Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp (Năm học 2021-2022)

Kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục môn Hoạt động trải nghiệm - Hướng nghiệp (Năm học 2021-2022)

7quyettran12/07/202237300

- Nêu và thực hiện được những việc em nên làm để thiết lập được các mối quan hệ với bạn, thầy cô và gìn giữ tình bạn,tình thầy trò.- Giới thiệu được những nét nổi bật của nhà trường và tự giác tham gia xây dựng truyền thống nhà trường.- Nêu và thực hiện được những việc

Kĩ năng Địa lí - Năm học 2020-2021

Kĩ năng Địa lí - Năm học 2020-2021

176quyettran12/07/202225140

Câu 49: Cho bảng số liệu:DIỆN TÍCH VÀ SẢN LƯỢNG LÚA Ở MỘT SỐ VÙNG CỦA NƯỚC TA NĂM 2018Vùng Diện tích (nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn)Đồng bằng sông Hồng 999,7 6 085,5Trung du và miền núi Bắc Bộ 631,2 3 590,6Tây Nguyên 245,4 1 375,6Đông Nam Bộ 270,5 1 423,0Đồng bằng sông

Học Địa lí qua Atlat

Học Địa lí qua Atlat

23quyettran12/07/202226201

BÀI 1: BẢN ĐỒ HÀNH CHÍNH VIỆT NAM+ Tên bản đồ: Bản đồ hành chính trang 4-5 – Atlát địa lý Việt Nam+ Nội dung chính:- Thể hiện toàn vẹn lãnh thổ Việt Nam gồm 64 tỉnh thành, vùng lãnh thổ, hải đảo, vùng trời- Giáp với các nước Trung Quốc; Lào; Campuchia- Diện tích biển: >

Hệ thống hóa kiến thức cơ bản môn Địa lí Lớp 12 - Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập

Hệ thống hóa kiến thức cơ bản môn Địa lí Lớp 12 - Việt Nam trên đường đổi mới và hội nhập

45quyettran12/07/202221400

1. Công cuộc đổi mới là một cuộc cải cách toàn diện về kinh tế - xã hội:a. Bối cảnh:- Ngày 30 - 4 - 1975: Đất nước thống nhất, cả nước tập trung vào hàn gắn vết thươngchiến tranh và xây dựng, phát triển đất nước.- Nước ta đi lên từ một nước nông nghiệp lạc hậu.- Tình hì

Giáo án Địa lý Lớp 6 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm

Giáo án Địa lý Lớp 6 - Sách Cánh diều - Chương trình cả năm

228quyettran12/07/202223720

BÀI 3: LƯỢC ĐỒ TRÍ NHỚ(1 tiết)I. MỤC TIÊU1. Về kiến thứcThông qua bài học, HS nắm được:- Vẽ lược đồ trí nhớ thể hiện các đối tượng địa lí thân quen đối với cá nhân.2. Năng lực- Năng lực chung: Tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và sáng tạo, giao tiếp và hợp tác.- Năng

Giáo án Địa lí 9 theo CV 5512 - Chương trình cả năm

Giáo án Địa lí 9 theo CV 5512 - Chương trình cả năm

224quyettran12/07/202239544

I. MỤC TIÊU 1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được thế mạnh kinh tế ở Trung du và miền núi Bắc Bộ, thể hiện ở một số ngành công nghiệp, nông nghiệp, lâm nghiệp và sự phân bố của các ngành đó. - Nêu được tên các trung tâm kinh tế và các ngành kinh tế của từng trun

Giáo án Địa lí 8 theo CV 5512 - Chương trình cả năm

Giáo án Địa lí 8 theo CV 5512 - Chương trình cả năm

203quyettran12/07/202228981

Nội dung kiến thức: - Mô tả và trình bày vị trí, phạm vi lãnh thổ của khu vực Đông Nam Á.- Trình bày được đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á.- Phân tích ảnh hưởng của địa hình đối với khí hậu của khu vựcI. MỤC TIÊU1. Năng lực- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động

Giáo án Địa lí 7 theo CV 5512 - Chương trình cả năm

Giáo án Địa lí 7 theo CV 5512 - Chương trình cả năm

253quyettran12/07/202227901

TÊN BÀI DẠY: KHÁI QUÁT CHÂU MĨMôn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ; Lớp: 7Thời gian thực hiện: (1 tiết)I. MỤC TIÊU1. Kiến thứcYêu cầu cần đạt :- Trình bày được vị trí địa lí và ý nghĩa của vị trí địa lí châu Mỹ trong phát triển kinh tế và xã hội.- Giải thích được vì sao c

