SINH HOẠT DƯỚI CỜ XEM HOẠT CẢNH : ĐỒ DÙNG ĐỂ Ở ĐÂU? I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: 1. Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày, nhận xét; tự giác tham gia các hoạt động,... 2. Biết sắp xếp góc học tập ngăn nắp. II. ĐỒ DÙNG 1. Giáo viên: - L
SINH HOẠT DƯỚI CỜ THAM GIA BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ. LỄ PHÁT ĐỘNG TỦ SÁCH LỚP HỌC I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng trình bày, nhận xét; tự giác tham gia các hoạt động,... Biết tham gia vào các việ làm của lớp. Quan tâ
BÀI 4: TAY KHÉO, TAY ĐẢM TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: 1. Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực, kĩ năng
Sinh hoạt dưới cờ : NGÔI SAO CỦA TÔI, NGÔI SAO CỦA BẠN. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG NHÀ VỆ SINH ĐÚNG CÁCH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Tư thế ngồi vệ sinh đúng. ... Thời gian đi vệ sinh vừa 2. Năng lực chung. Hình thành thói quen đi vệ sinh đúng giờ ... Tập
BÀI 2: NỤ CƯỜI THÂN THIỆN GIỚI THIỆU VỀ NHÂN VIÊN, GIÁO VIÊN CÁC KHU VỰC PHÒNG HỌC, PHÒNG LÀM VIỆC TRONG TRƯỜNG I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: 1. Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần kh
BÀI 1: PHỔ BIẾN NỘI QUY NHÀ TRƯỜNG, LIÊN ĐỘI HÌNH ẢNH CỦA EM ; CHÀO MỪNG NĂM HỌC MỚI. I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. Rèn kĩ năng chú
CHỦ ĐỀ3: TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN BÀI 3: BÀI TẬP PHỐI HỢP DI CHUYỂN VƯỢT QUA CHƯỚNG NGẠI VẬT TRÊN ĐỊA HÌNH (tiết 3) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1.VỀ PHẨM CHẤT:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập lu
Tập viết (Tiết 3) CHỮ HOA D I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Biết viết chữ viết hoa D cỡ vừa và cỡ nhỏ. - Viết đúng câu ứng dựng: Dung dăng dung dẻ/ Dắt trẻ đi chơi *Phát triển năng lực và phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận. - Có ý thức thẩm mỹ
Hoạt động giáo dục theo chủ đề BÀI 27: CHIA SẺ KHÓ KHĂN VỚI NGƯỜI KHUYẾT TẬT I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS thể hiện đồng cảm với những khó khăn của người khiếm thị trong cuộc sống hằng ngày và tìm hiểu cách họ vượt qua. *Phát triển năng lực và phẩm chất:
Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ 8/3 I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày hội dành cho các bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái - Trẻ biết ý nghĩa và một số hoạt động kỉ niệm trong ngày 8/3
Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ 8/3 I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày hội dành cho các bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái - Trẻ biết ý nghĩa và một số hoạt động kỉ niệm trong ngày 8/3
SINH HOẠT DƯỚI CỜ VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY PHỤ NỮ 8/3 I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày hội dành cho các bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái - Trẻ biết ý nghĩa và một số hoạt động kỉ niệm trong ngày 8/3 - Phát triển ngôn ngữ,
Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày hội dành cho các bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái - Trẻ biết ý nghĩa và một số hoạt động kỉ niệm trong ngày 8/3 -
SINH HOẠT DƯỚI CỜ TÌM HIỂU VỀ NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - Trẻ biết ngày quốc tế phụ nữ 8/3 là ngày hội dành cho các bà, mẹ, cô giáo và các bạn gái - Trẻ biết ý nghĩa và một số hoạt động kỉ niệm trong ngày 8/3 - Phát triển ngôn ngữ, cu
SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 24: PHÒNG TRÁNH BỊ BẮT CÓC I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết được những ai là người lạ xung quanh mình. Lưu ý không đi cùng người lạ và nói từ chối lịch sự. HS nhận diện được nguy cơ bắt cóc, cảnh giác với người lạ đề phòng bị bắt có
SINH HOẠT DƯỚI CỜ BÀI 24: PHÒNG TRÁNH BỊ BẮT CÓC I. MỤC TIÊU: *Kiến thức, kĩ năng: - HS biết được những ai là người lạ xung quanh mình. Lưu ý không đi cùng người lạ và nói từ chối lịch sự. HS nhận diện được nguy cơ bắt cóc, cảnh giác với người lạ đề phòng bị bắt có
Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ :TRÒ CHƠI DÂN GIAN I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: 1. Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực,
Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT DƯỚI CỜ :TRÒ CHƠI DÂN GIAN I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT HS có khả năng: 1. Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Rèn kĩ năng chú ý lắng nghe tích cực,
Hoạt động giáo dục theo chủ đề NGHE HƯỚNG DẪN PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH DỊCH THÔNG THƯỜNG I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: - Biết một số cách để phòng tránh các bệnh như cảm cúm, dịch bệnh thông thường… 2. Năng lực chung: - Giúp HS có thêm động lực để duy trì
Hoạt động giáo dục theo chủ đề NGHE HƯỚNG DẪN PHÒNG TRÁNH CÁC BỆNH DỊCH THÔNG THƯỜNG I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: - Biết một số cách để phòng tránh các bệnh như cảm cúm, dịch bệnh thông thường… 2. Năng lực chung: - Giúp HS có thêm động lực để duy trì
Hoạt động giáo dục theo chủ đề THAM DỰ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO “ VÌ TẦM VÓC VIỆT” I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Năng lực chung
Hoạt động giáo dục theo chủ đề THAM DỰ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO “ VÌ TẦM VÓC VIỆT” I. YÊU CÂU CẦN ĐẠT 1. Năng lực đặc thù: - Nghe đánh giá, nhận xét tuần qua và phương hướng tuần tới; nhận biết những ưu điểm cần phát huy và nhược điểm cần khắc phục. 2. Năng lực chung
Tiếng Việt Tập đọc (Tiết 1+2) ĐỌC: GIỌT NƯỚC VÀ BIỂN LỚN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài thơ: Giọt nước và biển lớn; Biết ngắt hơi phù hợp với nhịp thơ. - Hiểu nội dung bài: Hiểu dược mối quan hệ giữa giọt nước, suối
Tiếng Việt Tập đọc (Tiết 1+2) ĐỌC: GIỌT NƯỚC VÀ BIỂN LỚN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: - Đọc đúng các từ ngữ khó trong bài thơ: Giọt nước và biển lớn; Biết ngắt hơi phù hợp với nhịp thơ. - Hiểu nội dung bài: Hiểu dược mối quan hệ giữa giọt nước, suối,
