Miêu tả nhân vật trong truyện kể. Nhân vật :Ngoại hình: dáng vẻ bề ngoài của nhân vật (thân hình, ánh mắt, làn da, trang phục.).Hành động: những cử chỉ, việc làm của nhân vật thể hiện cách ứng xử với bản thân và thế giới xung quanh.Ngôn ngữ: lời nói của nhân vật, được x

1. Bài ca dao số 1:- 13 câu đầu: Niềm tự hào về 36 phố phường của Hà Nội xưa.- 5 câu tiếp theo: + Phồn hoa, phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờsự đông đúc,nhộn nhịp của phố phường Hà Nội+ Người về nhớ cảnh ngẩn ngơTình cảm lưu luyến khi phải xa Long Thành

2. Về nội dung Thể hiện được một cách nhìn, cách cảm nhận mới lạ, sâu sắc, thú vị,. về cuộc sống.3. Về nghệ thuật - Ngôn ngữ: hàm súc, gợi hình, gợi cảm. - Sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hoá, so sánh, điệp từ, điệp ngữ,. để tạo những liên tưởng độc đáo, thú vị. -

BÀI 3: THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ1. Vì sao phải xác định thời gian trong lịch sửLịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ theo trình tự thời gian. Muốn hiểu và dựng lại lịch sử cần sắp xếp tất cả các sự kiện theo đúng trình tự của nó

Ngày xửa, ngày xưa, có anh tiều phu mồ côi từ nhỏ, gia tài duy nhất là chiếc rìu. Hằng ngày anh lên rừng cùng chiếc rìu để đốn củi, đổi lấy miếng ăn qua ngày. Một ngày như mỗi ngày, anh vẫn với công việc của mình nhưng không may chiếc rìu gãy cán, lưỡi văng xuống suối.

II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:1. Hình ảnh đôi bàn tay mẹa) Đôi bàn tay trước giông tố cuộc đời:Bàn tay mẹ: chắn mưa sa, chặn bão qua mùa màng  ẩn dụ. Mẹ mạnh mẽ, kiên cường trước mọi gian nan, khó khăn để bảo vệ cho con.Bàn tay mẹ chắn mưa saBàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng.Tì

Chủ đề:MIÊU TẢ VÀ MIÊU TẢ NỘI TÂM TRONG VĂN BẢN TỰ SỰTổng số tiết: 06+ Nội dung tiết 1 (tiết 22): Truyện Kiều của Nguyễn Du+ Nội dung tiết 2 (tiết 23) : Chị em Thúy Kiều( trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du+ Nội dung tiết 3,4 (tiết 24,25): Kiều ở lầu Ngưng Bích (tríchTruyệ

Theo Pháp lệnh Dân quân tự vệ số 19/2004/PL-UBTVQH11 ngày 29 tháng 4 năm 2004 của Ủy ban thường vụ Quốc hội Việt Nam: Dân quân tự vệ là lực lượng vũ trang quần chúng không thoát ly sản xuất, công tác. Lực lượng này được tổ chức ở xã, phường, thị trấn gọi là dân quân; đư

I. ĐỌC HIỂU (3.0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi:“ Quê hương mỗi người đều cóVừa khi mở mắt chào đờiQuê hương là dòng sữa mẹ Thơm thơm giọt xuống bên nôi Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớSẽ không lớn nổi thành ngư

II. TỰ LUẬN (7,0 điểm).Câu 1 (2,0 điểm):Thành tựu văn hoá nào của người Ấn Độ cổ đại vẫn được sử dụng hoặc được bảo tồn đến ngày nay?Câu 2: (3,0 điểm): Trình bày đặc điểm địa hình núi và đồi? Núi và đồi giống và khác nhau như thế nào?Câu 3 (2,0 điểm): a. Nhiệt độ không

I. PHẦN ĐỌC HIỂU: (3,0 điểm). Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:HAI NGƯỜI BẠNCó hai người bạn đang dạo bước trên sa mạc. Trong chuyến đi, hai người có xảy ra một cuộc tranh luận, và một người nổi nóng, không kiềm chế được mình đã nặng lời m