Giáo án Địa lí 6 - Sách Kết nối tri thức và cuộc sống - Chương trình cả năm

Giáo án Địa lí 6 - Sách Kết nối tri thức và cuộc sống - Chương trình cả năm

124quyettran12/07/202225420

I. MỤC TIÊU :Yêu cầu cần đạt:1. Kiến thức: Học sinh hiểu được nội dung cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. - Hiểu được tầm qua trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh hoạt.- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà môn địa l

Bài tập ôn tập kỹ năng biểu đồ môn Địa lí

Bài tập ôn tập kỹ năng biểu đồ môn Địa lí

18quyettran12/07/202229583

Câu 1. Để thể hiện sự thay đổi về quy mô của các đối tượng cùng nằm trong một tổng thể thì biểu đồ thích hợp nhất làA.biểu đồ cột. B.biểu đồ kết hợp. C.biểu đồ cột chồng. D.biểu đồ đường.Câu 2. Để thể hiện tình hình phát triển của một (hay nhiều) đối tượng địa lí kinh t

Giáo án Địa lí 6 - Sách Chân trời sáng tạo - Chương trình cả năm

Giáo án Địa lí 6 - Sách Chân trời sáng tạo - Chương trình cả năm

111quyettran12/07/202223321

1. Kiến thức: Học sinh hiểu được nội dung cơ bản, nhiệm vụ của bộ môn Địa Lý lớp 6. - Hiểu được tầm qua trọng của việc nắm vững các khái niệm cơ bản, các kĩ năng địa lí trong học tập và sinh hoạt.- Hiểu được ý nghĩa và sự lí thú mà môn địa lí mang lại.- Nêu được vai trò

Đề thi minh họa trắc nghiệm môn Địa lí - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

Đề thi minh họa trắc nghiệm môn Địa lí - Năm học 2021-2022 (Có đáp án)

56quyettran12/07/202221560

Câu 41: Nguồn lợi thủy sản ven bờ nước ta bị giảm sút rõ rệt doA. nước biển dâng cao. B. khai thác quá mức.C. có nhiều cơn bão. D. sạt lở bờ biển. Câu 42: Biện pháp để tránh thiệt hại khi có bão mạnh ở nước ta làA. chống cháy rừng. B. xây hồ tích nước. C. sơ tán dân. D.

Đề thi đề xuất học sinh giỏi môn Địa lí Lớp 10

Đề thi đề xuất học sinh giỏi môn Địa lí Lớp 10

116quyettran12/07/202224440

Câu 1. Trái Đất (3,0 điểm)a) Trình bày và giải thích hiện tượng ngày đêm dài ngắn khác nhau của Nam Bán Cầutừ ngày 23/9 đến ngày 21/3.b) Vì sao Trái Đất có sự sống?Câu 2. Khí quyển + Thạch quyển (4,0 điểm)a) Nêu và giải thích sự thay đổi của độ ẩm tương đối theo vĩ độ.

Đề tài Khảo sát hiểu biết của học sinh lớp 12 và đề xuất cách tiếp cận mới cho học sinh về chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa

Đề tài Khảo sát hiểu biết của học sinh lớp 12 và đề xuất cách tiếp cận mới cho học sinh về chủ quyền

35quyettran12/07/202222660

Chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo Trường Sa và Hoàng Sa trên biển Đông đang là vấn đề nóng bỏng vì có ảnh hưởng trực tiếp đến an ninh, quốc phòng và phát triển kinh tế-xã hội của đất nước ta. Học sinh THPT, đặc biệt là học sinh lớp 12, lực lượng chuẩn bị góp p

24 đề thi THPT môn Địa lí (Có đáp án)

24 đề thi THPT môn Địa lí (Có đáp án)

131quyettran12/07/202222120

Câu 5. Duyên Hải Nam Trung Bộ có thế mạnh vềA. Thế mạnh trồng cây công nghiệp, cây đặc sảnB. Hình thành cơ cấu nông – lâm – ngư nghiệpC. Khai thác thế mạnh tổng hợp trong nông nghiệp của trung du, đồng bằng và vùng ven biểnD. Phát triển tổng hợp kinh tế biển Câu 6: Căn

