Tuần 28 - Tiết 105 Ngày soạn:.Ngày dạy:. ÔN TẬP VĂN NGHỊ LUẬN (TIẾP)A.MỤC TIÊU1. Kiến thức: Hệ thống các văn bản nghị luận đã học, nội dung cơ bản, đặc trưng thể loại, hiểu được giá trị tư tưởng và nghệ thuật của từng văn bản. Một số kiến thức liên quan đến đọc - hiểu v

Tuần 27 - Tiết 101 Ngày soạn:.Ngày dạy:. CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG(TIẾP)A.MỤC TIÊU1. Kiến thức : Nắm được các cách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.2. Kĩ năng : Thực hành được thao tác chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động và ngược lại. KNS:

Tuần 26 - Tiết 97 Ngày soạn:.Ngày dạy:. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPA.MỤC TIÊU1.Kiến thức: Luyện tập củng cố, nâng cao kiến thức về chủ đề. Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh về đọc - hiểu và tạo lập văn nghị luận chứng minh.2.Kỹ năng: Rèn kĩ năng hệ t

Tuần 25 - Tiết 93 Ngày soạn:.Ngày dạy:. CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPÝ NGHĨA VĂN CHƯƠNG (Hoài Thanh)A.MỤC TIÊU DẠY HỌC1.Kiến thức:HS hiểu được quan niệm của Hoài Thanh về nguồn gốc cốt yếu, nhiệm vụ và công dụng của văn chương trong lịch sử loài người. -Bước đầu hiểu được những nét c

Tuần 24 - Tiết 89 Ngày soạn:.Ngày dạy:. THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP)A.MỤC TIÊU1.Kiến thức: Tiếp tục cho HS nắm công dụng của trạng ngữ: bổ sung những thông tin tình huống và liên kết các câu, các đoạn trong bài.- Biết mở rộng câu bằng cách thêm trạng ngữ phù hợp.- Nắm

Tuần 23 - Tiết 85 Ngày soạn:.Ngày dạy:. LUYỆN TẬP VỀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬNA.MỤC TIÊU 1. Kiến thức Qua luyện tập mà hiểu sâu thêm về đặc điểm cuả luận điểm và cách lập luận trong văn bản nghị luận.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết được luận điểm, luận

Tuần 22 - Tiết 81 Ngày soạn:.Ngày dạy:. TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA(Hồ Chí Minh)A.MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Hiểu được nét đẹp truyền thống yêu nước của nhân dân ta .- Biết được đặc điểm nghệ thuật văn nghị luận Hồ CHí Minh qua văn bản.2. Kĩ năng: - Nhận biết văn bả

Tuần 21 - Tiết 77 Ngày soạn:.Ngày dạy:. TỤC NGỮ VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘIA.MỤC TIÊU1.Kiến thức: Hiểu nội dung, ý nghĩa và một số hình thức diễn đạt (so sánh, ẩn dụ, nghĩa đen và nghĩa bóng) của những câu tục ngữ về con người và xã hội.2.Kĩ năng: Củng cố bổ sung thêm hiểu b

Tuần20 - Tiết 73 Ngày soạn:.Ngày dạy:. TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤTA.MỤC TIÊU1. Kiến thức: - Hiểu được sơ lược thế nào là tục ngữ.- Hiểu nội dung, một số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) và ý nghĩa của những câu tục ngữ trong bài h

CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NGỮ VĂN 7 ( KI I)PHẦN I:XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ .A. CƠ SỞ LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ .- Căn cứ vào “Công văn 3280/BGD ĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nộidung dạy học cấp THCS, THPT, ngày 27 tháng 8 năm 2020 để xây dựng chủ đề tích hợp văn bản - làm văn tron

Tuần 1 - Tiết 1Ngày soạn:.Ngày dạy:. CỔNG TRƯỜNG MỞ RA - Lí Lan -A.MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: HS hiểu được - Tình cảm sâu nặng của cha mẹ, gia đình với con cái, ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời mỗi con người, nhất là với tuổi thiếu niên nhi đồng.- Lời văn bi

CHỦ ĐỀ 1: LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN NHẬT DỤNGPHẦN I: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀA. CƠ SỞ LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ - Căn cứ vào “Công văn 3280/BGDĐT-GDTrH , ngày 27 tháng 8 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học cấp THCS, THPT để xây dựng chủ

