Kế hoạch bài dạy Lịch Sử 6 - Tuần 1+2, Bài 1: Lịch sử và cuộc sống + Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG

1. Lịch sử là gì?

- Lịch sử là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ và lịch sử là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của loài người.

- Môn học Lịch sử là môn học tìm hiểu về quá khứ của loài người trên cơ sở của khoa học lịch sử

II. Vì sao phải học lịch sử?

- Học lịch sử để hiểu biết về cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ, dân tộc, và rộng hơn là của cả loài người; biết trong quá khứ con người đã sống, đã lao động để cải tạo tự nhiên, xã hội ra sao,...

- Học lịch sử giúp đúc kết những bài học kinh nghiêm vế sự thành công và thất bại của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống trong tương lai.

III. LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Tại sao phải cần thiết học lịch sử?

- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu được ông cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có được đất nước như ngày nay.

- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho hiện tại và tương lai.

doc 3 trang Thu Thảo 21/08/2025 120
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Lịch Sử 6 - Tuần 1+2, Bài 1: Lịch sử và cuộc sống + Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Lịch Sử 6 - Tuần 1+2, Bài 1: Lịch sử và cuộc sống + Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?

Kế hoạch bài dạy Lịch Sử 6 - Tuần 1+2, Bài 1: Lịch sử và cuộc sống + Bài 2: Dựa vào đâu để biết và phục dựng lại lịch sử?
 TUẦN 1 ĐỀ CƯƠNG LỊCH SỬ 6 
 Bài 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
1. Lịch sử là gì?
- Lịch sử là tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ và lịch sử là một khoa học nghiên 
cứu về quá khứ của loài người.
- Môn học Lịch sử là môn học tìm hiểu về quá khứ của loài người trên cơ sở của khoa 
học lịch sử
II. Vì sao phải học lịch sử?
 - Học lịch sử để hiểu biết về cội nguồn của bản thân, gia đình, dòng họ, dân tộc, và 
 rộng hơn là của cả loài người; biết trong quá khứ con người đã sống, đã lao động để 
 cải tạo tự nhiên, xã hội ra sao,... 
- Học lịch sử giúp đúc kết những bài học kinh nghiêm vế sự thành công và thất bại 
của quá khứ để phục vụ hiện tại và xây dựng cuộc sống trong tương lai.
III. LUYỆN TẬP
Bài tập 1: Tại sao phải cần thiết học lịch sử?
- Học lịch sử để biết được cội nguồn của tổ tiên, quê hương, đất nước, hiểu được ông 
cha ta đã phải lao động, sáng tạo, đấu tranh như thế nào để có được đất nước như 
ngày nay. 
- Học lịch sử để đúc kết những bài học kinh nghiêm của quá khứ nhằm phục vụ cho 
hiện tại và tương lai.
 --------------------------------- TUẦN 2 
 BÀI 2. DỰA VÀO ĐÂU ĐỂ BIẾT VÀ PHỤC DỰNG LẠI LỊCH SỬ?
1. Tư liệu hiện vật
- Những di tích hoặc đồ vật của người xưa còn lưu giữ lại trong lòng đất hay trên mặt 
đất được gọi chung là những tư liệu hiện vật. Nến móng nhà, các lỗ chân cột gỗ, 
đường cống tiêu, thoát nước, giếng nước và nhiều di vật như gạch “Giang lây 
quân,’đầu ngói ống trang trí hình thú, ngói úp trang trí đôi chim phượng bằng đất 
nung,... được khai quật ở di tích Hoàng thành Thăng Long đều là những tư liệu hiện 
vật quý giá, là minh chứng sinh động cho bề dày lịch sử - văn hoá của Hoàng thành 
Thăng Long, chứng tỏ nơi đây đã từng là một kinh đô sầm uất của nước ta.
2. Tư liệu chữ viết
 - Tư liệu chữ viết là những bản ghi, tài liệu chép tay hay sách được in, khắc. Tư liệu 
 chữ viết còn lại đến ngày nay hết sức phong phú và đa dạng, có thê’ chiếm tới quá 
 nửa các loại tư liệu hiện có. 
 - Nguồn tư liệu này cho chúng ta biết tương đối đầy đủ vế các mặt đời sống trong 
 quá khứ của con người. Nó đánh dấu loài người đã bước vào thời đại văn minh, tách 
 hẳn loài người khỏi các loài động vật cao cấp khác. Nhờ có chữ viết, mọi sự việc 
 trong đời sống cho đến những suy nghĩ, tư tưởng,... của con người có thể đều được 
 ghi chép lại và lưu giữ cho muôn đời sau. 
3. Tư liệu truyền miệng
- Tư liệu truyền miệng là những câu chuyện dần gian được kể truyền miệng từ đời 
này qua đời khác nên khá phong phú và đa dạng. Tư liệu truyền miệng có thể là 
những truyện cổ tích, thần thoại, ngụ ngôn, có thể bao hàm cả những ca dao, hò vè, 
câu đối,... 
- Tư liệu truyền miệng bao giờ cũng chứa đựng những yếu tố lịch sử, phản ánh một 
phần hiện thực cuộc sống quá khứ.
4. Tư liệu gốc
- Tư liệu gốc là những tư liệu cung cấp những thông tin đầu tiên và trực tiếp vê' một 
sự kiện hay biến cố tại thời kì lịch sử nào đó. Tư liệu gốc bao giờ cũng cung cấp những thông tin chính xác và đáng tin cậy hơn cả. Tuy nhiên, tư liệu gốc thường chỉ 
cung cấp những thông tin vê' một mặt, một khía cạnh nào đó của sự kiện mà không 
thể cho ta biết toàn cảnh các sự kiện đã xảy ra.
LUYỆN TẬP
Bài tập 2: Căn cứ vào đâu để biết và dựng lại lịch sử?

File đính kèm:

  • docke_hoach_bai_day_lich_su_6_tuan_12_bai_1_lich_su_va_cuoc_son.doc