Khung phân phối chương trình môn Địa lý Lớp 10 - Ban: Khoa học tự nhiên

Khung phân phối chương trình môn Địa lý Lớp 10 - Ban: Khoa học tự nhiên

27quyettran12/07/202225580

Tuần 1 Bài 2: Một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ - Phân biệt được một số phương pháp biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ (Đối tượng biểu hiện, cách thể hiện, khả năng biểu hiện).- Nhận biết được một số phương pháp phổ biến để thể hiện c

Đề thi học sinh giỏi Lớp 9 cấp tỉnh môn Địa lý - Năm học 2018-2019

Đề thi học sinh giỏi Lớp 9 cấp tỉnh môn Địa lý - Năm học 2018-2019

5quyettran12/07/202221840

) * Hướng từ O đến E, H, G, C Từ O đến E: hướng Bắc Từ O đến H: hướng Nam Từ O đến G: hướng Đông Từ O đến C: hướng Tây * Hướng từ O đến A, B, D, F Từ O đến A: hướng Nam - Tây Nam Từ O đến B: hướng Tây - Tây Nam Từ O đến G: hướng Tây Bắc Từ O đến C: hướng Đông - Đông Bắc

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn Địa Lí (Có đáp án)

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn Địa Lí (Có đáp án)

123quyettran12/07/202244931

Câu 12 (NB): Điểm cực Nam phần đất liền nước ta nằm ở vĩ độ 8034’B tại xã Đất Mũi, huyện Ngọc Hiển, thuộc tỉnh nào sau đây?A. Bạc Liêu. B. Cà Mau. C. Kiên Giang. D. Sóc Trăng.Câu 13 (NB): Điểm cực Tây phần đất liền của nước ta nằm ở kinh độ 102009’Đ tại xã Sín Thầu, huy

Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ Địa Lí

Rèn kĩ năng vẽ biểu đồ Địa Lí

20quyettran12/07/202222932

I. CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ THƯỜNG GẶP II. CÁCH NHẬN BIẾT, XÁC ĐỊNH DẠNG BIỂU ĐỒ CẦN VẼ 1. Khi đề bài yêu cầu vẽ biểu đồ gì thì ta vẽ biểu đồ đó. 2. Nếu đề bài không yêu cầu vẽ cụ thể thì ta phải dựa theo một số cụm từ gợi ý của đề bài để nhận biết dạng biểu đề cần vẽ: Ví dụ 1

Hướng dẫn học sinh ôn tập hiệu quả môn Địa lí

Hướng dẫn học sinh ôn tập hiệu quả môn Địa lí

42quyettran12/07/202222070

- Rừng (Phân loại rừng, vai trò, biện pháp bảo vệ) + Rừng phòng hộ: Rừng đầu nguồn (Giữ đất, nước, chống xói mòn, lũ quét,. Rừng ven biển (chắn gió, bão, ngăn cát bay.) + Rừng đặc dụng: Vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên (bảo vệ đa dạng sinh học, nguồn zen quý.) +

Câu hỏi trắc nghiệm bài tập Địa lí 10

Câu hỏi trắc nghiệm bài tập Địa lí 10

11quyettran12/07/202224240

Nhận xét nào sau đây đúng?A. Tỉ suất sinh thô toàn thế giới giai đoạn 2010-2015 là cao nhấtB. Tỉ suất sinh thô các nước phát triển giai đoạn 2050-2015 luôn ở mức cao*C. Tỉ suất sinh thô toàn thế giới giai đoạn 1950-2015 có xu hướng giảmD. Tỉ suất sinh thô các nước đang

Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lí Lớp 11 - Phần: Khái quát nền kinh tế xã hội thế giới

Bồi dưỡng học sinh giỏi Địa lí Lớp 11 - Phần: Khái quát nền kinh tế xã hội thế giới

29quyettran12/07/202219180

Địa lí lớp 11-Phần khái quát nền kinh tế xã hội thế giới là phần kiến thức rất quan trọng giúp học sinh tổng quan được những nét cơ bản của nền kinh tế thế giới, là nền tảng cho học sinh học phần địa lí khu vực và quốc gia trên thế giới.Để giúp giáo viên dạy ôn học sinh