Tuần 20 - Tiết 73Ngày soạn:.Ngày dạy.: . BÀI HỌC ĐƯỜNG ĐỜI ĐẦU TIÊN“ Dế Mèn phiêu lưu kí” - Tô HoàiA. MỤC TIÊU :1.Kiến thức - Học sinh hiểu được Dế Mèn phiêu lưu ký là tác phẩm đặc sắc, nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài. Thông qua đoạn trích học, giúp học sinh cảm nhận đư

Tuần 1 - Tiết 1 Ngày soạn:.Ngày dạy:. TỪ VÀ CẤU TẠO TỪ TIẾNG VIỆTA. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT1. Kiến thức.HS nắm vững khái niệm về từ, đơn vị cấu tạo từ và các kiểu từ Tiếng Việt.2. Kĩ năng HS rèn kĩ năng nhận biết và sử dụng từ Tiếng Việt.- KNS cơ bản được giáo dục: Giao tiếp,

CHỦ ĐỀ TÍCH HỢPPHẦN I: XÂY DỰNG CHỦ ĐỀ .A. CƠ SỞ LỰA CHỌN CHỦ ĐỀ .- Căn cứ vào “Công văn 3280/BGD ĐT-GDTrH về việc hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nộidung dạy học cấp THCS, THPT, ngày 27 tháng 8 năm 2020 để xây dựng chủ đề tích hợp văn bản - làm văn trong học kì I. - Chủ

Tiết 171THƯ, ĐIỆN CHÚC MỪNG VÀ THĂM HỎIA. Mục tiêu cần đạt. Học xong bài này, HS có được.1. Kiến thức: Nắm được đặc điểm, tình huống viết thư ( điện) chúc mừng, thăm hỏi.2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết thư (điện) chúc mừng, thăm hỏi.3. Thái độ: Biết chia sẻ buồn vui, cảm t

Tuần 34- Tiết 161: TỔNG KẾT VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI (TIẾT 1)A- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức. - H/S tổng kết, ôn tập một số kiến thức cơ bản về những văn bản văn học nước ngoài đã học trong bốn năm ở cấp THCS.- Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về VHNN đã học.2- Kĩ năng.-

Tuần 33- Tiết 156- Tiếng Việt TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (TIẾP)A- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:1- Kiến thức- Hệ thống hoá kiến thức về thành phần câu- Hệ thống hoá kiến thức thông qua các hiện tượng cụ thể theo kiểu bài thực hành.2- Kĩ năng.- Tổng hợp kiến thức về câu. Nhậ

Tuần 32- Tiết 156- Tiếng Việt TỔNG KẾT VỀ NGỮ PHÁP (tiếp)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, Hs có được 1- Kiến thức : - Ôn tập và hệ thống hoá kiến thức về ngữ pháp đã học (phần câu)2- Kĩ năng- Rèn luyện kĩ năng vận dụng các kiến thức ngữ pháp vào nói, viết trong giao ti

Tiết 151+ 152- Tập làm văn. CHƯƠNG TRÌNH ĐỊA PHƯƠNG PHẦN TẬP LÀM VĂNA- Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh1- Kiến thức- Những kiến thưc về kiểu bài NL về 1 sự việc, hiện tượng đời sống.- Những sự việc, hiện tượng trong thực tế đáng chú ý ở địa phương.2- Kĩ năng. - Tập trung

Tuần 30- Tiết 146- Văn bản. NHỮNG NGÔI SAO XA XÔI (TIẾT 1) (Lê Minh Khuê)A- Mục tiêu cần đạt: Qua bài học, Hs có được :1- Kiến thức.- Cảm nhận được tâm hồn trong sáng, tính cách dũng cảm hồn nhiên trong cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh nhưng vẫn lạc quan của ba

I- Trắc nghiệm (2đ ): Khoanh tròn vào đáp án em cho là đúng nhất Câu 1: Dòng nào sau đây nêu đúng về tác giả và thời điểm sáng tác bài thơ Sang thu? A- Viễn Phương, tháng 8/ 1954. C- Y Phương, trước 1975. B- Chính Hữu, thu 1948- 1954. D- Hữu Thỉnh, thu 1977.Câu 2: Bài t

Tiết 136- Văn bản: MÂY VÀ SÓNG (R.Ta- go- Nguyễn Khắc Phi dịch)A- Mục tiêu cần đạt:1- Kiến thức:- Giúp học sinh cảm nhận được tình mẫu tử thiêng liêng qua lời thủ thỉ chân tình của em bé với mẹ về những cuộc đối thoại tưởng tượng giữa em bé với nhũng người sông trên mây