Giáo án Lớp 6

I.PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 ĐIỂM)Câu 1: Trong các thành phần của không khí, thành phần nào chiếm tỉ trọng lớn nhất :A. Khí cacbonic B. Khí nitơ C. Hơi nước D. OxiCâu 2: Khối khí lạnh hình thành ở đâu?A. Biển và đại dương. B. Đất liền. C. Vùng vĩ độ thấp. D. Vùng vĩ độ cao

I. TRẮC NGHIỆM ( 3,0 ĐIỂM ) Thực hiện bằng cách khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất ( từ câu 1 đến câu 4) Câu 1: Thành phần không khí bao gồm: A. Nitơ 1%, Ôxi: 21%, Hơi nước và các khí khác 78%. B. Nitơ 78%, Ôxi 1%, Hơi nước và các khí khác 21%. C. Nitơ 78%, Ô xi 21%,

1. Về kiến thức - Học sinh củng cố những kiến thức cơ bản đã được học. - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. - Là cơ sở để giáo viên đánh giá quá trình học tập và rèn luyện của học sinh. 2. Về năng lực Năng lực

1.Về mục tiêu:- Nhằm kiểm tra kiến thức HS đạt được trong các bài ở học kỳ I lớp 6; học sinh biết được khả năng học tập của mình so với yêu cầu của chương trình- Giúp GV nắm được tình hình học tập của lớp mình, trên cơ sở đó đánh giá đúng quá trình dạy học, từ đó có kế

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm )Câu 1: Cho tập hợp , Chọn khẳng định đúng ? Câu 2: Số Phần tử của tập hợp B = { x| x là số tự nhiên chẵn, x < 10}là ?A. 4 B. 5 C. 8 D. 9Câu 3: Số nào sau đây là phần tử của tập hợp N nhưng không là phần tử của N* ?A. 2 B. 1 C. 0 D. 3Câu 4:

Ex1: Supply the correct form of the Verbs.1. This (be) my friend , Lan .2. She (be) nice ?3. They (not be) . students.4. He (be) . fine today.5. My brother (not be ) .a doctor.6. You (be) Nga ? Yes, I (be) .7. The children (be) . in their class now.8. They (be) . worker

a) How old are you?  I’m eight years old.b) How old are you?c) How old are you?d) How old are you?e) How old are you?f) How old are you?

Cassette , CDs, projector. 1 From unit 1 to unit 12 Sử dụng phòng khi TV khôngsử dụng được2 Computer 1 From unit 1 to unit 12 Sử dụng soạn KHDH và dạypowerpoint trực tiếp trên lớp.4 Bảng nhóm 8 From unit 1 to unit 12 ( Skill 1, skills2, Looking back )Sử dụng để thảo luậ

a. Language knowledge and skillsVocabulary: - pool, balcony, garage, yard, gym, apartment-(do the) laundry, clean the kitchen, make dinner, make the bed, do the shopping, do the dishes- south, west, north, south, village, town, city, hometown. Grammar: Simple present -

Revise The present simple tense with ToBe By the end of the lesson students will be able to use the present simple tense to do the exercise correctly.Skill: speaking ,listening and writing . Revise :The present simple tense with Verbs By the end of the lesson students w

-Sts understand how to use the tenses and do the tasks- know the way to use Adv of frequency.-Ss understand how to use There is / There isn’t/ There are / There aren’t- Prepositions of place.Ss understand how to use : The present continuous to talk about future plans an

1. Kiến thức:- Nắm được cấu trúc của một đơn vị bài học, nội dung của từng tiết học, số tiết kiểm tra, các loại cơ số điểm - Biết các thủ thuật học cơ bản cho từng kĩ năng, đáp ứng yêu cầu của giáo viên với khả năng cao nhất.2. Năng lực:- Có tính hợp tác, biết phát triể

