Câu 1. Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào?A. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh. B. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán.C. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. D. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan.Câu 2.
Bài 1TÔI VÀ CÁC BẠN (3 buổi)BUỔI 1: Ngày soạn: / /2021 Ngày dạy: / /2021ÔN TẬP VĂN BẢN: BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN Trích “Dế Mèn phiêu lưu kí” - Tô Hoài THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: TỪ ĐƠN VÀ TỪ PHỨC, NGHĨA CỦA TỪI. MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Những nét tiêu biểu về nhà văn Tô Ho
II/ ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN:1/ ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH:- Thiên nhiên:khái niệm rộng chỉ toàn bộ thực vật, động vật, sông , biển, đất đai có sẵn trong tự nhiên.- Con cóc, Cơn mưa, bãi song ( những hình ảnh hiện lên qua lời kể chuyện của bà).
* Nội dung:Giải thích về phong tục, tín ngưỡng, về nguồn gốc, sự tích ra đời của một số địa danh.Phản ánh yếu tố lịch sử, văn hoá, đấu tranh xã hội, đời sống tâm tư, tình cảm của người dân địa phương.Bài học về đạo lí làm người, tính cách nghĩa khí, trọng tình của con n
Bài 2: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: “Đàn kêu: “Ai chém chằn tinhCho mày vinh hiển dự mình quyền sang?Đàn kêu: Ai chém xà vươngĐem nàng công chúa triều đường về đây?Đàn kêu: Hỡi Lý Thông màyCớ sao phụ nghĩa lại rày vong ân?Đàn kêu: Sao ở bất nhânBiết ăn quả lại q
2. Lưu ý khi đọc truyền thuyết- Truyện xảy ra thời nào? Kể về chuyện gì? Nhân vật nào nổi bật?- Truyện liên quan đến sự thật lịch sử nào? Đâu là chi tiết tưởng tượng hoang đường, kì ảo?- Truyện muốn ca ngợi hay phê phán điều gì? Điều ấy có liên quan như thế nào đến cuộc
I. KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1. Khái niệm truyện truyền thuyết, chi tiết, cốt truyện, nhân vật. (SGK/14, 15) 2. Cách đọc văn bản truyền thuyết (xem lại phần chú ý mục 1. Chuẩn bị/SGK/15, 16). 3. Tác dụng của chi tiết hoang đường, kì ảo (yếu tố thần kì) Con nên khái quát lại kiế
Gợi ý: - Truyện Thạch Sanh kể lại chuyện gì? - Truyện có những sự kiện và nhân vật chính nào?- Diễn biến của câu chuyện (mở đầu, phát triển, kết thúc) ra sao? 2. Trong truyện “Thạch Sanh” có các chi tiết hoang đường, kì ảo (các yếu tố thần kì). Em thích chi tiết nào nhấ
Câu 6. Đặc điểm nào sau đây không phải là đặc điểm của thể loại hồi kí?A. Người kể chuyện ngôi thứ nhất trong văn bản thường là hình ảnh của tác giả.B. Kể lại những sự việc mà người viết tham dự hoặc chứng kiến.C. Sự việc thường được kể theo trình tự thời gian.D. Cốt tr
2. Hình dạng, kích thước của Trái ĐấtĐọc thông tin phần Em có biết?Thời gian: 5 phút Hình thức: 4 nhóm+Nhóm 1: Trước kia người ta nghĩ trái đất có hình dạng như thế nào?+Nhóm 2: Nhà thiên văn học Pi-ta-go cho là trái đất có hình dạng như thế nào?+Nhóm 3:Nhà thiên văn họ
Miêu tả nhân vật trong truyện kể. Nhân vật :Ngoại hình: dáng vẻ bề ngoài của nhân vật (thân hình, ánh mắt, làn da, trang phục.).Hành động: những cử chỉ, việc làm của nhân vật thể hiện cách ứng xử với bản thân và thế giới xung quanh.Ngôn ngữ: lời nói của nhân vật, được x
1. Bài ca dao số 1:- 13 câu đầu: Niềm tự hào về 36 phố phường của Hà Nội xưa.- 5 câu tiếp theo: + Phồn hoa, phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờsự đông đúc,nhộn nhịp của phố phường Hà Nội+ Người về nhớ cảnh ngẩn ngơTình cảm lưu luyến khi phải xa Long Thành
