Tuần 20 - Tiết 73Ngày soạn:.Ngày dạy.: . BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN“ Dế Mèn phiêu lưu kí” - Tô HoàiA. MỤC TIÊU :1.Kiến thức - Học sinh hiểu được Dế Mèn phiêu lưu ký là tác phẩm đặc sắc, nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài. Thông qua đoạn trích học, giúp học sinh cảm nhận đư

Tuần 1 - Tiết 1 Ngày soạn:.Ngày dạy:. TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ TIẾNG VIỆTA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1. Kiến thức.HS nắm vững khái niệm về từ, đơn vị cấu tạo từ và các kiểu từ Tiếng Việt.2. Kĩ năng HS rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng từ Tiếng Việt.- KNS cơ bản được giáo dục: Giao tiếp,

CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPPHẦN I: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ .A. CƠ SỞ LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ .- Căn cứ vào “Công văn 3280/BGD ĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nộidung dạy học cấp THCS, THPT, ngày 27 tháng 8 năm 2020 để xây dựng chủ đề tích hợp văn bản - làm văn trong học kì I. - Chủ

Tiết 171THƯ, ĐIỆN CHÚC MỪNG VÀ THĂM HỎIA. Mục tiêu cần đạt. Học xong bài này, HS có được.1. Kiến thức: Nắm được đặc điểm, tình huống viết thư ( điện) chúc mừng, thăm hỏi.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết thư (điện) chúc mừng, thăm hỏi.3. Thái độ: Biết chia sẻ buồn vui, cảm t

Tuần 34- Tiết 161: TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (TIẾT 1)A- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức. - H/S tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những văn bản văn học nước ngoài đã học trong bốn năm ở cấp THCS.- Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về VHNN đã học.2- Kĩ năng.-

Tuần 33- Tiết 156- Tiếng Việt TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (TIẾP)A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:1- Kiến thức- Hệ thống hoá kiến thức về thành phần câu- Hệ thống hoá kiến thức thông qua các hiện tượng cụ thể theo kiểu bài thực hành.2- Kĩ năng.- Tổng hợp kiến thức về câu. Nhậ

Tuần 32- Tiết 156- Tiếng Việt TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tiếp)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, Hs có được 1- Kiến thức : - Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức về ngữ pháp đã học (phần câu)2- Kĩ năng- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức ngữ pháp vào nói, viết trong giao ti

Tiết 151+ 152- Tập làm văn. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TẬP LÀM VĂNA- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh1- Kiến thức- Những kiến thưc về kiểu bài NL về 1 sự việc, hiện tượng đời sống.- Những sự việc, hiện tượng trong thực tế đáng chú ý ở địa phương.2- Kĩ năng. - Tập trung

Tuần 30- Tiết 146- Văn bản. NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (TIẾT 1) (Lê Minh Khuê)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, Hs có được :1- Kiến thức.- Cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của ba

I- Trắc nghiệm (2đ ): Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất Câu 1: Dòng nào sau đây nêu đúng về tác giả và thời điểm sáng tác bài thơ Sang thu? A- Viễn Phương, tháng 8/ 1954. C- Y Phương, trước 1975. B- Chính Hữu, thu 1948- 1954. D- Hữu Thỉnh, thu 1977.Câu 2: Bài t

Tiết 136- Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (R.Ta- go- Nguyễn Khắc Phi dịch)A- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức:- Giúp học sinh cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng qua lời thủ thỉ chân tình của em bé với mẹ về những cuộc đối thoại tưởng tượng giữa em bé với nhũng người sông trên mây

Tuần 27- Tiết 131- Tập làm vănCÁCH LÀM BÀI VĂN NGHỊ LUẬN VỀ MỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠA- Mục tiêu bài học: Giúp HS:1- Kiến thức.- Đặc điểm, yêu cầu đối với bài văn nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ.- Các bước làm bài nghị luận về 1 đoạn thơ, bài thơ.2- Kĩ năng.- Tiến hành các

Tuần 26- Tiết 126- Văn bản : NÓI VỚI CON( tiếp) ( Y Ph¬ương )C- Tổ chức các hoạt động dạy- học.Hoạt động 1: Khởi động- Mục tiêu: Tạo tâm thế kết nối vào bài mới.- Phương pháp và kĩ thuật: Nêu vấn đề.- Hình thức: cả lớp.- Năng lực, phẩm chất hướng tới: + Hình thành NL t

