Giáo án Lớp 8

ĐỀ Câu 1: (5 điểm) Một người đi xe đạp từ A đến B với vận tốc v1 = 12km/h. Nếu người đó tăng vận tốc lên thêm 3km/h thì đến sớm hơn 1 giờ. a) Tìm quãng đường AB và thời gian dự định đi từ A đến B. b) Ban đầu người đó đi với vận tốc v1 = 12km/h được quãng đường S1

ĐỀCâu 1. ( 14,0 điểm)Kể lại một giấc mơ em được gặp một người thân đã xa cách lâu ngày.Câu 2. ( 6,0 điểm)Có người nói rằng “Nếu khi còn trẻ không chịu khó học tập thì lớn lên chẳng làm được việc gì có ích”. Em hãy viết một đoạn văn làm sáng tỏ ý kiến trên.

Câu 1: (4 điểm)a. Đông máu là gì? Nêu cơ chế và ý nghĩa của sự đông máu? Vì sao tim hoạt động suốt đời mà không mỏi ?b. Giả sử một học sinh lớp 8 vừa tròn 14 tuổi, nếu mỗi chu kì tim trung bình kéo dài 0,8 giây thì học sinh này :- Tâm nhỉ làm việc bao nhiêu năm.- Tâm th

Câu 1: ( 5 điểm) Trình bày nguyên nhân bùng nổ và kết cục của Chiến tranh thế giới thứ hai. Em có suy nghĩ gì về hậu quả của Chiến tranh thế giới thứ hai đối với nhân loại? Câu 2: ( 5 điểm) Hãy cho biết tình hình kinh tế - xã hội nước Nga trước cách mạng tháng Hai nă

Câu 1: (5 điểm) 1. (3 điểm) Hãy xác định nguyên tố X trong mỗi trường hợp sau: a. Một hợp chất có phân tử gồm 1X liên kết với 2O, nặng gấp hai lần phân tử khí oxi. b. Một hợp chất có phân tử gồm 2X liên kết với 3O, nặng bằng tổng phân tử canxi cacbonat và phân tử khí

Câu 1: (5 điểm)1.(2 điểm) Tính khối lượng của oxi có trong:a) 1,8 gam nước.b) 11,2 lít cacbon đioxit (đktc).c) 3.1023 phân tử canxi oxit.2.(3 điểm) A là hợp chất của nguyên tố X và oxi. Trong A nguyên tố X có hóa trị V và oxi chiếm 56,34% về khối lượng.a) Xác định nguyê

Câu 1: (5 điểm) Nguyên tử X có tổng số hạt proton, nơtron, electron là 52. Trong đó số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 16 hạt. a) Tính số hạt mỗi loại của nguyên tử X? b) Cho biết số electron trong mỗi lớp của nguyên tử X? c) Tính nguyên tử khối củ

Câu 1: (5,0 điểm )Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học hãy:a) Chứng minh khí hậu nước ta mang tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm?b) Khí hậu ảnh hưởng như thế nào đến sinh vật và địa hình nước ta?c) Tính chất nhiệt đới gió mùa ẩm có những thuận lợi và khó khăn g

Part 1: Listening (3 pts)I. Listen to Chloe talking to a man about a sailing holiday and then choose theoption A, B, C or D. (2,0 pts)1. How many times has Chloe been sailing before?A. never B. once C. twice D. always2. How much can Chloe spend?A. £350 B. £300 C. £450 D

ĐỀ: Bài 1: (10 điểm) Tìm số dư của tổng 1^2 + 2^2 + 3^2 + … + 2020^2 chia cho 4567 Bài 2: (10 điểm) Cho dãy số , biết và a)Tính u1 ; u2; u3; u4 b)Viết qui trình ấn phím liên tục tính un+1 theo un và un-1. Tính u30 Bài 3: (10 điểm) a)Tính giá trị của biểu thứ

ĐỀ BÀI (Đề bài gồm 4 câu) Câu 1.(6 điểm) Hãy đánh giá ý nghĩa lịch sử của cuộc Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII? Câu 2.(7,0 điểm) Trình bày diễn biến chính và ý nghĩa của cuộc cách mạng 1905 - 1907 ở Nga? Câu 3. ( 3,0 điểm) Kết cục của Chiến tranh thế giới

CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác theo thời gian gọi là chuyển động cơ học. - Chuyển động và đứng yên có tính tương đối (Phụ thuộc vào vật chọn làm mốc để so sánh) - Độ lớn của vận tốc là đặc trưng

1. Định nghĩa phương trình bậc nhất một ẩn: Phương trình dạng ax + b = 0, với a và b là hai số đã cho và a ≠ 0, được gọi là phương trình bậc nhất một ẩn. Ví dụ: phương trình 6x – 6 = 0, 3 x + 7 = 0 là những phương trình bậc nhất một ẩn. 2. Hai quy tắc biến đổi phương

Dấu hiệu nhận biết hình thang cân : ( SGK-T74) Định lí 3: Hình thang có hai đường chéo bằng nhau là hình thang cân. Củng cố: Định nghĩa: Hình thang cân là hình thang có hai góc kề một đáy bằng nhau. Các tính chất của hình thang cân: 1.Trong hình thang cân, hai cạn

Chẳng khác gì quy tắc nhân một số với một tổng! A.(B + C) = A.B + A.C 1.Quy tắc: A.(B + C) = A.B + A.C- Hãy viết một đơn thức và một đa thức tuỳ ý. - Nhân đơn thức đó với từng hạng tử vừa viết - Cộng các tích vừa tìm được.

Bệnh lây qua đường tình dục là những bệnh lây từ người có bệnh sang người khác qua bất kỳ hình thức tình dục nào mà không an toàn. Tên gọi trước kia của căn bệnh này là bệnh hoa liễu. Đến nay người ta tìm thấy khoảng hơn 24 bệnh lây qua đường tình dục Một số bệnh sinh

Tránh thai để làm gì? -> Để không mang thai Vậy đối tượng nào cần tránh thai? Đối tượng cần tránh thai: - Có hai đối tượng: +Chưa có gia đình: thường là ở tuổi vị thành niên, tránh mang thai để không ảnh hưởng đến học tập, sức khỏe, tương lai và không bị mọi người

Mục tiêu: HS hiểu ý nghĩa của từng câu lệnh trong chương trình từ đó có nhận xét và so sánh với kiến thức mới sắp tìm hiểu. B1: GV yêu cầu hs phân tích và tìm hiểu đề bài của bài toán. ? Em hãy đưa ra cách giải quyết của bài toán trên gồm mấy bước. B2: HS hoạt động t

1. Kiến thức: Kiểm tra khả năng lĩnh hội kiến thức của HS về ngôn ngữ lập trình Pascal qua các bài 7, 8 2. Kỹ năng: - Viết đúng lệnh lặp với số lần chưa biết trước. - Vận dụng các kiến thức đã học để viết một chương trình Pascal đơn giản. 3.Thái độ: HS có ý thức, n

HĐ 1. Công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng B1: Giao nhiệm vụ: Gv:Hãy nêu công thức tính thể tích của hình hộp chữ nhật? Gv:Vì hình hộp chữ nhật cũng là 1 lăng trụ đứng nên liệu có áp dụng công thức tính thể tích hình hộp chữ nhật cho lăng trụ đứng nói chung hay

1. Về kiến thức: + Củng cố cách tính thể tích hình trụ trong thực tế. + Hiểu biết thêm về các hình trong thực tế. 2. Về kỹ năng: + Củng cố cách vẽ được lăng trụ đứng tam giác, tứ giác, lục giác, ngũ giác + Đo được các khoảng cách trong thực tế. + Sử dụng các công

HTKT1: Bất phương trình bậc nhất một ẩn:. + Chuyển giao: GV: Yêu cầu Học sinh làm việc cá nhân đọc kĩ nội dung phần định nghĩa (sgk- t 43) và trả lời câu hỏi sau: ? Nêu dạng tổng quát của Bất phương trình bậc nhất một ẩn. Học sinh làm ?1 + Thực hiện: Học sinh su

KT1: Bất phương trình một ẩn - Mục tiêu: Học sinh được giới thiệu về bất phương trình một ẩn, biết kiểm tra một số có là nghiệm của bất phương trình một ẩn hay không? B1: GV Yêu cầu HS làm việc cá nhân đọc kĩ nội dung phần mở đầu trang 40 Sgk và trả lời các câu hỏi sa