Giáo án Lớp 9

Vị trí đoạn trích: Đoạn trích nằm ở phần đầu truyện “Lục Vân Tiên”. Trên đường trở về nhà thăm cha mẹ trước khi lên kinh đô thi, gặp bọn cướp đang hoành hành, Lục Vân Tiên đã một mình làm gậy xông vào đánh tan bọn cướp, cứu Kiều Nguyệt Nga và cô hầu Kim Liên. Khoảng đầ

- Nếu hai tiếp tuyến của đường tròn cắt nhau tại một điểm thì: a) Điểm đó cách đều hai tiếp điểm. b) Tia kẻ từ điểm đó đi qua tâm là tia phân giác của góc tạo bởi hai tiếp tuyến. c) Tia kẻ từ tâm qua điểm đó là tia phân giác của góc tạo bởi hai bán kính đi qua tiếp đ

DẠNG 1: Điều kiện là hàm số bậc nhất, hàm đồng biến, nghịch biến. DẠNG 2: Vẽ đồ thị, tìm tọa độ giao điểm của 2 đường thẳng, điểm thuộc, không thuộc đồ thị hàm số. Tính góc tạo bởi đường thẳng y=ax+b (a khác 0) với trục Ox. DẠNG 3: Tìm ĐK để 2 đường thẳng cắt nhau,

Nhờ kiến thức về tỉ số lượng giác của góc nhọn trong tam giác vuông ta có thể tính được chiều cao của tháp Eiffel mà không cần lên tận đỉnh tháp, khi ta biết góc tạo bởi tia nắng mặt trời và bóng của tháp trên mặt đất.

1. Các cách biến đổi căn thức thường gắn liền với các điều kiện để cho các căn thức có nghĩa, nên khi biến đổi biểu thức cần chú ý đến điều kiện xác định của các biểu thức. 2. Để rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai cần chú ý: + Trước hết ta thường thực hiện các ph

-Tả Kiều, tác giả không cụ thể như khi tả Vân mà chỉ đặc tả đôi mắt theo lối điểm nhãn - vẽ hồn cho nhân vật, gợi lên vẻ đẹp chung của một trang giai nhân tuyệt sắc. Vẻ đẹp ấy làm cho hoa ghen, liễu hờn, nước nghiêng thành đổ. Nguyễn Du không miêu tả trực tiếp nhân vật

Kim Lân kể lại: “Hồi ấy gia đình tôi cũng đi sơ tán. Trên khu ở mới, có tin đồn làng tôi là làng Việt gian. Mọi người đều nhìn những người dân làng với con mắt chế giễu, khinh thường. Tôi yêu ngôi làng của tôi và không tin làng tôi lại có thể đi theo giặc Pháp. Tôi viết

MỤC TIÊU: -Biết được yêu cầu của mối nối dây dẫn điện. -Biết được một số phương pháp nối dây dẫn điện -Nối được một số mối nối dây dẫn điện

-Tình đồng chí là sự cảm thông sâu xa, tâm tư nỗi lòng của nhau: bỏ lại sau lưng những cái thân yêu nhất. -“Mặc kệ” tư thế dứt khoát nhưng sâu xa rất nặng long với quê hương. => Các anh đã hi sinh hạnh phúc cá nhân vì hạnh phúc của cả dân tộc.

“Trong cuộc đời nghiên cứu khoa học của Edison, phát minh vĩ đại và nổi tiếng nhất của ông chính là bóng đèn dây tóc, mang lại ánh sáng cho nhân loại.Để biến điện năng thành ánh sáng, Edison đã làm hàng nghìn thí nghiệm nhằm tìm ra vật liệu thích hợp làm dây tóc bóng đè

1. They don’t live in the city centre but in a ________ of Ha Noi. 2. I love our new neighbourhood because we _____________ the people here. 3. There are enough sports ____________ for people of all ages in our local park. 4. Souvenirs _________ people ______ a place

The more expensive the rent in the city is, the fewer people can afford to live there. You can use “the” with comparative adjectives to emphasize that one thing depends on another. The + comparative adj 1 + clause 1, the + comparative adj 2 + clause 2.

1. They go shopping downtown. 2. The chairman comes from a coastal city. 3. Buses in the old days were not as crowded as they are now. 4. She gets around the city easily thanks to the apps on her phone. 5. I hope we will arrive at the city square in time for the fas

1/ Can you name some big cities in Viet Nam and in the world? 2/ Can you describe something you know about these cities? (population, traffic, tourist attractions, ….) 3/ Do you want to live there? 4/ Can you describe where you live? Is it a city or town? 5/ Do you

1. I don’t know ______ to deal with this problem. 2. My sister wondered ______ to buy the best cakes. 3. Could you tell me ______ to do to get on well with my new neighbours? 4. They asked ______ to take out the rubbish, at 5 or 6 p.m. 5. He can’t decide ______ to g

1. Skilled local ____________ made these beautiful flower vases. 2. The electrical wires in our neighbourhood broke down yesterday, so we had to call a(n) ______________. 3. Bun cha, pho, and hu tieu are examples of famous Vietnamese ________________. 4. The ________

Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về bảo hiểm, cách nó hoạt động, và làm thế nào để áp dụng kiến thức toán học để đưa ra quyết định thông minh về bảo hiểm. Các em hãy tưởng tượng gia đình mình có rất nhiều người. Bố mẹ đang phân vân có nên mua bảo h

Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ. Đức đánh chiếm châu Âu. - Tháng 6 – 1940, Chính phủ Pháp đầu hàng phát xít Đức. - Ở châu Á, tháng 9 – 1940, Nhật Bản tiến đánh Việt Nam ở Lạng Sơn, rồi từng bước xâm chiếm toàn bộ Đông Dương.

Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt lịch sử chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối cứu nước và giai cấp lãnh đạo của cách mạng Việt Nam bởi: - Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng đã nêu rõ đường lối chiến lược của cách mạng là làm tư sản dân quyền cách mạng và

+ Mâu thuẫn về thị trường và thuộc địa tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc. + Đại suy thoái kinh tế thế giới (1929 – 1933) làm sâu sắc thêm những mâu thuẫn của chủ nghĩa tư bản, tạo điều kiện cho các thế lực phát xít lên cầm quyền ở Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản – thủ p

1. NHẬT BẢN TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945 a. Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929 - Nhật Bản là nước thứ hai (sau Mỹ) thu được nhiều nguồn lợi trong Chiến tranh thế giới thứ nhất. Vì vậy, nền kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng sau chiến tranh. - Đến những năm 1920 -

=> Chế độ phát xít: Hình thức chuyên chính của bọn tư bản, đế quốc phản động nhất, hiếu chiến nhất, chủ trương thủ tiêu mọi quyền tự do cơ bản của con người, khủng bố, đàn áp tàn bạo nhân dân, gây chiến tranh xâm lược để thống trị thế giới.

Những bài học của NEP có ý nghĩa phổ biến với các nước XHCN trong thời kì quá độ, trong đó có Việt Nam. Thực chất của đường lối đổi mới về quan hệ sản xuất mà Đảng ta đề ra ở Việt Nam năm 1986 cũng giống như NEP của Nga đề ra năm 1921