Câu 1. Dân tộc nào ở nước ta có nhiều kinh nghiệm thâm canh lúa nước nhất?A. Mường. B. Tày. C. Ê - đê. D. Kinh.Câu 2. Dân tộc nào có số dân đông nhất ở nước ta?A. Kinh. B. Mường.C. Tày. D. Thái.Câu 3. Dân tộc H’Mông phân bố tập trung nhiều nhất ở đâu?A. Đồng bằng sông H

1. Thế mạnh hàng đầu của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung là: Khai thác tổnghợp tài nguyên biển, khoáng sản, rừng2. Ngoại thương của Nhật Bản có vai trò lớn trong nề kinh tế chủ yếu là do: Nềnkinh tế gắn bó chặt chẽ với thị trường TG3. Trung Quốc phát triển công nghiệ

Câu 1: (Thông hiểu - Kiến thức tuần1 - Thời gian làm bài 2 phút) Phần đất liền Châu Á tiếp giáp châu lục nào sau đây? a. Châu Âu. b. Châu Phi. c. Châu Đại Dương. d. Cả a và b. Đáp án : dCâu 2: (Thông hiểu - Kiến thức tuần1 - Thời gian làm bài 2 phút) Phần đất liền châu

Câu 1. Châu Á là châu lục có diện tích rộng A. nhất thế giới. B. thứ hai thế giới.C. thứ ba thế giới. D. thứ tư thế giới.Câu 2.2. Đại dương nào sau đây không tiếp giáp với Châu Á ?A. Bắc Băng Dương. B. Thái Bình Dương.C. Đại tây Dương. D. Ấn Độ Dương.Câu 3.3. Đỉnh núi c

Câu 1: Châu Á không tiếp giáp đại dương nào sau đây?A. Thái Bình Dương.B. Đại Tây Dương.C. Ấn Độ Dương.D. Bắc Băng Dương.Lời giải:Châu Á tiếp giáp 3 đại dương lớn: Thái Bình Dương, Ấn Độ Tây Dương và Bắc Băng Dương, không giáp Đại Tây Dương.Đáp án cần chọn là: BCâu 2: Đ

1. Bùng nổ dân số- Dân số TG tăng nhanh, nhất là vào nửa sau của thế kỉ XX. Năm 2005 đạt 6477 triệu người.- TSGTTN của các nước đang phát triển > mức trung bình của TG và nhóm nước phát triển ở mọi thời kì.- Bùng nổ dân số hiện nay trên thế giới diễn ra chủ yếu ở các nư

1. Khái niệm phép chiếu hình bản đồ- Bản đồ là hình ảnh thu nhỏ một phần hay toàn bộ bề mặt Trái Đất lên mặt phẳng. - Phép chiếu hình bản đồ là cách biểu thị mặt cong của Trái Đất lên một mặt phẳng để mỗi điểm trên mặt cong tương ứng với một điểm trên mặt phẳng.2. Các p

Atlat Địa lí Việt Nam chính là tập bản đồ (tự nhiên, dân cư, kinh tế, vùng kinh tế nước ta), là nguồn tri thức và phương tiện quan trọng trong giảng dạy và học tập bộ môn Nội dung khá chi tiết và có sự kết hợp giữa bản đồ và biểu đồ giúp HS nắm được tình hình phát triển

Câu 1. Việc thông thương qua lại giữa nước ta với các nước láng giềng chỉ có thể tiến hành thuận lợi ở một sốcửa khẩu vìA. phần lớn biên giới nước ta nằm ở vùng núi.B. thuận tiện cho việc đảm bảo an ninh quốc gia.C. phần lớn biên giới chạy theo các đỉnh núi, các hẻm núi

- Nằm ở phía Nam châu Âu- Gồm 3 bán đảo lớn: I-bê-rich, Italia, Ban-căng- Gồm 10 quốc gia: Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, Italia, Hi lạp, Man-ta, Xan-ma-ri-nô, An-đô-ra, Mô-na-cô, Va-ti-căng và Gi-bran-ta

Dựa vào mục em có biết, và hình ảnh sau, em hãy cho biết:- Đơn vị để đo cường độ của động đất?- Cường độ động đất được tính bằng thang Richter, được phân loại như thế nào?- Kể tên một số trận động đất lớn trong lịch sử?

