Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 17: Sông và hồ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 17: Sông và hồ

36quyettran13/07/202221760

- Sông là dòng chảy thường xuyên của nước, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa. - Nguồn cung cấp cho sông: Nước mưa, nước ngầm, băng tuyết tan. - Diện tích đất đá cung cấp nước thường xuyên cho sông gọi là lưu vực sông - Sông chính cùng phụ lưu, chi lưu hợp lại gọi

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 16: Thủy quyển. Vòng tuần hoàn nước. Nước ngầm, băng hà

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 16: Thủy quyển. Vòng tuần hoàn nước. Nước ngầm, băn

23quyettran13/07/202230501

Trên bề mặt Trái Đất, đại dương chiếm gần ¾ diện tích, trong khi đó lục địa chỉ chiếm trên ¼ diện tích. Nước trên Trái Đất không chỉ có ở đại dương. Nước có khắp nơi tạo thành một lớp bao quanh Trái Đất. - Tỉ lệ và diện tích lục địa và đại dương ở bán cầu Bắc? - Tỉ lệ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 15: Thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 15: Thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng m

8quyettran13/07/202221660

Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Va-len-xi-a, hãy:-Cho biết nhiệt độ trung bình tháng cao nhất và tháng thấp nhất.-Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất là bao nhiêu?-Những tháng nào trong năm có lượng mưa trên 100mm?Từ những nhận xét về n

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậ

20quyettran13/07/202225041

- Mực nước biển tăng lên - Gia tăng (số lượng các cơn bão đã giảm xuống, nhưng cường độ lại tăng lên và phạm vi thiệt hại ngày càng mở rộng) - Suy giảm sự đa dạng của các loài sv, hủy diệt hệ sinh thái Nhu cầu du lịch sinh thái, đặc biệt là du lịch các khu bảo tồn thiên

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 13: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu trên Trái Đất

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 13: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu trên Trái

20quyettran13/07/202222280

Phiếu học tập số 1Quan sát hình 13.2 và thông tin kênh chữ SGK trang 162 tìm các thông tin cần thiết và điền đầy đủ nội dung vào phiếu học tập sau: - Ở vùng vĩ độ cao do góc chiếu của tia sáng Mặt Trời với bề mặt Trái Đất nhỏ nên nhận được ít nhiệt dẫn tới nhiệt độ ở đâ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 12: Lớp vỏ khí. Khối khí, khí áp và gió trên Trái Đất - Nguyễn Thị Hằng

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 12: Lớp vỏ khí. Khối khí, khí áp và gió trên Trái Đ

23quyettran13/07/202220360

Bài tập 1: Dựa vào hiểu biết của em và kiến thức SGK hoàn thành bài tập sau:Không khí gồm những thành phần nào?2. Mỗi thành phần chiếm tỉ lệ bao nhiêu?3. Vai trò của ôxy, hơi nước và khí CO2 đối với tự nhiên vào đời sống? . . . Bài tập 2: Đọc thông tin trong mục 2 và q

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 11: Thực hành Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 11: Thực hành Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát

15quyettran13/07/202220160

- Cách đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn:+ Trước hết, cần xác định được các đường đồng mức có khoảng cao đều cách nhau bao nhiêu mét.+ Căn cứ vào các đường này, ta có thể tính ra độ cao của các địa điểm trên lược đồ. + Căn cứ vào độ gần hay xa nhau của đường đồng mức, ta b

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 5: Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng và kích thước của Trái Đất

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 5: Vị trí Trái Đất trong hệ Mặt Trời. Hình dạng và

35quyettran13/07/202221260

Tên: HỆ MẶT TRỜINằm ở trung tâm Mặt Trời là một ngôi sao lớn tự phát ra ánh sáng. Đó là Mặt Trời . Chuyển động xung quanh Mặt trời là 8 hành tinh theo quỹ đạo hình e-lip. Chuyển động xung quanh các hành tinh là các vệ tinh. Mỗi hành tinh vừa chuyển động quanh Mặt Trời v

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 4: Lược đồ trí nhớ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 4: Lược đồ trí nhớ

12quyettran13/07/202224080

Bằng xe máy, chúng tôi xuất phát từ Hà Nội đi về hướng Nam dọc theo quốc lộ 1 A. Dừng ở một trạm ven đường trong thành phố Phủ Lý (Hà Nam), sau đó chúng tôi tiếp tục di chuyển. Sau hơn 3 giờ đồng hồ, chúng tôi đã có mặt ở thành phố Ninh Bình. Từ đây, theo đại lộ Tràng A

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 3: Tìm đường đi trên bản đồ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 3: Tìm đường đi trên bản đồ

