1. Khái niệm hình có trục đối xứng- Cho hình (H) . Nếu có một đường thẳng d chia hình (H) thành hai phần bằng nhau mà khi “gấp” hình theo đường thẳng d thấy hai phần đó “chồng khít” lên nhau thì hình (H) được gọi là hình có trục đối xứng.- Đường thẳng d nói trên được gọ

1. Chu vi và diện tích các hìnha) Hình vuông:Hình vuông có cạnh bằng thì:+ Chu vi của hình vuông là + Diện tích của hình vuông là : .b) Hình chữ nhật:Hình chữ nhật có chiều dài là , chiều rộng bằng thì:+ Chu vi của hình chữ nhật là + Diện tích của hình chữ nhật là .c) H

1. Hình chữ nhậtHình chữ nhật có:+ Bốn đỉnh: , , , .+ Hai cạnh đối diện song song: song song với , song song với .+ Hai cạnh đối diện bằng nhau: .+ Bốn góc đỉnh , , , bằng nhau và bằng góc vuông.+ Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm mỗi đường: .2. Hình t

Hình vuông có:+ Bốn đỉnh + Bốn cạnh bằng nhau .+ Bốn góc bằng nhau và bằng góc vuông.+ Hai đường chéo là và .2. Tam giác đềuTam giác đều có:+ Ba đỉnh + Ba cạnh bằng nhau + Ba góc đỉnh bằng nhau.

1. Phép chia hết• Với , nếu có số nguyên sao cho thì ta có phép chia hết và ta nói chia hết cho , kí hiệu là • Thương của hai số nguyên trong phép chia hết là một số dương nếu hai số đó cùng dấu và là một số âm khi hai số đó khác dấu.2. Ước và bội• Nếu thì ta gọi là một

Dạng 2: Tìm x Phương pháp giải: + Xét xem: Điều cần tìm (thường được gọi là ) hoặc biểu thức liên quan đóng vai trò là gì trong phép toán (số hạng, số trừ, số bị trừ, thừa số, số chia, số bị chia) (Số hạng) = (Tổng) – (Số hạng đã biết) (Số trừ) = (Số bị trừ - Hiệu) (Số

Câu 1. Khi bỏ dấu ngoặc có dấu đằng trước, ta phải:A. Đổi dấu các số hạng trong ngoặc.B. Giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc.C. Đổi dấu thành dấu và giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc.D. Đổi dấu thành dấu và giữ nguyên dấu của các số hạng trong ngoặc.Câu

* Quy tắc cộng hai số nguyên được xác định như sau:+ Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác + Muốn cộng hai số nguyên âm:Bước 1: Bỏ dấu trước mỗi số.Bước 2: Tính tổng của hai số nhận được ở Bước 1Bước 3: Thêm dấu trước tổng nhận được ở Bước 2, ta c

Bộ sách “Kết nối tri thức với cuộc sống”1. Số nguyên âm, số nguyên dương, tập hợp các số nguyên.- Các số tự nhiên ( khác 0) 1, 2, 3,4, 5 được gọi là các số nguyên dương.- Các số -1, -2, -3, .gọi là các số nguyên âm.-Tập hợp các số nguyên gồm các số nguyên âm, số 0 và cá

1. Bội chung*Bội chung của hai hay nhiều số là bội của tất cả các số đó.*Kí hiệu tập hợp các bội chung của và là . nếu và nếu ; ; * Cách tìm bội chung của hai số và - Viết tập hợp các bội của và bội của : - Tìm những phần tử chung của và 2. Bội chung nhỏ nhất*Bội chung

1. Ước chung và ước chung lớn nhấtƯớc chung của hai hay nhiều số là ước của tất cả các số đó.Ước chung lớn nhất của hai hay nhiều số là số lớn nhất trong tập hợp các ước chung của các số đó.Ta kí hiệu: là tập hợp các ước chung của và . là ước chung lớn nhất của và .Chú

1. Số nguyên tốvàhợpsố .+ Số nguyên tố là số tự nhiên lớn hơn , chỉ có hai ước là một và chính nó.+ Hợp số là số tự nhiên lớn hơn , có nhiều hơn hai ước .2. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố.a) Phân tích một số tự nhiên lớn hơn ra thừa số nguyên tố là viết số đó dướ