Trình bày được cấu tạo của Trái Đất gồm ba lớp. So sánh đặc điểm về độ dày, trạng thái, nhiệt độ của các lớp cấu tạo bên trong của TĐ. Xác định được trên lược đồ các mảng kiến tạo lớn, đới tiếp giáp của hai mảng xô vào nhau.

Trước kia người ta tin rằng Trái Đất là mặt phẳng. Nhưng các nhà thiên văn học không nghĩ vậy. Nhờ vào việc quan sát các ngôi sao Pi-ta-go đã cho rằng Trái Đất không phải là một mặt phẳng. Ga -li-lê cũng từng khẳng định Trái Đất tròn và quay quanh Mặt Trời.Cho đến khi C

Câu 1. Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 4 – 5, cho biết điểm cực Bắc trên đất liền của nước ta thuộc tỉnh nào sau đây? A. Điện Biên. B. Hà Giang. C. Cao Bằng. D. Lào CaiCâu 2: Căn cứ vào Atlat Địa lí Việt Nam trang 4 - 5, cho biết tỉnh nào sau đây giáp biển? A. Ni

Câu 1.1 Đông Nam Á là cầu nối giữaA. Châu Á – Châu Âu B. Châu Á – Châu Đại DươngC. Châu Á – Châu Phi D. Châu Á – Châu MỹCâu 2.1 Phần đất liền của Đông Nam Á mang tênA. bán đảo Trung Ấn B. quần đảo Mã LaiC. phần đất liền D. phần hải đảoCâu 3.1 Phần hải đảo của Đông Nam Á

Phân biệt được một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ- Phương pháp kí hiệu:+ Đối tượng thể hiện: Các đối tượng phân bố theo những điểm cụ thể như các trung tâmcông nghiệp, các mỏ khoáng sản + Cách thể hiện: Những kí hiệu thể hiện đối tượng được đặ

1. Kiến thức:- Trình bày vị trí địa lí, giới hạn phạm vi lãnh thổ Việt Nam: các điểm cực Bắc, Nam,Đông, Tây của phần đất liền; phạm vi vùng đất, vùng biển, vùng trời và diện tích lãnhthổ.- Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ đối với tự nhiên, ki

1. Yêu cầu cần đạt:- Biết được tiềm năng phát triển kinh tế của các nước ở MLT.- Trình bày một số vấn đề cần giải quyết để phát triển KT - XH của các quốc gia ở MLT.- Ghi nhớ địa danh A - ma - dôn.- Tích hợp bảo vệ môi trường.- Tích hợp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệ

I. MỤC TIÊU1. Yêu cầu cần đạt:- Chứng minh được vùng biển nước ta, các đảo và quần đảo có nguồn tài nguyên thiênnhiên phong phú, đa dạng.- Phân tích được ý nghĩa chiến lược của Biển Đông trong việc phát triển kinh tế và đảmbảo an ninh cho đất nước; trình bày được hướng

1. Khái niệm về biểu đồ- Biểu đồ là 1 hình vẽ cho phép mô tả một cách dể dàng động thái phát triển, mốitương quan của các đối tượng.2. Các dạng biểu đồ cơ bản.- Biểu đồ hình cột.- Bđ hình tròn.- Bđ đồ thị (đường biểu diễn)- Bđ kết hợp (giữa cột và đồ thị)- Bđ miền.- Lưu

1. Bản đồ- Các bước sử dụng bản đồ.- Sử dụng thành thạo bản đồ và Atlát Địa lí (xác định vị trí địa lí tự nhiên, kinh tế; đo tính khoảng cách dựa vào tỉ lệ bản đồ và lưới kinh, vĩ tuyến; mô tả địa hình, khí hậu, sông ngòi và mô tả tổng hợp một khu vực địa lí, xác lập mố

Vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ1. Hãy xác định vị trí địa lý và phạm vi lãnh thổ của nước ta trên bản đồ Các nước Đông Nam Á. 2. Nếu ý nghĩa về tự nhiên của vị trí địa lí Việt Nam.3. Nếu ý nghĩa về kinh tế, văn hoá - xã hội và quốc phòng của vị trí địa lí Việt Nam.Đất

Công tác chủ nhiệm quyết định không nhỏ đến chất lượng dạy và học. Làm tốt công tác chủ nhiệm tức là người giáo viên đã hoàn thành tốt việc giảng dạy các bộ môn và tổ chức giáo dục, rèn luyện đạo đức cho học sinh. Đặc biệt trong nhà trường, vai trò của người giáo viên