Tranh/ảnh về sơ đồ biểu diễn sự chuyển thể của chấtNhiệt kế lỏng hoặc cảm biến nhiệt độ. Cốc thuỷ tinh loại 250m.l Nến (Parafin) rắnLực kế các loạiCảm biến lựcThanh nam châmTranh/ảnh mô tả sự tương tác của bề mặt hai vậtBộ thiết bị chứng minh lực cản của nướcBộ thiết bị

- Bài 7: Thứ tự thực hiện các phép tính.- Tấm thiệp và phòng học của em.- Sử dụng máy tính cầm tay.- Bài 4: Phép cộng và phép trừ số tự nhiên- Bài 5: Phép nhân và phép chia số tự nhiên.- Bài 6: Lũy thừa với số mũ tự nhiên.- Sử dụng máy tính cầm tay.- Bài 29: Tính toán v

Bài 8. Quan hệ chia hết và tính chấtBài 9. Dấu hiệu chia hếtBài 10. Số nguyên tốLuyện tập chungBài 11. Ước chung. Ước chung lớn nhấtBài 12. Bội chung. Bội chung nhỏ nhấtLuyện tập chungBài tập cuối chương IIÔN TẬP, KIÊM TRA GIỮA KÌ I

Máy tính, máy chiếu, các thiết bị nhớ thông dụng như đĩa cứng, USB, CD, thẻ nhớ, cáp nối, Switch, Access Point, ứng dụng web, các trình duyệt, ứng dụng tra từ điển trên trang web.Máy tính, máy chiếu, ứng dụng web, các trình duyệt, ứng dụng tra từ điển trên trang web, cá

Kính lúp kính hiển vi quang học. Bộ mẫu vật tế bào cố định hoặc mẫu vật tươi. lamen, lam kính, nước cất, que cấy.- Một số dụng cụ đo lường thường gặp trong học tập môn KHTN: Cân đồng hồ, nhiệt kế, ống đong, pipet, cốc đong.Bộ dụng cụ đo chiều dài, thời gian, khối lượng,

-Về kiến thức:Trang bị thêm tri thức về: Tình bạn, tình thầy trò, tình cảm gia đình,tình yêu quê hương đất nước -Về năng lực: Hình thành và phát triển:+ Năng lực chung: Thuyết trình, giao tiếp, tự lực, tự học, giải quyết vấn đề, sáng tạo, + Năng lực riêng: Ngôn ngữ, cảm

Giới thiệu về bản chất, đặc điểm, một số hệ thống kĩ thuật công nghệ và tương lai của ngôi nhà thông minh.Giới thiệu vệ sinh an toàn thực phẩm, những vấn đề cần quan tâm để đảm bảo an toàn thực phẩm trong gia đìnhGiới thiệu về trang phục, vai trò của trang phục, các loạ

Giới thiệu bài học và tri thức ngữ vănBài học đường đời đầu tiênBài học đường đời đầu tiên (tiếp)Thực hành tiếng ViệtNếu cậu muốn có một người bạnNếu cậu muốn có một người bạn (tiếp)Thực hành tiếng ViệtBắt nạtBắt nạt (tiếp)Viết bài văn kể lại một trải nghiệmViết bài văn

Bài 1: Động tác bổ trợ kĩ thuật chạy, kĩ thuật chạy cự li ngắnBài 1: Động tác bổ trợ kĩ thuật chạy, kĩ thuật chạy cự li ngắnBài 2: Chạy giữa quãngBài 2: Chạy giữa quãngBài 3: Xuất phát và chạy lao sau xuất phátBài 3: Xuất phát và chạy lao sau xuất phátBài 3: Xuất phát v

1. Tổ chức thông tin trên internet2. Trình duyệt3. Thực hành khai thác thông tin trên trang web1. Tìm kiếm thông tin trên internet2. Thực hành: Tìm kiếm thông tin trên internet1. Thư điện tử. Tài khoản điện tử2. Ưu điểm và nhược điểm của dịch vụ điện tử

- Trình bày được cách sử dụng một số dụng cụ đo thể tích- Biết cách sử dụng kính lúp cầm tay và kính hiển vi quang học- Nêu được các quy định an toàn khi học trong phòng thực hành- Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành- Đọc và phân biệt được các hình