1. Khả năng xảy ra của một sự kiện Để nói về khả năng xảy ra của một sự kiện, ta dùng một con số có giá trị từ đến .Một sự kiện không xảy ra, có khả năng xảy ra bằng .Một sự kiện chắc chắn xảy ra, có khả năng xảy ra bằng . 2. Xác suất thực nghiệmThực hiện lặp đi lặp lại

A.TÓM TẮT LÝ THUYẾTKết quả có thể: Là các kết quả của trò chơi, thí nghiệm có thể xảy ra.Sự kiện: Khi thực hiện trò chơi hoặc thí nghiệm, một sự kiện có thể xảy ra hoặc không thể xảy ra tùy thuộc vào kết quả của trò chơi, thí nghiệm đó.B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMI – MỨC ĐỘ N

1. Giới thiệu về biểu đồ cột képĐể so sánh một cách trực quan từng cặp số liệu của hai bộ dữ liệu cùng loại, người ta ghép hai biểu đồ cột thành một biểu đồ cột kép.2. Đọc biểu đồ cột képĐọc biểu đồ cột kép cũng tương tự như đọc biểu đồ cột, ta nhìn theo một trục để đọc

TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Khái niệm, thuật ngữ “ Biểu đồ cột ”.Biểu đồ cột là một dạng biểu đồ phổ biến, được dùng để thể hiện quy mô, số lượng, sản lượng, khối lượng của các đối tượng khi đề bài thường yêu cầu thể hiện tình hình phát triển, so sánh tương qua các đại lượng.2.

TÓM TẮT LÝ THUYẾT1. Bảng thống kê: Phân tích dữ liệu từ bảng thống kê, biểu diễn dữ liệu bằng biểu đồ tranh.2. Biểu đồ tranh Phân tích dữ liệu từ biểu đồ tranh, so sánh, nhận xét, lập trong bảng thống kê.B. BÀI TẬP TRẮC NGHIỆMI – MỨC ĐỘ NHẬN BIẾTCâu 1. Biểu đồ bên cho b

I. Khái niệm:1. Bảng thống kê: là bảng số liệu thu thập được khi điều tra (được lập từ dữ liệu ở dạng liệt kê) về một vấn đề hay hiện tượng mà người điều tra quan tâm tìm hiểu (dấu hiệu điều tra).2. Biểu đồ tranh: Là loại biểu đồ biểu thị các số liệu thống kê dưới dạng

1. Dữ liệu.Các thông tin thu được gọi là dữ liệu. trong các dữ liệu ấy, có dữ liệu là số ( số liệu), có dữ liệu không phải là số.2. Thu thập dữ liệu thống kê.Có nhiều cách để thu thập dữ liệu như quan sát, làm thí nghiệm, lập phiếu hỏi, hay thu thập từ những nguồn có sẵ

Số đo góca) Số đo của một góc.Mỗi góc có một số đo góc (đơn vị là độ). Hai tia trùng nhau được coi là góc có số đo bằng .Cách đo góc:+ Bước 1: Đặt thước đo góc sao cho tâm của thước trùng với đỉnh của góc và một cạnh của góc đi qua vạch số trên thước.+ Bước 2: Xem cạnh

Góca) Khái niệm: Góc là hình gồm hai tia chung gốc. Gốc chung của hai tia gọi là đỉnh của góc, hai tia gọi là hai cạnh của góc.Hình 1.Hình 1: Góc kí hiệu là ( hoặc ) gồm hai tia chung gốc và . Điểm là đỉnh của góc . Hai tia là các cạnh của góc . Góc còn có cách gọi k

Góc là hình gồm hai tia chung gốc. Gốc chung của 2 tia là đỉnh của góc. Hai tia là hai cạnh của góc.-Góc , kí hiệu là ; ; ; .- Điểm là đỉnh của góc. Hai tia ; là các cạnh của góc.- Đặc biệt, khi ; là hai tia đối nhau, ta có góc bẹt .Chú ý khi viết tên góc: Dùng 3 chữ để

1. Trung điểm của đoạn thẳng:• Định nghĩa: Trung điểm của đoạn thẳng là điểm nằm giữa hai đầu mút của đoạn thẳng và cách đều hai đầu mút đó. • Chú ý: Điểm I là trung điểm của đoạn thảng AB+ Điểm I nằm giữa hai điểm A và B và + Hoặc + Hoặc

