Giáo án Địa Lí 6

Thư viện giáo án, bài giảng Địa Lí 6, sáng kiến kinh nghiệm Địa Lí 6
Bài giảng Địa lí 6 - Bài 6: Trái Đất trong hệ mặt trời

Bài giảng Địa lí 6 - Bài 6: Trái Đất trong hệ mặt trời

20quyettran13/07/202225140

Trước kia người ta tin rằng Trái Đất là mặt phẳng. Nhưng các nhà thiên văn học không nghĩ vậy. Nhờ vào việc quan sát các ngôi sao Pi-ta-go đã cho rằng Trái Đất không phải là một mặt phẳng. Ga -li-lê cũng từng khẳng định Trái Đất tròn và quay quanh Mặt Trời.Cho đến khi C

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng quan điểm tích hợp thông qua phương pháp dự án để dạy chủ đề: LIÊN BANG NGA

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng quan điểm tích hợp thông qua phương pháp dự án để dạy chủ đề: LIÊN BA

64quyettran13/07/202221460

Sự phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam trên con đường hội nhập đòi hỏi phải đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp giáo dục. Giáo dục phải có chuyển biến mới để đào tạo ra lớp người lao động năng động, sáng tạo, có khả năng hành động trên cơ sở nền học vấn vững

Ôn tập Địa lí 6 - Chuyên đề: Biển, đảo

Ôn tập Địa lí 6 - Chuyên đề: Biển, đảo

9quyettran13/07/202222162

A. KIẾN THỨC TÓM LƢỢC1. Đặc điểm khái quát Biển ĐôngLà biển rộng. Diện tích 3,477 triệu km2.Là biển tương đối kín.Có đặc tính nóng ẩm và chịu ảnh hưởng của gió mùa.Giàu tài nguyên khoáng sản, hải sản.2. Ảnh hƣởng của Biển Đông đến thiên nhiên Việt Nam (AL tr 6,7 hoặc tr

Giáo án Địa lí 6 - Tiết 15: Ôn tập giữa học kì 1

Giáo án Địa lí 6 - Tiết 15: Ôn tập giữa học kì 1

10quyettran13/07/202264478

I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức - Nắm được các kiến thức quan trọng của bài 1đến bài 11 2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.- Năng lực giao tiếp và hợp tác: biết chủ động đưa ra ý kiến giải pháp khi được g

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 20: Sinh vật và sự phân bố các đới thiên nhiên. Rừng nhiệt đới

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 20: Sinh vật và sự phân bố các đới thiên nhiên. Rừn

30quyettran13/07/202222500

- Ở lục địa có đa dạng các thảm thực vật như các loại rừng, rừng nhiệt đới, rừng lá kim, . Các loại động vật sinh sống cũng cực kì phong phú, đa dạng có động vật sinh sống ở rừng cũng có động vật sinh sống ở các hoang mạc. Rất nhiều loài động vật khác nhau sinh sống trê

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Tiết 38, Bài 18: Biển và đại dương

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Tiết 38, Bài 18: Biển và đại dương

29quyettran13/07/202222340

Nội DUNG bài họcI. Biển và đại dương.II. Nhiệt độ, độ muối của biển và đại dương.III. Sự vận động của biển và đại dương. - Kể tên các đại dương và đặc điểm của các đại dương. - Đại dương nào có diện tích lớn nhất? Đại dương nào có diện tích nhỏ nhất? - Xác định vị trí

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 17: Sông và hồ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 17: Sông và hồ

36quyettran13/07/202221860

- Sông là dòng chảy thường xuyên của nước, tương đối ổn định trên bề mặt lục địa. - Nguồn cung cấp cho sông: Nước mưa, nước ngầm, băng tuyết tan. - Diện tích đất đá cung cấp nước thường xuyên cho sông gọi là lưu vực sông - Sông chính cùng phụ lưu, chi lưu hợp lại gọi

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 16: Thủy quyển. Vòng tuần hoàn nước. Nước ngầm, băng hà

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 16: Thủy quyển. Vòng tuần hoàn nước. Nước ngầm, băn

23quyettran13/07/202230921

Trên bề mặt Trái Đất, đại dương chiếm gần ¾ diện tích, trong khi đó lục địa chỉ chiếm trên ¼ diện tích. Nước trên Trái Đất không chỉ có ở đại dương. Nước có khắp nơi tạo thành một lớp bao quanh Trái Đất. - Tỉ lệ và diện tích lục địa và đại dương ở bán cầu Bắc? - Tỉ lệ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 15: Thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 15: Thực hành phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng m

8quyettran13/07/202221980

Quan sát biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của Va-len-xi-a, hãy:-Cho biết nhiệt độ trung bình tháng cao nhất và tháng thấp nhất.-Nhiệt độ chênh lệch giữa tháng cao nhất và tháng thấp nhất là bao nhiêu?-Những tháng nào trong năm có lượng mưa trên 100mm?Từ những nhận xét về n

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậu

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 14: Biến đổi khí hậu và ứng phó với biến đổi khí hậ

20quyettran13/07/202225201

- Mực nước biển tăng lên - Gia tăng (số lượng các cơn bão đã giảm xuống, nhưng cường độ lại tăng lên và phạm vi thiệt hại ngày càng mở rộng) - Suy giảm sự đa dạng của các loài sv, hủy diệt hệ sinh thái Nhu cầu du lịch sinh thái, đặc biệt là du lịch các khu bảo tồn thiên

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 13: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu trên Trái Đất

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 13: Thời tiết và khí hậu. Các đới khí hậu trên Trái

20quyettran13/07/202222680

Phiếu học tập số 1Quan sát hình 13.2 và thông tin kênh chữ SGK trang 162 tìm các thông tin cần thiết và điền đầy đủ nội dung vào phiếu học tập sau: - Ở vùng vĩ độ cao do góc chiếu của tia sáng Mặt Trời với bề mặt Trái Đất nhỏ nên nhận được ít nhiệt dẫn tới nhiệt độ ở đâ

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 12: Lớp vỏ khí. Khối khí, khí áp và gió trên Trái Đất - Nguyễn Thị Hằng

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 12: Lớp vỏ khí. Khối khí, khí áp và gió trên Trái Đ

23quyettran13/07/202220680

Bài tập 1: Dựa vào hiểu biết của em và kiến thức SGK hoàn thành bài tập sau:Không khí gồm những thành phần nào?2. Mỗi thành phần chiếm tỉ lệ bao nhiêu?3. Vai trò của ôxy, hơi nước và khí CO2 đối với tự nhiên vào đời sống? . . . Bài tập 2: Đọc thông tin trong mục 2 và q

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 11: Thực hành Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát cắt địa hình đơn giản

Bài giảng Địa lí 6 Sách Chân trời sáng tạo - Bài 11: Thực hành Đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn và lát

15quyettran13/07/202220280

- Cách đọc lược đồ địa hình tỉ lệ lớn:+ Trước hết, cần xác định được các đường đồng mức có khoảng cao đều cách nhau bao nhiêu mét.+ Căn cứ vào các đường này, ta có thể tính ra độ cao của các địa điểm trên lược đồ. + Căn cứ vào độ gần hay xa nhau của đường đồng mức, ta b