1. Dấu hiệu chia hết cho + Dấu hiệu chia hết cho : Các số có chữ số tận cùng chia hết cho (Hoặc các chữ số tận cùng là số chẵn).+ Dấu hiệu chia hết cho : Tổng các chữ số chia hết cho + Dấu hiệu chia hết cho : Có chữ số tận cùng là hoặc + Dấu hiệu chia hết cho : Tổng các

1. Quan hệ chia hếta) Khi nào a chia hết cho b ?Cho hai số tự nhiên a và b ( ) - Nếu có số tự nhiên k sao cho a = k.b thì ta nói a chia hết cho b và kí hiệu .- Nếu a không chia hết cho b ta kí hiệu b) Khái niệm ước và bội. Cách tìm ước và bội.- Nếu a chia hết cho b, ta

1. Thứ tự thực hiện các phép tính trong một biểu thức* Đối với các biểu thức không có dấu ngoặc:- Nếu chỉ có phép tính cộng và trừ (hoặc chỉ có phép nhân và phép chia) thì thực hiện các phép tính từ trái qua phải.- Nếu có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên lũ

TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Lũy thừa với số mũ tự nhiênLũy thừa bậc của là tích của thừa số bằng nhau, mỗi thừa số bằng .Trong đó là cơ số, là số mũ.Phép nhân nhiều thừa số bằng nhau gọi là phép nâng lên lũy thừa.2. Quy ước3. Nhân hai lũy thừa cùng cơ số4. Chia hai lũy thừa cùn

1. Phép nhân số tự nhiên.Phép nhân hai số tự nhiên và cho ta một số tự nhiên gọi là tích của và . Kí hiệu hoặc Tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích đó không thay đổi.Tính chất kết hợp:+ Muốn nhân một tích hai số với một số thứ ba, người t

TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Phép cộng số tự nhiên* Phép cộng hai số tự nhiên và cho ta một số tự nhiên gọi là tổng của chúng ,Kí hiệu là + = Số hạng Số hạng Tổng* Tính chất của phép cộng+ Tính chất giao hoán: Khi đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi .+ Tí

Câu 1. Chọn phát biểu đúng trong các phát biểu sau. Cho hai số tự nhiên , nếu thìA. điểm nằm bên trái điểm trên tia số nằm ngang.B. điểm nằm bên phải điểm trên tia số nằm ngang. C. điểm và điểm trùng nhau trên tia số nằm ngang.D. điểm nằm bên trái điểm trên tia số nằm n

TÓM TẮT LÝ THUYẾT- Trong hệ thập phân, mọi số tự nhiên đều ghi được viết dưới dạng một dãy số lấy trong chữ số , vị trí của các chữ số trong dãy gọi là hàng.- Cứ đơn vị ở một hàng thì bằng đơn vị của hàng liền trước nó.- Ngoài cách ghi trong hệ thập phân còn cách ghi bằ

Tập hợp X={1;2;3} có số phần tử là A. 0. B. 1. C. 3. D. 2. Trong các tập hợp sau đây, tập hợp có một phần tử làA. {x,y}. B. {x}. C. {x;1}. D. ∅. Cho tập hợp M={a,b,x,y}. Khẳng định nào sau đây là đúng?A. a∉M. B. y∈M. C. 1∈M. D. b∉M. Cho tập hợp A={1;2;3;4;5} Khẳng định

Câu 1.Cho tập hợp M a,b, x, y . Khẳng định nào sau đây là đúng? A. aM . B. y  M . C. 1M . D. bM . Câu 2.Cho tập hợp A 1;2;3;4;5 Khẳng định nào sau đây là sai? A. 1 A . B. 6A. C. 5A. D. 0A. Câu 3. Biết làtâp̣hơp̣sốtư ̣nhiên. Cách viết đúng là A. 1;2;3;

1. Kiến thức: HS nắm vững cách tìm điều kiện của biểu thức dưới dấu căn, các phép biến đổi, rút gọn, cách giải pt, hệ pt hệ thức Vi et . Hàm số đồng biến, hai đường thẳng cắt nhau, điểm thuộc đồ thị hàm số. Nắm vững các hệ thức về cạnh và đường cao, các hệ thức lượng, c