Giáo án Địa Lí 6

1. Đọc bản đồ. Xác định vị trí của đối tượng địa lí trên bản đồ- Đọc bản đồ:+ Đọc tên bản đồ để biết nội dung và lãnh thổ được thể hiện+ Biết tỉ lệ bản đồ để tính khoảng cách giữa các đối tượng+ Đọc kí hiệu để nhận biết các đối tượng+ Xác định các đối tượng địa lí cần q

1. Tại sao gọi là lược đồ trí nhớ: Hãy điền lên lược đồ trống Việt Nam tên các quốc gia vàbiển tìềp giáp nước ta, ba thành phổ là Hà Nội, Đà Nẵng và Thành phố Hồ Chí Minh. Ở mỗi thành phố, hãy liệt kê ba địa danh nổi tiếng mà em biết thông qua xem ti vi hay nghe đài, đọ

Luyện tập, vận dụngBài 1: Hãy kể một số đối tượng địa lí mà em thường xuyên nhìn thấy trên đưòng đi học (hoặc dã ngoại,.).Bài 2: Sử dụng lược đồ trí nhớ, hãy vẽ không gian của địa bàn (làng, xã, khu phố, thôn, xóm,.) nơi em đang ở:- Bắt đầu từ Nhà em.- Các đối tương t

1. Một số lưới kinh, vĩ tuyến trên bản đồ thế giới2. Kí hiệu bản đồ và chú giải bàn đồ3.Tỉ lệ bản đồa. Tỉ lệ bản đồ- TLBĐ là yếu tố để xác định mức độ thu nhỏ khoảng cách khi chuyển từ thực tế sang thể hiện trên mặt phẳng bản đồ- Có 3 cách thể hiện tỉ lệ bản đồ: Tỉ lệ t

2. Tọa độ địa lí của một địa điểm trên bản đồKinh độ của một điểm là khoảng cách tính bằng độ, từ kinh tuyến gốc độ đến kinh tuyến đi qua điểm đó.- Vĩ độ của một điểm là khoảng cách tính bằng độ, từ vĩ tuyến gốc đến vĩ tuyến đi qua điểm đó.- Kinh độ và vĩ độ của một địa

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Biết được thành phần của không khí, tỉ lệ của mỗi thành phần trong lớp vỏ khí.- Biết vai trò của hơi nước trong lớp vỏ khí.- Biết các tầng của lớp vỏ khí: tầng đối lưu, tầng bình lưu, các tầng cao và đặc điểm chính của mỗi tầng.- Biết được tê

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU1. Đối với giáo viên - Sơ đồ các khối khí. - Tranh ảnh, video một số các hiện tượng thời tiết , video về nế mất ôxi trong 5 giây điều khủng khiếp gì sẽ xảy ra với nhân loại. - Phiếu học tập. - Bảng kiến thức. 2. Đối với học sinh: Sách, v

Câu 1 ( 2,0 điểm): Em hãy cho biết:a) Khoáng sản là gì ? Khi nào gọi là mỏ khoáng sản ?b) Hãy trình bày sự phân loại khoáng sản theo công dụng ?c) Địa phương em có nguồn tài nguyên khoáng sản nào ?Câu 2 ( 2,0 điểm) : Em hãy cho biết :a) Lớp vỏ khí có mấy tầng ? Kể tên c

Câu 1(2,0 điểm) Khoáng sản là gì? Khi nào gọi là Mỏ khoáng sản? Trình bày sự phân loại của khoáng sản theo công dụng ? Nêu tên một số khoáng sản ở địa phương em?Câu 2( 2,0điểm)Lớp vỏ khí gồm những tầng nào?Nêu đặc điểm của tầng đối lưu? Nguyên nhân hình thành các khối k

Câu 1(2,0 điểm) Khoáng sản là gì? Khi nào gọi là Mỏ khoáng sản? Trình bày sự phân loại của khoáng sản theo công dụng? Nêu tên một số khoáng sản ở địa phương em?Câu 2( 2,0 điểm ) Lớp vỏ khí gồm những tầng nào? Nêu đặc điểm của tầng đối lưu? Nguyên nhân hình thành các khố

I. TRẮC NGHIỆM: (3,0 điểm) Hãy chọn đáp áp đúng nhất trong các câu sau:Câu 1 (0,5 điểm): Dựa vào công dụng, người ta chia khoáng sản ra làm mấy loại ? A. 1 B. 2 C. 3 D. 4Câu 2 (0,5 điểm): Dụng cụ dùng để đo nhiệt độ không khí là: A. Khí áp kế C. Thước dài B. Ẩm kế D. Nh

