Giáo án Lớp 9

Nhận thức đúng đắn về truyền thống dân tộc; Yêu quý các di tích lịch sử.Vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và giống mẫuHiểu được bài vẽ tĩnh vật theo mẫu; Yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. Biết trang trí và tạo dáng túi xách.Biết cách tìm chọn cảnh đẹp; Vẽ được tranh về đ

- HS hiểu được sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng của màu sắc đối với đời sống con người; có kiến thức sơ lược,cơ bản về màu sắc- Hiểu được vai trò, cách pha của màu sắc trong mĩ thuật.- HS biết được một số màu thường dùng và cách pha màu để ứng dụng

Bài 1. Sơ lược về môn Lịch sử. 1. Kiến thức: Nhận biết được- Xã hội loài người có lịch sử hình thành và phát triển.- Mục đích học tập Lịch sử: để biết nguồn gốc tổ tiên,quê hương đất nước, để hiểu hiện tại- Học sinh hiểu được Lịch sử là một khoa học có ý nghĩa quan trọn

Các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Á, Phi và Mĩ la tinh: quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển, hợp tác sau khi giành được độc lập.- Các vấn đề chủ yếu của tình hình chung ở các nước Châu Á; quá trình đấu tranh giành độc lập và sự phát triển,

Bài 1+2:Tích hợp thành một chủ đề: Oxit 2 - Tính chất hóa học của Oxit:+ Oxit ba zơ tác dụng được với nước, dung dịch axit, Oxit axit.+ Oxit axit tác dụng được với nước, dung dich bazơ, Oxit bazơ.- Sự phân loại của Oxit, chia ra các loại: Oxit axit, Oxit ba zơ, Oxit lưỡ

- Học sinh hiểu được thế nào là chí công vô tư, những biểu hiện của chí công vô tư, vì sao cần phải có chí công vô tư.- HS phân biệt được các hành vi thể hiện chí công vô tư, biết tự kiểm tra mìnhHS hiểu được thế nào là tính tự chủ trong cuộc sống cá nhân và Xã Hội. Sự

Bài mở đầuBài1:Vị trí, hình dạng và kích thước của Trái Đất - Biết nội dung chính của môn địa lí lớp 6. - Cách học môn địa lí- Biết vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời ; hình dạng và kích thước của Trái Đất. - Biết và Xác định được các đường KT,VTBài 2: Bản đồ.Cách vẽ

- Nêu được một số đặc điểm về dân tộc: Việt Nam có 54 dân tộc; mỗi dân tộc có đặc trưng về văn hóa thể hiện trong ngôn ngữ, trang phục, phong tục, tập quán.- Biết dân tộc có trình độ phát triển kinh tế khác nhau, chung sống đoàn kết, cùng xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.- Tr

Bài 1:Giới thiệu nghề điện dân dụng 1 - Biết được vị trí, vai trò của nghề điện dân dụng đối với sản xuất và đời sống.- Biết được 1 số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng.Bài 2:Vật liệu điện dùng trong lắp đặt mạng điện trong nhà 1 - Biết được 1 số vật liệu điện thườ

- Hiểu được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình. Biết được mục tiêu, nội dung chương trình và SGK Công nghệ 6 - phân môn Kinh tế gia đình được biên soạn theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học.- Rèn cho học sinh phương pháp học tập chuyển từ thụ động sang chủ đ

- HS biết nhạc sĩ Hoàng Lân là tác giả của bài Bóng dáng một ngôi trường. Biết nội dung bài hát nói về những kỉ niệm sâu sắc thời đi học.- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời diễn cảm; tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,.

