen

- Nêu rõ mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của bộ môn.- Xác định được vị trí của con người trong tự nhiên.- Nêu được các phương pháp học tập đặc thù của bộ môn.- Kể được tên và xác định được vị trí các cơ quan trong cơ thể người.- Giải thích được vai trò của hệ thần kinh và

Trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học và vẽ màu tự do.Nắm bắt về bối cảnh lịch sử và nghệ thuật chặm khắc trang trí.HS hiểu biết thêm về bối cảnh lịch sử và các công trình MT thời Lê.Biết cách tạo dáng và trang trí một chậu cảnh theo ý thích.Trang trí được m

- HS hiểu được vai trò của cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng dẫn đến sự phát triển đi lên cảu CMP- Lập được bảng niên biểu các sự kiện chính, nêu được sự phát triển đi lện của các mạng- Ý nghĩa lịch sử của C/m TS Pháp cuối thế kỉ XVIII:- Nhận thức tính chất hạn chế

Mở đầu môn Hoá học - Nêu được HH là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng. - Trình bày được HH có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.- Lựa chọn được phương pháp học tập môn hóa học.- Thái độ yêu thích môn học- Năng lực tính toá

Mở đầu môn hóa học 1 - Hoá học là khoa học nghiên cứu các chất, sự biến đổi và ứng dụng của chúng.- Hoá học có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.- Quan sát, nhận xét, kết luận.Chất 2 - Khái niệm chất và một số tính chất của chất.- Quan sát thí nghiệm,

- HS hiểu thế nào là tôn trọng lẽ phải. Biểu hiện của hành vi tôn trọng lẽ phải. Ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải đối với cuộc sống.- HS hiểu thế nào là liêm khiết; phân biệt hành vi liêm khiết với không liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày. Vì sao cần phải sống liêm khiết

- Biết được vị trí địa lí, giới hạn của Châu Á trên bản đồ. - Trình bày được đặc điểm hình dạng và kích thước lãnh thổ của Châu Á. - Trình bày được đặc điểm về địa hình và khoáng sản của Châu Á.Trình bày và giải thích được đặc điểm khí hậu của Châu Á. Nêu và giải thích

- Biết được một số khái niệm về bản vẽ kĩ thuật.- Biết được khái niệm và công dụng của hình cắt.- Biết được các nội dung của bản vẽ chi tiết.- Biết được cách đọc bản vẽ chi tiết đơn giản- Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có hì

- HS biết tác giả của bài Mùa thu ngày khaitrường là nhạc sĩ Vũ Trọng Tường.- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.- HS hát thuộc bài Mùa thu ngày khai trường và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát. Biết hát kết hợp gõ đệm; tập hát theo hình thức đơn ca, s

- Hiểu biết sơ lược về nghệ thuật âm nhạc - Biết được nội dung của môn Âm nhạc ở trường THCS- Hát thuộc bài Quốc Ca. Biết tên tác giả của bài Quốc Ca.- Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Quốc Ca- Thêm yêu thích bộ môn Âm nhạc, thêm tự hào về đất nước Việt Nam.- Biết đượ

1 lực kế loại 5N; 1 ròng rọc động; 1 quả nặng 200g; 1 giá có thể kẹp vào mép bàn; 1 thước đo đặt thẳng đứng.1 lò xo lá tròn nén bằng 1 sợi dây len, 1 miếng gỗ nhỏ, 1 bao diêm.- 2 bình thuỷ tinh hình trụ đường kính 20mm, 100cm3 rượu, 100cm3 nước, ảnh chụp kính hiển vi hi

- Make requests, offers, promises and respond- Know how to first aid- Write a thank –you note- Give directions and answer instructions- Simple explanation of some concepts of a recycling program- Tell your feelings about an issue.- Write down instructions on how to make

§1; §2. Nhân đa thứcLuyện tập§3. Những hằng đẳng thức đáng nhớLuyện tập§4. Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tt)§5. Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tt)Luyện tập§6. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung§7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phư

1. Về kiến thức- Nêu được khái niệm lịch sử và môn Lịch sử.- Hiểu được lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ.- Giải thích được vì sao cần thiết phải học môn Lịch sử.2. Về năng lực* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. *Năng lực riêng/

Bài 7. Bộ xương Mục II. Phân biệt các loại xươngBài 8. Cấu tạo và tính chất của xương Mục I. Cấu tạo của xưoug Mục III. Thành phần hóa học và tính chất của xươngBài 9. Cấu tạo và tính chất của cơ Mục I. Cấu tạo bắp cơ và tế bào cơBài 10. Hoạt động của cơ Mục I. Công cơ

Tiết 1:- Học hát: Bài Mùa thu ngày khai trườngTiết 2:- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường- Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Tiết 3:- Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Âm nhạc thường thức: NS Trần Hoàn và bài hát Một mùa xuân nho nhỏTiế

Chủ đề 1: (từ tiết 1 đến tiết 6)Tôi đi họcTrong lòng mẹTính thống nhất chủ đề của văn bảnBố cục của văn bảnTrường từ vựngTức nước vỡ bờXây dựng đoạn văn trong văn bản Lão HạcTừ tượng hình, từ tượng thanh Liên kết các đoạn văn trong văn bản

Chủ đề: Sự biến đổi chất-Phản ứng hóa học (Tiết 2: Phản ứng hoá học)Chủ đề: Sự biến đổi chất-Phản ứng hóa học (Tiết3: Phản ứng hoá học)Chủ đề: Sự biến đổi chất-Phản ứng hóa học (Tiết 4: Bài thực hành 3)Luyện tậpKiểm tra giữa kỳBài 15. định luật bảo toàn khối lượngBài 16

Tôi đi họcTrong lòng mẹTính thống nhất về chủ đề của văn bảnBố cục của văn bảnCấp độ khái quát của nghĩa từ ngữTức nước vỡ bờTức nước vỡ bờ (tiếp)Xây dựng đoạn văn trong văn bảnTrường từ vựngLão HạcLão HạcTừ tượng hình, từ tượng thanhLiên kết các đoạn văn trong văn bảnL

Tôi đi học Tính thống nhất về chủ đề của văn bản.Trong lòng mẹCấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ (Khuyến khích hs tự học)Trong lòng mẹ (TT)Bố cục của văn bản.Tức nước vỡ bờTrường từ vựngXây dựng đoạn văn trong văn bảnLão HạcLiên kết các đoạn văn trong văn bản.Từ tượng hì