III. NỘI DUNG NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ TỪNG BỘ SÁCH 1. Bộ : KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG1. Nội dung sách giáo khoa phù hợp với văn hóa, khoa học, theo chương trình mới, sinh động và hấp dẫn.2. Sách giáo khoa có hệ thống bài học gắn với thực tiễn, tạo cơ hội để các nhà trườn

Bài mở đầu 01 1. Kiến thức- Hiểu được tầm quan trọng của việc nắm các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và trong sinh hoạt.- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú của việc học môn Địa lí- Nêu được vai trò của Địa lí trong cuộc sống.2. Năng lực- Năng lực chung:

KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ BÀI SỰ VẬN ĐỘNG TỰ QUAY QUANH TRỤC CỦA TRÁI ĐẤTBƯỚC 1: XÁC ĐỊNH YÊU CẦU CẦN ĐẠT- Mô tả được sự vận động tự quay quanh trục của Trái Đất.- Tính toán được giờ địa phương/giờ khu vực, so sánh được giờ của hai địa điểm trên Trái Đất.- Trình bày được hiện t

I. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS cần:1. Kiến thức: - Biết được nhiệt độ không khí . Nêu được các nhân tố ảnh hưởng đến sự thay đổi nhiệt độ không khí- Nắm được khí áp là gì? Cách đo và dụng cụ đo khí áp. - Các đai khí áp trên Trái Đất. - Gió và các hoàn lưu khí quyển Trái Đ

I.Trắc nghiệm (4 điểm) (Mỗi câu 0,25 điểm) Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu của đáp án đúng .Câu 1: Thành phần không khí bao gồm:A. Ni tơ 1%, Ôxi: 21%, Hơi nước và các khí khác 78%.B. Ni tơ 78%, Ôxi 1%, Hơi nước và các khí khác 21%.C. Nitơ 78%, Ô xi 21%, Hơi nước

I- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4,0đ): Chọn đáp án đúngCâu 1. Những tích tụ tự nhiên các khoáng vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng gọi là:A. Mỏ khoáng sản B. Khoáng sảnC. Mỏ khoáng sản nội sinh D. Mỏ khoáng sản ngoại sinhCâu 2. Loại khoáng sản nào sau đây v

Chủ đề 7: LỚP VỎ KHÍ1. Thành phần của không khí2. Nhiệt độ không khí và cách đo nhiệt độ không khía, Nhiệt độ không khí-Là lượng nhiệt khi mặt đất hấp thụ năng lượng nhiệt của Mặt Trời và bức xạ lại vào trong không khí làm cho không khí nóng lên- Dụng cụ đo: Nhiệt kế-Ph

Có 10 câu hỏi, mỗi câu hỏi khi trả lời đúng được 2 điểm, trả lời đúng đến câu nào thì được điểm tương ứng với câu hỏi đó. Trong quá trình trả lời, học sinh được sử dụng 2 quyền trợ giúp trong bất kì thời điểm nào: Quyền hỏi ý kiến Tổ tư vấn (ba người bạn trong lớp, từ c

HỎI NHANH – ĐÁP GỌNCâu 2Nhận định nào dưới đây không đúng với quá trình hình thành đất?A. Thời gian quyết định đến màu sắc của đấtB. Khí hậu ảnh hưởng đến chiều hướng phát triển của đấtC. Đá mẹ ảnh hưởng đến màu sắc của đấtD. Địa hình ảnh hưởng đến độ dày của tầng đất v

ĐỀ KIỂM TRACâu 1. Nguồn cung cấp hơi nước chính cho khí quyển làA. sinh vật. B. biển và đại dương. C. sông ngòi. D. ao, hồ.Câu 2. Khi không khí đã bão hòa mà vẫn được cung cấp thêm hơi nước thìA. hình thành độ ẩm tuyệt đối. C. sẽ diễn ra hiện tượng mưa.B. tạo thành các

I. MỤC TIÊU :Yêu cầu cần đạt:1. Kiến thức: - Nêu được các tầng đất và các thành phần chính của đất.- Trình bày được một số nhân tố hình thành đất.- Kể được tên và xác định được trên bản đồ một số nhóm đất điển hình ở vùng nhiệt đới hoặc ở vùng ôn đới- Nêu được ví dụ về

PHẦN LỊCH SỬ* Nhận biết: - Giới thiệu được vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên (hải cảng, biển đảo) của Hy Lạp và La Mã cổ đại;- Trình bày được tổ chức nhà nước thành bang, nhà nước đế chế ở La Mã và Hy Lạp;- Nêu được một số thành tựu văn hóa tiêu biểu của Hy Lạp và La Mã