ĐỀ SỐ 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:Yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần. Mồ hôi rơi trên những cánh đồng cho lúa thêm hạt. Mồ hôi rơi trên những công trường cho những ngôi nhà thành hình, thành khối. Mồ hôi rơi trên những con đường nơi rẻo cao Tổ quốc của

Bài tập 3Đặc điểm truyện đồng thoại:LàLà thể loại văn học dành cho thiết nhiNhân vật truyện đồng thoại thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân hoá.Chúng vừa phản ánh đặc điểm sinh hoạt của loài vật vừa thể hiện đặc điểm của con người.Cốt truyện thường là một chuỗi các

Hồi kí Song đôiHuy Cận có một tình bạn keo sơn với nhà thơ nổi tiếng Xuân Diệu. Tình bạn thắm thiết này là duyên cớ để Huy Cận viết hồi kí Song đôi.Nội dung: Những ghi chép quý báu của nhà thơ Huy Cận về cuộc đời của mình và của người bạn thân Xuân Diệu. Cuốn hồi ký đi

* Tri thức ngữ văn1. Kí:Kí là thể loại văn học coi trọng sự thật và những trải nghiệm, chứng kiến của người viết. Trong kí có những tác phầm theein về kể sự việc như hồi kí, du kí, có những tác phẩm thiên về biểu cảm như tùy bút, tản văn. 2. Hồi kí: Chủ yếu kể lại những

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Nêu được thế nào là sống có đạo đức, thế nào là tuân theo pháp luật.- Nêu được mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật.- Hiểu được ý nghĩa của sống có đạo đức và tuân theo pháp luật.- Hiểu được trách nhiệm của thanh niên, học sinh cần phải r

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Nhận biết được thế nào là tiêu dùng thông minh; lợi ích của tiêu dùng thông minh. - Phân biệt được các hành vi tiêu dùng thông minh và kém thông minh. - Nêu được các cách tiêu dùng thông minh. - Thực hiện được tiêu dùng thông minh trong mộ

Tiết 28:QUYỀN THAM GIA QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC, QUẢN LÝ XÃ HỘI CỦA CÔNG DÂNI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được nội dung quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân.- Nêu được các hình thức tham gia quản lí NN, quản lí XH của công dân.- Hiểu được trách nhi

Tiết 27:VI PHẠM PHÁP LUẬT VÀ TRÁCH NHIỆM PHÁP LÍ CỦA CÔNG DÂNI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được thế nào là vi phạm pháp luật, các loại vi phạm pháp luật.- Trình bày được trách nhiệm pháp lý, kể được các loại trách nhiệm pháp lý .- Biết phân biệt các loại vi phạm p

Tiết 25+26: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ LAO ĐỘNG CỦA CÔNG DÂNI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được tầm quan trong và ý nghĩa của quyền và nghĩa vụ lao đọng của công dân; - Nêu được nội dung cơ bản của quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.- Nêu được trách nhiệm của Nhà nước

Tiết 23: QUYỀN TỰ DO KINH DOANH VÀ NGHĨA VỤ ĐÓNG THUẾI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Thế nào là quyền tự do kinh doanh.- Nêu nội dung các quyền và nghĩa vụ của công dân trong kinh doanh - Nêu thuế là gì và vai trò của thuế đối với sự phát triển của xã hội và đất nước - N

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu thế nào là hôn nhân và các nguyên tắc cơ bản của chế độ hôn nhân ở Việt Nam.- Các điều hiện để được kết hôn, các trường hợp cấm kết hôn, quyền và nghĩa vụ cơ bản của vợ và chồng. Phân biệt được hôn nhân hợp pháp và hôn nhân bất hợp ph

I. MỤC TIÊU: 1. Về kiến thức:- Hiểu được sơ lược thế nào là tục ngữ.- Hiểu nội dung, một số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) và ý nghĩa của những câu tục ngữ trong bài học.- Thuộc lòng những câu tục ngữ trong văn bản2. Về năng lực:- Năng lực tự c