Kế hoạch bài dạy các môn Lớp 1 - Tuần ôn tập - Nguyễn Thị Trang

 TOÁN
 Luyện các số tròn chục
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Luyện đọc các số tròn chục
- Luyện viết các số 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẦN CHUẨN BỊ:
Các hạt, các thẻ chục que tính và các que tính rời để đếm.
- Các thẻ số 10, 20, ..., 90 và các thẻ chữ: mười, hai mươỉ, chỉn mươi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 A. Hoạt động khởi động
 HS thực hiện các hoạt động sau:
- HS vận động theo bài hát.
 B. Hoạt động luyện tập
 Bài 1. HS thực hiện các thao tác:
- Đem số lượng hạt, nói kết quả: “Có ba mươi hạt vòng”, đặt thẻ số 30 bên cạnh 
các chuỗi vòng.
- GV đật câu hỏi để HS chia sẻ cách làm và nhận ra để đếm có tất cả bao nhiêu hạt 
vòng, ta nhận xét 3 chuỗi vòng giống nhau đều có 10 hạt vòng. Ta đếm mười, hai 
mươi, ba mươi. Có tất cả ba mươi hạt vòng.
- Đếm số lượng viên kẹo, nói kết quả: “Có bốn mươi viên kẹo”, đặt thẻ số 40 bên 
cạnh các túi kẹo.
 Bài 2. HS thực hiện các thao tác:
- HS nêu số còn thiếu trên rồi chia sẻ với bạn cách làm.
- HS đọc các số từ 10, 20,..., 90 và ngược lại: 90, 80,..., 10.
 c. Hoạt động vận dụng
 Bài 3. HS thực hiện theo nhóm bàn, mỗi HS chọn một thẻ số trong các thẻ 
số: 10, 20, ..., 90 rồi lấy đủ số đồ vật tương ứng. Chẳng hạn, HS A chọn thẻ 40 thì 
HS A sẽ lấy ra đủ 40 que tính, hoặc 40 khối lập phương,...
 E. Củng cố, dặn dò
- Bài học hôm nay, em biết thêm được điều gì? Những điều đó giúp ích gì cho em 
trong cuộc sống hằng ngày?
- Khi phải đếm nhiều đồ vật, em nhắc bạn nên đếm thế nào cho dễ dàng và chính 
xác.
- Về nhà, em hãy quan sát xem trong cuộc sống các số 10 đến 90 được sử dụng 
trong các tình huống nào. TIẾNG VIỆT
 Ôn tập 
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Ôn lại các vần đã học và một số bài đã học. 
- Nghe viết đúng các vần đã học.
- Nghe viết được bài đọc Gà và vịt
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
 1.Luyện đọc
-GV viết các vần lên bảng
-HS luyện đọc cá nhân, nhóm , lớp.
-Gv theo dõi uốn nắn, giúp hs
-GV yêu cầu hs đọc bài bất kì
-Hs đọc cá nhân. GV theo dõi uốn nắn thêm
 2.Luyện viết
 -Gv đọc cho hs nghe viết một sốvần lên bảng con, vào vở ô li
 -HS chú ý, luyện viết vào vở ô li
 -Gv theo dõi uốn nắn
 -Gv đọc tứng tiếng bài đọc Gà và vịt
 -Hs viết vào vở ô li
 -Gv theo dõi nhắc nhở
 3. Dặn dò -Về nhà luyện đọc, viết ở nhà.
 Tiếng Việt
 Luyện vần:ai, ay,ây
 I. YÊU CẦU CẦN CẦN ĐẠT:
 - HS luyện đọc bài 100.
 - Phát âm đúng các vần ai, ay,ây đã học, tự tìm được tiếng có vần 
 - HS chăm chỉ, hăng say, tự giác thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ được 
 giao.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẦN CHUẨN BỊ:
 - HS: Sách giáo khoa.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1. Khởi động
 a) GV cho HS hát vận động theo video. b) Kiểm tra bài đọc
 - GV viết lên bảng một số vần mới học ai, ay,ây và một số từ .