Tuần 25- Tiết 121+ 122- Tập làm văn:LUYỆN TẬP LÀM BÀI NGHỊ LUẬN VỀ TÁC PHẨM TRUYỆN (HOẶC ĐOẠN TRÍCH) A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:1- Kiến thức:Đặc điểm yêu cầu và cách làm bài văn NL về tp truyện ( đoạn trích)2- Kĩ năng:Xác định các bước làm bài văn NL v

Tiết 116 - Văn bản:VIẾNG LĂNG BÁC ( TIẾT 1 ) ( Viễn Phương) .A- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS :1- Về kiến thức:- Những tình cảm thiêng liêng của tác giả, của một con người từ miền Nam ra viếng lăng Bác.- Những đặc sắc về tứ thơ, giọng điệu bài thơ.2- Về kĩ năng:- Đọc- hiểu

Tuần 24- Tiết 111- Văn bản:MÙA XUÂN NHO NHỎ (Thanh Hải)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:1- Về kiến thức.- Vẻ đẹp của mùa xuân thiên nhiên, mùa xuân đất nước- Lẽ sống cao đẹp của 1 con người chân chính2- Về kĩ năng.- Đọc- hiểu 1 văn bản thơ trữ tình hiện đại-

Tuần 24- Tiết 116 - Văn bản:VIẾNG LĂNG BÁC ( TIẾT 1 ) ( Viễn Phương) .A- Mục tiêu cần đạt: Giúp HS :1- Về kiến thức:- Những tình cảm thiêng liêng của tác giả, của một con người từ miền Nam ra viếng lăng Bác.- Những đặc sắc về tứ thơ, giọng điệu bài thơ.2- Về kĩ năng:- Đ

Tuần 23- Tiết 111+ 112- Tập làm văn: LIÊN KẾT CÂU VÀ LIÊN KẾT ĐOẠN VĂN ( LUYỆN TẬP )A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học Hs nắm được:1- Kiến thức.- Ôn tập, củng cố kiến thức đã học về liên kết câu, liên kết đoạn văn- Một số phép liên kết thường dùngtrong việc tạo lập văn bả

Tuần 23- Tiết 106- Văn bản: CHÓ SÓI VÀ CỪU TRONG THƠ NGỤ NGÔNCỦA LA-PHÔNG- TEN ( Trích – Hi-pô-lit ten)A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:1- Kiến thức.- Đặc trưng của sáng tác nt là yếu tố tưởng tượng và dấu ấn cá nhân của t/g.- Cách lập luận của t/g trong văn bản.2- Kĩ

Tuần 22- Tiết 98 - Tiếng Việt: CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬPA- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh1- Kiến thức.- Đặc điểm của thành phần tình thái và cảm thán.- Công dụng của thành phần tình thái và cảm thán.2- Kĩ năng.- Nhận biết 2 thành phần biệt lập: tình thái, cảm thán.- Biế

Tuần 21- Tiết 101- Tập làm văn:PHÉP PHÂN TÍCH VÀ TỔNG HỢPA- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức.- Đặc điểm của phép lập luận phân tích và tổng hợp. - Sự khác nhau giữa hai phép lập luận phân tích và tổng hợp. - Tác dung của 2 phép lập luận phân tích và tổng hợp trong các văn

Tuần 20 - Tiết 91- văn bản:BÀN VỀ ĐỌC SÁCH (T1) Chu Quang TiềmA- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức.- Phương pháp đọc sách có hiệu quả.- Hiểu cảm nhận được nghệ thuật lập luận giá trị nội dung và ý nghĩa thực tiễn của văn bản. - Ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách và p

Tuần 19+ 20 CHỦ ĐỀ: ĐỌC HIỂU VÀ LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI.A- Mục tiêu cần đạt.1- Về kiến thức .- Nắm chắc ý nghĩa, tầm quan trọng của việc đọc sách; phương pháp đọc sách có hiệu quả; hiểu và cảm nhận được nghệ thuật lập luận giá trị nội dung và ý nghĩa thực tiễn của văn