1.Kiến thức:Học sinh nêu được: - Silic là phi kim hoạt động yếu (tác dụng được với oxi, không phản ứng trực tiếp với hiđro), SiO2 là một oxit axit (tác dụng với kiềm, muối cacbonat kim loại kiềm ở nhiệt độ cao). - Một số ứng dụng quan trọng của silic, silic đioxit và mu

-Kính lúp cầm tay độ phóng đại 20 lần -Khay đựng mẫu vật , panh , kẹp ,thước dây -Bệnh và bộ phận sâu bị hại -Mẫu sâu , bệnh hại sống - Mẫu bộ phận cây bị hại -Cuốc , xẻng , bình tưới -Phân bón hữu cơ , phân lân , kali, vôi-Cây giống : cam , bưởi --Cuốc , xẻng , bình tư

Kĩ thuật trồng cây Xoài 1 Tuần 19 - Phiếu học tập- Tranh ảnh về kĩ thuật trồng cây xoài.Nhận biết một số sâu bệnh hại cây ăn quả 3 Tuần 20,21,22 -Tranh 1 số loại sâu như bọ xit, sâu đục quả , sâu xanh -Bảng phụ Thực hành trồng cây ăn quả 3 Tuần 23,24,25 -Tranh quy trình

Bài 1 Chuyển động cơ học Bài 2 Vận tốc Chú ý: Tốc độ là độ lớn của vận tốc.C4, C5, C6, C7, C8 HS tự đọcBài 3 Chuyển động đều - Chuyển động không đều TN 3.1 Không yêu cầu thực hiện, Mục III. Vận dụng HS tự đọc Bài tập Bài 4 Biểu diễn lực Bài 5 Sự cân bằng lực. Quán tính

1 Đội hình đội ngũ Ôn tập: Cách điều khiển một số kĩ năng đã học Học sinh tự tập luyện Ôn tập: Một số động tác bổ trợ và phát triển thể lực + Đứng mặt hướng chạy – xuất phát + Đứng lưng hướng chạy – xuất phát 2 Chạy nhanh + Đứng lưng hướng chạy – xuất phát Học sinh t

Cả bài và phần luyện tập ghép và cấu trúc thành 01 bài “Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức = |A| Bài tập 13; 16 HS tự làmCả bài và phần luyện tập ghép và cấu trúc thành 01 bài “Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương”Bài tập 21; 22; 24 HS tự làmCả bài và phần luyện t

Chương I §1. Căn bậc hai §2. Căn thức bậc hai và HĐT = |A| §3. Liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương§4. Liên hệ giữa phép chia và phép khai phươngLuyện tập - Các phép tính về CBH§6; §7: Biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn bậc hai.§8. Rút gọn biểu thức chứa căn bậ

Chương I §1. Căn bậc hai Bảng phụ, NC, thước ?2, ?5 ; Bài tập 5 không y/c HS làm§2. Căn thức bậc hai và HĐT = |A| Bảng phụ, NC, thước Cả bài và phần luyện tập ghép và cấu trúc thành 01 bài “Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức = |A| Bài tập 13; 16 HS tự làm§3. Liên hệ gi

Thiết bị dạy học- Dụng cụ: búa, giấy ráp, ống nghiệm, kẹp, giá đỡ, muỗng, cốc, đèn cồn, que diêm, giấy lọc.- Hóa chất: dây thép, dây nhôm, lá nhôm dây đồng, lá đồng, dây kẽm, lá kẽm, dây thép, dây bạc, bình oxi, bình clo (đáy bình có một lớp cát), natri, HCl/ H2SO4 loãn

- Học hát: Bài Mái trường mến yêu- Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu- Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Bài đọc thêm: Cây đàn bầu- Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1- Âm nhạc thường thức: Nhạc

Tiết 1:Học hát: bóng dáng một ngôi trườngTiết 2: - Ôn tập : Bóng dáng một ngôi trường Đọc nhạc: Cây sáo (Son trưởng)- Nhạc lí:Giới thiệu về quãngTiết 3:- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1Thường thức âm nhạc: Ca khúc thiếu nhi phổ thơTiết 4: Học Hát: Nụ cườiTiết 5:- Ôn tập b

1. Kiến thức: - Biết được tình hình Liên Xô và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh.- Hiểu được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX.- Nhận xét về thành tựu khoa học – kĩ thuật của