I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được vị trí, đặc điểm khí hậu của đới ôn hòa.- So sánh được sự khác biệt giữa khí hậu ôn đới hải dương, khí hậu ôn đới lục địa và khí hậu địa trung hải qua tranh ảnh, biểu đồ khí hậu.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng l

Nội dung kiến thức: I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được đặc điểm khí hậu Xích đạo ẩm, nhiệt đới và nhiệt đới gió mùa.- Biết đặc điểm của các kiểu môi trường ở đới nóng.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực th

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được đặc điểm chung của dân số các nước thuộc môi trường thuộc đới nóng.- Đánh giá được nguyên nhân, hậu quả của việc dân số tăng nhanh.- Xây dựng sơ đồ kiến thức về dân số và tác động- Đề xuất giải pháp nhằm giải quyế

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được đặc điểm tự nhiên của môi trường nhiệt đới gió mùa.- Phân tích được mối quan hệ giữa con người với tài nguyên môi trường ở môi trường nhiệt đới gió mùa. - Phân tích được mối quan hệ giữa khí hậu và cảnh quan thiên

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày và giải thích được ở mức độ đơn giản một số đặc điểm tự nhiên của môi trường nhiệt đới.- So sánh đặc điểm của môi trường nhiệt đới và môi trường xích đạo ẩm.2. Năng lực* Năng lực chung- Năng lực tự chủ và tự học: biết

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được đặc điểm của môi trường xích đạo ẩm (nhiệt độ, lượng mưa quanh năm và có rừng rậm thường xanh quanh năm ).- Giải thích được đặc điểm tự nhiên của môi trường xích đạo ẩm.- Đề xuất giải pháp ngăn chặn tình trạng suy

Nội dung kiến thức: I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Củng cố cho HS kiến thức đã học của toàn chương.- HS hiểu được khái niệm mật độ DS và sự phân bố dân cư không đều trên TG. Khái niệm đô thị, siêu đô thị và sự phân bố siêu đô thị ở châu Á.2. Năng lực* Năng lự

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- So sánh được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị về hoạt động kinh tế, mật độ dân số, lối sống. - Biết sơ lược quá trình đô thị hóa và sự hình thành các siêu đô thị trên thế giới. - - Biết một số siêu đô thị tr

I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày đ¬ược sự phân bố dân c¬ư không đồng đều và những vùng đông dân trên thế giới. - Nhận biết được sự khác nhau giữa các chủng tộc Môn-gô-lô-it, Nê-grô-it và Ơ-rô-pê-ô-it về hình thái bên ngoài của cơ thể (màu da, tóc, mắt

Nội dung kiến thức: - Hình thành khái niệm địa lí: Dân số và nguồn lao động.I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Đọc được biểu đồ quy mô dân số thế giới.- Trình bày được quá trình phát triển và tình hình gia tăng dân số thế giới.- Giải thích được nguyên nhân của vi

Nội dung kiến thức: I. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm hiểu các nội dung của môn địa lí 6.- Năng lực giao tiếp và hợp tác: làm việc theo cặp hoặc theo nhóm.- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: HS nắm được những nội dung chính của môn địa lí lớp 6. C

Nội dung kiến thức: -Trình bày được khái niệm lớp vỏ sinh vật, ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên và con người đến sự phân bố thực vật và động vật trên Trái Đất.- Giải thích được tại sao sao mỗi một khu vực trên trái đất lại có những sinh vật nhất định. I. MỤC TIÊU1. Nă

Nội dung kiến thức: - Trình bày được khái niệm lớp đất, hai thành phần chính của đất- Biết được một số nhân tố hình thành đất- Trình bày được khái niệm lớp vỏ sinh vật, ảnh hưởng của các nhân tố tự nhiên và của con người đến sự phân bố thực vật và động vật trên Trái Đất

Nội dung kiến thức: - Trình bày được hướng chuyển động của các dòng biển nóng và lạnh trong đại dương thế giới. - Nêu được ảnh hưởng của dòng biển đến nhiệt độ, lượng mưa của các vùng bờ tiếp cận với chúngI. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động

Nội dung kiến thức: - Biết được độ muối của nước biển và đại dương; nguyên nhân làm cho độ muối của các biển và đại dương không giống nhau.- Trình bày được ba hình thức vận động của nước biển và đại dương là sóng, thủy triều và dòng biển. Biết được nguyên nhân sinh ra s

Nội dung kiến thức: - Trình bày được khái niệm sông, lưu vực sông, hệ thống sông, lưu lượng nước; nêu được mối quan hệ giữa nguồn cấp nước và chế độ nước sông.- Trình bày được khái niệm hồ, phân loại hồ căn cứ vào nguồn gốc, tính chất của nước.I. MỤC TIÊU1. Năng lực- Nă

Nội dung kiến thức: - Phân biệt và trình bày được 2 khái niệm: Thời tiết và khí hậu. - Biết được vị trí và ưu điểm của các chí tuyến và vùng cực trên bề mặt trái đất. - Nêu được sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu- Biết được 5 đới khí hậu chính trên Trái Đất; Trình b

Nội dung kiến thức: - Học sinh biết cách đọc và khai thác thông tin, rút ra nhận xét về thời gian và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên biểu đồ.I. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.- Năng lực g

Nội dung kiến thức: - Biết được vì sao không khí có độ ẩm và nhận xét được mối quan hệ giữa nhiệt độ không khí và độ ẩm.- Trình bày được quá trình tạo thành mây, mưa. Sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất- Trình bày được sự khác nhau giữa thời tiết và khí hậu.I. MỤC TIÊU1.

Nội dung kiến thức: - Trình bày được khái niệm khí áp. Hiểu và trình bày được sự phân bố khí áp trên TĐ.- Biết được tên, phạm vi hoạt động và hướng của các loại gió thổi thường xuyên trên TĐ.I. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực

Nội dung kiến thức: - Biết nhiệt độ không khí.- Nêu được các nhân tố ảnh hưởng đến sự thay đổi của nhiệt độ không khí và nguyên nhân làm cho không khí có nhiệt độ.I. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.- Năng

Nội dung kiến thức: - Biết được thành phần của không khí, tỉ lệ của mỗi thành phần trong lớp vỏ khí.- Biết vai trò của hơi nước trong lớp vỏ khí.- Biết các tầng của lớp vỏ khí: tầng đối lưu, tầng bình lưu, các tầng cao và đặc điểm chính của mỗi tầng.- Trình bày được sự

Nội dung kiến thức: - Biết được khái niệm đường đồng mức. - Biết được kĩ năng đo tính độ cao và các khoảng cách trên thực địa dựa vào bản đồ. - Biết đọc và sử dụng các bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức. I. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ độ