 (Học sinh đọc, cả lớp đọc đồng thanh).
 - GV nhận xét. Giới thiệu bài luyện đọc.
 2. Luyện tập
 Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK
 - Cho học sinh đọc lại bài mới học (cá nhân).
 - GV chiếu lên một số từ, câu chứa vần mới học. HS đọc
 - Nhận xét, tuyên dương học sinh đọc tốt.
 - Luyện đọc bài trong SGK
 Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh ai đúng
 - Gọi đại diện lần lượt mỗi tổ một bạn lên bảng viết và đọc nhanh các tiếng có 
 vần ai,ay,ây (mỗi lượt 3 bạn của 3 tổ)
 - HS các tổ nhận xét, xếp thi đua
 (Tùy vào thời gian, GV tổ chức cho các tổ lên thi đua)
 IV. Củng cố, dặn dò
 - Yêu cầu đọc lại toàn bài. 
 - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương học sinh.
 - Về nhà đọc lại bài tập đọc.
 TIẾNG VIỆT
 Luyện về luật chính tả
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
- Luyện đọc đúng các tiếng có âm g, gh, ng, ngh, c, k
- Đọc bài tìm đúng tiếng có g, gh, ng, ngh, c, k
- Nhớ được quy tắc chính tả: gh, ngh, k ( e, ê, i)
- Ôn tập bài đã học sách gk tập 2 
- Viết đúng các chữ và tiếng từ gv đọc.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1.Luyện đọc
GV ghi các âm g, gh, ng, ngh, c, k lên bảng
HS luyện đọc cá nhân, nhóm , lớp.
Luyện đọc bài : 
Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp
Gv theo dõi uốn nắn, giúp hs
2.Luyện viết
Gv đọc: g, gh, ng, ngh, c, k, ghế gỗ, giỏ cá, kì cọ, ghi nhớ , củ nghệ.
HS chú ý, luyện viết vào vở ô li
Gv theo dõi uốn nắn
3. Dặn dò
Về nhà luyện đọc, viết ở nhà.
 Tiếng Việt
 LUYỆN ĐỌC 
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - HS luyện đọc bài trong sách TV t2.
 - Phát âm đúng tiếng đã học, tự tìm được tiếng có vần ay,ây,oi,ôi,ơi
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
 - HS: Sách giáo khoa.
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 1. Khởi động
 a) GV cho HS hát vận động theo video.
 b) Kiểm tra bài đọc
 - GV viết lên bảng một số vần mới học, một số từ ngữ ở tuần 20 ay,ây,oi,ôi,ơi
 (Học sinh đọc, cả lớp đọc đồng thanh).
 - GV nhận xét. Giới thiệu bài luyện đọc.
 2. Luyện tập
 Hoạt động 1: Luyện đọc bài trong SGK - Cho học sinh đọc lại một số bài mới học (cá nhân).
 - GV chiếu lên một số từ, câu chứa vần mới học. HS đọc
 - Nhận xét, tuyên dương học sinh đọc tốt.
 - Luyện đọc bài trong SGK
 Hoạt động 2: Trò chơi Ai nhanh ai đúng
 - Gọi đại diện lần lượt mỗi tổ một bạn lên bảng viết và đọc nhanh các tiếng có 
 vần ay,ây,oi,ôi,ơi (mỗi lượt 3 bạn của 3 tổ)
 - HS các tổ nhận xét, xếp thi đua
 (Tùy vào thời gian, GV tổ chức cho các tổ lên thi đua)
 IV. Củng cố, dặn dò
 - Yêu cầu đọc lại toàn bài. 
 - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương học sinh.
 - Về nhà đọc lại bài tập đọc.
 MÔN:ĐẠO ĐỨC
 Chủ đề 5: Phong tục đón tết cổ truyền ở Hà tĩnh
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Nêu được phong tục đón tết cổ truyền ở Hà Tĩnh
- Có ý thức giữ gìn các phong tục.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẦN CHUẨN BỊ:
-Tài liệu giáo dục địa phương Hà Tĩnh
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 KHỞI ĐỘNG
HS vận độn theo bài hát về tết
1. Giới thiệu ngày tết trên quê em 
- Yêu cầu HS quan sát các hình trang 32 (tài liệu) 
- HS nêu nội dung các bức tranh.