1. Đoạn thẳng AB là gì? + Đoạn thẳng hay đoạn thẳng là hình gồm hai điểm , cùng với các điểm nằm giữa và .+ , là hai đầu mút (mút) của đoạn thẳng . 2. Độ dài đoạn thẳng + Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Khi chọn một đơn vị độ dài thì độ dài mỗi đoạn thẳng được biểu diễn b

1. Điểm nằm giữa hai điểm: Trong 3 điểm thẳng hàng, có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lạiTrong hình bên, ta nói:+Điểm C nằm giữa hai điểm A và B+ Hai điểm A và B nằm khác phía so với C+ Hai điểm A và C nằm cùng phía so với B; C và B nằm cùng phía so với A2.

1. Điểm thuộc đường thẳng là một điểm của đường thẳng hay thuộc đường thẳng (hoặc: nằm trên , đi qua , chứa ). Kí hiệu . không là điểm của đường thẳng hay không thuộc đường thẳng . Kí hiệu .2. Ba điểm thẳng hàng Với và là hai điểm phân biệt. • Có một đường thẳng và chỉ

1. Tỉ số của hai số:Thương trong phép chia số a cho số b ( b 0. gọi là tỉ số của a và bTỉ số của a và b kí hiệu là a: b ( cũng kí hiệu là ).Chú ý:+ Phân số thì cả a và b phải là các số nguyên (b 0).+ Tỉ số thì cả a và b có thể là các số nguyên, phân số, hỗn số, số thập

Để làm tròn một số thập phân dương đến một hàng nào đấy (gọi là hàng làm tròn), ta làm như sau : - Đối với chữ số làm tròn :+ Giữ nguyên nếu chữ số ngay bên phải nhỏ hơn 5; + Tăng một đơn vị nếu chữ số ngay bên phải lớn hơn hay bằng 5.- Đối với các chữ số sau hàng làm t

Để thực hiện các phép tính cộng trừ các số thập phân, ta áp dụng các quy tắc dấu như khi thực hiện các phép tính cộng trừ số nguyên.- Muốn cộng hai số thập phân âm ta cộng hai số đối của chúng rồi thêm dấu trừ đằng trước kết quả. với - Muốn cộng hai số thập phân trái dấ

1. Số thập phân âm- Phân số thập phân là phân số có mẫu số là lũy thừa của 10.- Các phân số thập phân dương được viết dưới dạng số thập phân dương.- Các phân số thập phân âm được viết dưới dạng số thập phân âm.- Số thập phân gồm hai phần: + Phần số nguyên viết bên trái

1. Tìm giá trị phân số của một số cho trước. + Muốn tìm của một số cho trước ta tính với + Giá trị m% của số a là giá trị phân số của số a. + Muốn tìm giá trị của m% của số a cho trước, ta tính 2. Tìm một số biết giá trị phân số của nó. + Muốn tìm một số biết của số đ

Bộ sách Kết nối tri thức: * Quy tắc nhân hai phân số được xác định như sau: + Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau. + Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta nhân số nguyên đó với tử của phân số và giữ nguyên mẫu. * Tính chất của

I. PHÉP CỘNG PHÂN SỐ1. Quy tắc cộng hai phân sốa) Cộng hai phân số cùng mẫuMuốn cộng hai phân số có cùng mẫu, ta cộng các tử và giữ nguyên mẫu: b) Cộng hai phân số không cùng mẫuMuốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số cùng mẫu rồi cộng

I. QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐĐể quy đồng mẫu hai hay nhiều phân số có mẫu số dương, ta làm như sau:+ Tìm một bội chung (thường là BCNN) của các mẫu để làm mẫu chung.+ Tìm thừa số phụ của mỗi mẫu bằng cách chia mẫu chung cho từng mẫu.+ Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với

1. Khái niệm phân số.Với ta gọi là một phân số trong đó là tử số(tử) và là mẫu số (mẫu ) của phân sốChú ý: Mọi số nguyên đều viết được dưới dạng phân số với mẫu số là 1 2. Hai phân số bằng nhau. Quy tắc bằng nhau của hai phân số nếu 3. Tính chất cơ bản của phân số.Nếu n