16quyettran13/07/202222140

- Sử dụng hệ thống kinh tuyến và vĩ tuyến để xác định phương hướng trên bản đồ. Ngoài ra còn dựa vào kim chỉ nam và mũi tên chỉ hướng Bắc trên bản đồ để xác định hướng - Các hướng chính trên bản đồ là Bắc, Nam, Đông, Tây. - Tỉ lệ bản đồ cho biết mức độ thu nhỏ của khoản

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 2: Kí hiệu và chú giải trên một số bản đồ thông dụng

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 2: Kí hiệu và chú giải trên một số bản đồ thông dụn

15quyettran13/07/202226080

- Bản đồ là hình vẽ thu nhỏ một phần hoặc toàn bộ Trái Đất lên một mặt phẳng - KHBĐ là những hình vẽ. Màu sắc, chữ viết.mang tính qui ước dùng để thể hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ - KHBĐ giúp người đọc phân biệt được sự khác nhau của các thông tin thể hiện trên

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến và tọa độ địa lí

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 1: Hệ thống kinh, vĩ tuyến và tọa độ địa lí

18quyettran13/07/202222120

NHIỆM VỤ 1Đọc nội dung kênh chữ trong mục II SGK, trả lời 2 câu hỏi:1. Tọa độ địa lí của một điểm trên quả Địa Cầu/bản đồ được xác định như thế nào?2. Khi xác định tọa độ địa lí của một điểm cần lưu ý điều gì? - Kinh độ của một điểm: khoảng cách tính bằng độ từ kinh tuy

Bài giảng Địa lí 11 - Tiết 3, Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

Bài giảng Địa lí 11 - Tiết 3, Bài 3: Một số vấn đề mang tính toàn cầu

30quyettran13/07/202220660

CÁC EM HÃY CHO BIẾT NHỮNG BỨC TRANH TRÊN NÓI VỀ VẤN ĐỀ GÌ ?VẤN ĐỀ ĐÓ CHỈ Ở MỘT QUỐC GIA HAY CỦA CẢ THẾ GIỚI ?HIỆN NAY CẢ THẾ GIỚI ĐANG CẦN CÓ SỰ ĐỒNG LÒNG ĐỂ GIẢI QUYẾTMỘT SỐ VẤN ĐỀ MANG TÍNH TOÀN CẦUCâu 1) Nếu một ngày khi vô tình lướt Facebook, bạn vô tìnhnhìn thấy mộ

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 37

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 37

8quyettran13/07/202231440

Phần I. Đọc hiểu (3,0 điểm)Sống phải biết trân trọng từng phút giâyBởi hững hờ trong chốc lát mà thôiSẽ để ta ân hận cả cuộc đờiMọi hối tiếc, ân hận thời vô nghĩaSống phải biết quan tâm và san sẻBỏ ngoài tai lời mai mỉa khinh thườngMở tấm long cho nhận những tình thương

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 36

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 36

7quyettran13/07/202221480

A. MỤC TIÊU ĐỀ THI1 Kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng đối với một số nội dung Tiếng Việt, Đọc hiểu và Làm văn trọng tâm trong chương trình Ngữ văn THPT.2. Kỹ năng: Đánh giá kỹ năng đọc hiểu một văn bản ngoài SGK và kỹ năng vận

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 35

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 35

6quyettran13/07/202221960

1. Cấu trúc đề vẫn gồm hai phần, đó là phần Đọc hiểu (3 điểm) và Làm văn (7 điểm). - Trong đó, câu hỏi Đọc hiểu gồm ngữ liệu nằm ngoài sách giáo khoa cùng 4 câu hỏi đọc hiểu theo các mức độ: Nhận biết/ thông hiểu/ vận dụng. Đó là những dạng câu hỏi quen thuộc với học tr

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 34

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 34

8quyettran13/07/202220340

1. Cấu trúc đề vẫn gồm hai phần, đó là phần Đọc hiểu (3 điểm) và Làm văn (7 điểm). - Trong đó, câu hỏi Đọc hiểu gồm ngữ liệu nằm ngoài sách giáo khoa cùng 4 câu hỏi đọc hiểu theo các mức độ: Nhận biết/ thông hiểu/ vận dụng. Đó là những dạng câu hỏi quen thuộc với học tr

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 33

Đề thi thử THPT quốc gia năm 2021 môn Ngữ văn - Đề số 33

8quyettran13/07/202257520

Đọc đoạn trích: Bài học về việc đón nhận thành công luôn thật dễ hiểu và dễ thực hiện. Nhưng đối mặt với thất bại, nhất là thất bại đầu đời, lại là điều không hề dễ dàng. Với tất cả mọi người, thất bại - nhất là thất bại trong các mối quan hệ - thường vẫn tạo ra những t