- Gv nhận xét.
? Những hình trên gợi cho em nhớ đến dịp lễ nào.
Vào dịp đó quê hương em có phong tục gì? 2. Tìm hiểu việc trang trí nhà cửa
- Yêu cầu HS quan sát các hình trang 33 (tài liệu) 
- HS nêu nội dung các bức tranh.
- Gv nhận xét.
? Em hãy kể những việc gđ em đã làm trong ngày tết. những việc đó em đã tham 
gia được việc nào?
_ HS trả lời.
3. Tìm hiểu những việc làm ngày tết.
- Yêu cầu HS quan sát các hình trang 34 (tài liệu) 
- HS nêu nội dung các bức tranh.
 - các hoạt động đó thực hiện vào thời gian nào?
- Gđ em thường làm những việc gì? HS trả lời
- Gv nhận xét.
4. Tìm hiểu món ăn trong ngày tết
- HS nêu các món ăn trong ngày tết
- Yêu cầu HS quan sát các hình trang 36,37 (tài liệu) 
- HS nêu nội dung các bức tranh.
 - các món ăn trên món nào trong ngày tết các em đã được ăn?
- HS trả lời
- Gv nhận xét.
5. trang trí ngôi nhà ngày tết
-GV kiểm tra HS chuẩn bị vật liệu
- Yêu cầu HS quan sát các hình trang 38,39 (tài liệu) 
- HS nêu nội dung các bức tranh.
- Gv nhận xét.
- HS thực hành làm 
IV. ĐÁNH GIÁ
-Gv nhận xét sự chuẩn bị của HS và tiếp thu nội dung bài học.
 Hoạt động trải nghiệm
 TRÒ CHƠI DÂN GIAN Ở HÀ TĨNH
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 Sau hoạt động, HS có khả năng: 
- Biết chơi trò chơi dân gian ở Hà Tĩnh
- Bước đầu vận dụng được điều đã học vào cuộc sống hằng ngày để các em biết 
chơi các trò chơi dân gian. 2. Cách tiến hành 
- GV cho HS tập hợp phổ biến nội dung bài học
+ Em hãy kể những trò chơi dân gian ở HT mà em biết. 
+ Nêu được những trò chơi mà em đã chơi?
+ Em thích chơi trò chơi nào? 
- GV cho HS chơi.
- GV theo dõi nhắc nhở.
3. Dặn dò: Nhắc nhở HS về nhà chơi các trò chơi đã học
 Luyện Toán
 Luyện các số từ 11 đến 19
 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
 - HS ôn tập về các số 11,12,,19
 - Ôn so sánh các số trong phạm vi 10
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC CẦN CHUẨN BỊ:
 - Vở Luyện Toán ôli
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
 Hoạt động 1: Khởi động
 - GV mở bài hát cho hs vận động
 Hoạt động 2: Luyện làm bảng con
 - Cho HS viết vào bảng con các số đã học 11,12,,19:
 - Nhận xét, sửa sai
 - Luyện đếm xuôi, đếm ngược từ 11 đến 19 và ngược lại
 Hoạt động 3: Luyện tập
 - Cho HS làm một số bài tập vào vở ô li về các phép tính cộng, trừ trong phạm 
vi 10.
 Bài 1: Tính (trả lời miệng)
 10 – 2 = 2 + 7 = 8 – 5 =
 9 – 1 = 5 + 5 = 9 – 6 =
 10 – 5 = 2 + 7 = 3 – 3 =
 Bài 2: Số?
 11 19 Bài 3: Hãy viết các phép tính cộng, trừ từ các chữ số: 7; 3; 10
 IV. Củng cố
 - Cho HS đố nhau trả lời nhanh về một số phép tính cộng, trừ trong phạm vi 
10.
 - GV nhận xét chung tiết học.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------