2. Về nội dung Thể hiện được một cách nhìn, cách cảm nhận mới lạ, sâu sắc, thú vị,. về cuộc sống.3. Về nghệ thuật - Ngôn ngữ: hàm súc, gợi hình, gợi cảm. - Sử dụng các biện pháp tu từ như nhân hoá, so sánh, điệp từ, điệp ngữ,. để tạo những liên tưởng độc đáo, thú vị. -
BÀI 3: THỜI GIAN TRONG LỊCH SỬ1. Vì sao phải xác định thời gian trong lịch sửLịch sử là những gì đã xảy ra trong quá khứ theo trình tự thời gian. Muốn hiểu và dựng lại lịch sử cần sắp xếp tất cả các sự kiện theo đúng trình tự của nó
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN:1. Hình ảnh đôi bàn tay mẹa) Đôi bàn tay trước giông tố cuộc đời:Bàn tay mẹ: chắn mưa sa, chặn bão qua mùa màng ẩn dụ. Mẹ mạnh mẽ, kiên cường trước mọi gian nan, khó khăn để bảo vệ cho con.Bàn tay mẹ chắn mưa saBàn tay mẹ chặn bão qua mùa màng.Tì
II. TỰ LUẬN (7,0 điểm).Câu 1 (2,0 điểm):Thành tựu văn hoá nào của người Ấn Độ cổ đại vẫn được sử dụng hoặc được bảo tồn đến ngày nay?Câu 2: (3,0 điểm): Trình bày đặc điểm địa hình núi và đồi? Núi và đồi giống và khác nhau như thế nào?Câu 3 (2,0 điểm): a. Nhiệt độ không
ĐỀ SỐ 2: Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:Yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần. Mồ hôi rơi trên những cánh đồng cho lúa thêm hạt. Mồ hôi rơi trên những công trường cho những ngôi nhà thành hình, thành khối. Mồ hôi rơi trên những con đường nơi rẻo cao Tổ quốc của
Bài tập 3Đặc điểm truyện đồng thoại:LàLà thể loại văn học dành cho thiết nhiNhân vật truyện đồng thoại thường là loài vật hoặc đồ vật được nhân hoá.Chúng vừa phản ánh đặc điểm sinh hoạt của loài vật vừa thể hiện đặc điểm của con người.Cốt truyện thường là một chuỗi các
Hồi kí Song đôiHuy Cận có một tình bạn keo sơn với nhà thơ nổi tiếng Xuân Diệu. Tình bạn thắm thiết này là duyên cớ để Huy Cận viết hồi kí Song đôi.Nội dung: Những ghi chép quý báu của nhà thơ Huy Cận về cuộc đời của mình và của người bạn thân Xuân Diệu. Cuốn hồi ký đi
* Tri thức ngữ văn1. Kí:Kí là thể loại văn học coi trọng sự thật và những trải nghiệm, chứng kiến của người viết. Trong kí có những tác phầm theein về kể sự việc như hồi kí, du kí, có những tác phẩm thiên về biểu cảm như tùy bút, tản văn. 2. Hồi kí: Chủ yếu kể lại những
Phần I: Trắc nghiệm (3,0 điểm). Hãy chọn phương án trả lời đúng và viết chữ cái đứng trước phương án đó vào bài làm.Câu 1. Điểm khác biệt cơ bản giữa trường THCS và trường Tiểu học là gì?A. Trường THCS rộng và đẹp hơn.B. Trường có nhiều phòng học hơn.C. Trường có nhiều
CHỦ ĐỀ 1: EM VỚI NHÀ TRƯỜNGSau chủ đề này, HS:• Nêu và thực hiện được những việc nên làm đổ thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và giữ gìn được tình bạn, tình thầy trò.• Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và tự giác tham gia xây dựng truyền thố
Tiết 36 : THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000I. MỤC TIÊUGiúp học sinh thấy được:1.Kiến thức:- Mối nguy hại đến môi trường sống và sức khoẻ con người của thói quen dùng túi ni lông.- Tính khả thi trong những đề xuất được tác giả trình bày.- Việc sử dụng từ ngữ dễ hiểu, s
Câu 11: Nguyên nhân sinh ra hiện tượng các mùa là do Trái ĐấtA. có dạng hình cầu, trục nghiêng và không đổi hướng trong khi chuyển động.B.chuyển động tịnh tiến quanh Mặt Trời.C.có dạng hình cầu. D.tự chuyển động quanh trục.Câu 12: Phương án nào sau đây không phải là hệ
