Bài giảng Đạo đức Lớp 2 - Bài: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị (Tiết 2) - Đào Thị Mộng Huyền
Tình huốngEm muốn bố hoặc mẹ đưa đi chơi vào ngày chủ nhậtEm muốn hỏi thăm chú công an đường đi đến nhà một người quen.Em muốn nhờ em bé lấy hộ chiếc bút.
Tình huốngEm muốn bố hoặc mẹ đưa đi chơi vào ngày chủ nhậtEm muốn hỏi thăm chú công an đường đi đến nhà một người quen.Em muốn nhờ em bé lấy hộ chiếc bút.
Bài tập 4: Em sẽ ứng xử như thế nào trong mỗi tình huống sau? Vì sao?Tình huống 1: Em sang nhà bạn chơi và thấy trong tủ nhà bạn có nhiều đồ chơi đẹp mà em rất thích.Tình huống 2: Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ có phim hoạt hình. Em thích xem nhưng khi đó nhà bạn lạ
Em sẽ làm gì trong các tình huống sau ?Uỷ ban nhân dân xã tổ chức lấy chữ ký ủng hộ các nạn nhân chất độc da cam.Đài phát thanh của Uỷ ban nhân dân xã thông báo lịch để học sinh tham gia sinh hoạt hè tại Nhà văn hóa của xã. Xã phát động phong trào quyên góp sách vở, đồ
-Rễ cây: là các hoạt động bảo vệhòa bình, chống chiến tranh, là các việc làm, các ứng xử thể hiện tình yêu hòa bình trongsinh hoạt hằng ngày.Hoa, quả, lá cây: là những điều tốt đẹp mà hòa bình đã mang lạicho trẻ em nói riêng và mọi người nói chung.
6 chia 3 được 2, viết 2.2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0Hạ 3; 3 chia 3 được 1, viết 1.1 nhân 3 bằng 3; 3 trừ 3 bằng 0Hạ 6; 6 chia 3 được 2, viết 2.2 nhân 3 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0.Hạ 9; 9 chia 3 được 3, viết 3.3 nhân 3 bằng 9, 9 trừ 9 bằng 0.
Christopher Columbus ( 1451-1506) sinh tại Genova (Ý) vào khoảng giữa tháng 8 và tháng 10 năm 1451. Cha của ông là một thợ dệt vải và tiểu thương. Khi còn ở tuổi thiếu niên, Christopher đã lênh đênh trên biển dài ngày và dần coi Bồ Đào Nha là nơi định cư. Cũng chính tại
Hoạt động 3: thực hành- Giờ em hãy khởi động Photo Story và chèn các hình yêu thích để tạo Clip cho riêng mình theo các bước đã học ( nhớ tham khảo SGK ).
Hoạt động 4: Khám phá và chia sẻ Em hãy tham khảo và tìm hiểu một số công thức tính toán đơn giản nhé
Hoạt động 3: Thực hành1. Em hãy khởi động trình duyệt web và nhập địa chỉ trang web 2. Di chuyển xuống dưới và quan sát để chọn bài 1 và 2 để luyện gõ phím nhé.
1. Về phẩm chất Chủ đề góp phần bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm ở học sinh, cụ thể qua một số biểu hiện: - Biết yêu thương, có trách nhiệm với bản thân và bạn bè - Biết quan sát và chia sẻ suy nghĩ.
Bãi ngô quê em ngày càng xanh tốt. Mới dạo nào những cây ngô còn lấm tấm như mạ non. Thế mà chỉ ít lâu sau, ngô đã thành cây rung rung trước gió và ánh nắng. Những lá ngô rộng dài, trổ ra mạnh mẽ, nõn nà.
a) 18 301 ; 18 302 ; ; ; ; 18 306 ; .b) 32 606 ; 32 607 ; ; ; ; 32 611 ; c) 92 999 ; 93 000 ; 93 001 ; ; ; 93 004 ; .a) 18 301 ; 18 302 ; 18 303 ; 18 304 ; 18 305 ; 18 306 ; 18 327 .b) 32 606 ; 32 607 ; 32 608 ; 32 609; 32 610 ; 32 611 ; 32 612 .
23 166 : Hai mươi ba nghìn một trăm sáu mươi sáu.12 427 : Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy.3116 : Ba nghìn một trăm mười sáu.82 427 : Tám mươi hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy.
2.Cơ thể loài cá có gì giống nhau?+ Cá di chuyển bằng gì? Cá di chuyển bằng vây.+ Bên ngoài cơ thể cáthường có gì bảo vệ? Thường có vẩy bảo vệ.+ Khi ăn cá chúng ta thường thấy gì? Xương
1. Vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước.- Qua tìm hiểu, các em có nhận xét gì về hoạt động sản xuất lúa gạo, cây ăn trái và chế biến lương thực ở đồng bằng Nam Bộ?Đồng bằng Nam Bộ là nơi sản xuất lúa gạo, cây ăn trái và xuất khẩu gạo lớn nhất cả nước. 2. Nơi nuôi và đ
Khi giải “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị” thường tiến hành theo 2 bước.Bước 1: Tìm giá trị của một phần trong các phần bằng nhau Bước 2: Tìm giá trị của nhiều phần bằng nhau
PHẦN KẾT THÚC- Các em học sinh thả lỏng vung tay, lắc chân và hít thở sâu. - Các em thường xuyên tập luyện mỗi ngày.
PHẦN KHỞI ĐỘNGCác em học sinh xoay cổ, cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay, hông, gối: 2 lần 8 nhịpPHẦN CƠ BẢNCác em học sinh ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung 2 lần 8 nhịp
Các em học sinh xoay cổ, cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay, hông, gối: 2 lần 8 nhịpPHẦN CƠ BẢNCác em học sinh ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung 2 lần 8 nhịp
PHẦN KẾT THÚC- Các em học sinh thả lỏng vung tay, lắc chân và hít thở sâu. - Các em thường xuyên tập luyện mỗi ngày.
PHẦN KẾT THÚC- Các em học sinh thả lỏng vung tay, lắc chân và hít thở sâu. - Các em thường xuyên tập luyện mỗi ngày.
- Các em học sinh thả lỏng vung tay, lắc chân và hít thở sâu. - Các em thường xuyên tập luyện mỗi ngày.
PHẦN KHỞI ĐỘNGCác em học sinh xoay cổ, cổ tay, cổ chân, vai, cánh tay, hông, gối: 2 lần 8 nhịpCác em học sinh ôn 8 động tác của bài thể dục phát triển chung 2 lần 8 nhịp
Các em học sinh thả lỏng vung tay, lắc chân và hít thở sâu. - Các em thường xuyên tập luyện mỗi ngày.