LUYỆN TẬP 1. Số Chu vi P của hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b (cùng đơn vị đo) được tính theo công thức: P = (a + b) x 2 2. a) Tính giá trị của biểu thức a + b × 2 với a = 8, b = 2 b) Tính giá trị của biểu thức (a + b) : 2 với a = 15, b = 27 3. Quãng đư

a) Tớ thấy một bên phố ghi các số nhà 10, 12, 14, 16, 18… Bên kia thì ghi các số nhà 11, 13, 15, 17, 19… Các số đó có đặc điểm gì nhỉ? Để dễ tìm số nhà, người ta dùng các số chẵn (như 10, 12, 14, 16, 18…) để đánh số nhà ở một bên của dãy phố, bên còn lại người ta dùn

LUYỆN TẬP 2. Ở một nhà máy sản xuất đỏ chơi trẻ em, tháng Một sản xuất được 12 960 sản phẩm. Số sản phẩm sản xuất được trong tháng Hai giảm đi 2 lần so với tháng Một. Hỏi tháng Hai nhà máy đó sản xuất được bao nhiêu sản phẩm? Bài giải: Số sản phẩm tháng 2 nhà máy đó

LUYỆN TẬP 1. Những phép tính nào dưới đây có cùng kết quả? 2. Đặt tính rồi tính 3. Có 4 xe ô tô, mỗi xe chở 4 500 kg gạo đến giúp đỡ đồng bào vùng bị lũ lụt. Dự kiến tất cả số gạo đó chia đều cho 5 xã. Hỏi mỗi xã sẽ nhận được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? 4. Tính giá trị

1. Tính nhẩm. a) 8 000 + 7 000 = 16 000 - 9 000 = 25 000 + 30 000 = b) 46 000 + 4 000 + 9 000 = 73 000 - 3 000 - 50 000 = 32 000 + 5 000 - 17 000 = 2. Đặt tính rồi tính 3. Tính giá trị biểu thức. Khi tính giá trị của biểu thức có dấu ngoặc ( ) thì trước tiên

BÁNH MÌ TRÍ NHỚ Ngày mai, mình có một bài kiểm tra rất quan trọng. Các bạn hãy giúp mình trả lời các câu hỏi trong bánh mì trí nhớ để mình có thể nhớ lại các kiến thức đã học nha! Số liền trước của số 4 870 là số nào? - 4 869 6 934 = 6 000 + 900 + ..?.. + 4 - 30 Viế

KHỞI ĐỘNG Hôm nay, mình sẽ đi siêu thị giúp mẹ để mua nguyên liệu nấu ăn! Trước khi mua, hãy cùng mình nhảy theo một bài nhạc nhé! LUYỆN TẬP 1. Số 2. Viết số rồi đọc số, biết số đó gồm: a) 4 chục nghìn, 2 nghìn, 5 trăm và 3 chục. b) 8 nghìn, 8 trăm, 8 chục và

Bài toán: Một cửa hàng có 8652 kg gạo, đã bán được 3917kg gạo. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến bốn chữ số ta làm như thế nào? “ Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến bốn chữ số, ta viết số bị trừ rồi viết số trừ

Đây là bảng thống kê số con của ba gia đình: Bảng này có hai hàng: - Hàng trên ghi tên các gia đình. - Hàng dưới ghi số con mỗi gia đình. Nhìn vào bảng trên ta biết: - Ba gia đình được ghi trong bảng là: gia đình cô Mai, gia đình cô Lan, gia đình cô Hồng - Gia đìn

Để đọc đúng các số có ba chữ số phải chú ý điều gì? Ngoài việc dựa vào số hàng trăm. Chú ý dựa vào hai số sau cùng để suy ra cách đọcsố có ba chữ số. Thực hành: 1.Mỗi số sau chỉ số ô vuông trong hình nào? 2. Mỗi số sau ứng với cách đọc nào? 3.Số?

I. Mục đích, yêu cầu sử dụng:1. gv biết cách nhìn nhân công việc mỗi cá nhân đã làm trong năm, gv tự tin, mạnh dạn trình bày quan điểm cũng như minh chứng về sự phấn đấu của bản thân2. xây dựng môi trường thân thiện, dân chủ, tôn trọng nhau trong quá trình đánh giá. 3.

1. Giải pháp của sáng kiến được công nhận không trùng với nội dung của giải pháp đã được công nhận trước đó.Tính mới: Trong bối cảnh toàn ngành GD-ĐT chịu ảnh hưởng nặng nề của dịch COVID-19, Giúp đội ngũ giáo viên, cán bộ, viên chức giáo dục có lòng yêu nghề, phẩm chấ

1. Biện pháp của sáng kiến: “Một số biện pháp gây hứng thú học tập qua trò chơi Toán học cho học sinh lớp 2A4 – trường PTDTBT Tiểu học Dào San” được công nhận, không trùng với nội dung của giải pháp đã được trước đó: Hiện nay trong chương trình học luôn muốn học sinh p

1. Biện pháp của sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3A1, lớp 3A2 - Trường PTDTBT Tiểu học Dào San giữ gìn vệ sinh lớp học , được công nhận không trùng với các giải pháp đã được công nhận trước đó.* Tồn tại, khó khăn. - Hầu hết các em đều là con em dân tộc

Sáng kiến: “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4A1, 4A3, 4A4 – Trường PTDTBT Tiểu học Dào San giải dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó” được nghiên cứu áp dụng đạt hiệu quả, hội đồng khoa học nhà trường đánh giá cao. Môn Toán là môn học có vai trò

Sáng kiến: “Vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học các yếu tố hình học cho học sinh lớp 5A1, 5A2 trường Phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Dào San” được nghiên cứu áp dụng đạt hiệu quả, hội đồng khoa học nhà trường đánh giá cao. Trong những năm qua công tác giáo dục tạ

Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến hoặc phạm vi ảnh hưởng và hiệu quả áp dụng của sáng kiến: “Một số biện pháp rèn Năng lực – Phẩm chất cho học sinh lớp 1A2, lớp 1 Xì Phài - Trường PTDTBT Tiểu học Dào San theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018”. - Lĩnh

Là giáo viên đã nhiều năm được giảng dạy lớp 1; tôi nhận thấy toán là môn học cực kì quan trọng đánh giá năng lực của học sinh. Vì lẽ đó, năm học 2021 – 2022 tôi đã thực hiện và áp dụng sáng kiến: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng môn Toán cho học sinh lớp 1A4 - Trư

Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến hoặc phạm vi ảnh hưởng và hiệu quả áp dụng của sáng kiến: “Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1A3 - Trường PTDT BT Tiểu học Dào San.”* Lĩnh vực áp dụng sáng kiến đề nghị công nhận sáng kiến hoặc phạm vi ảnh hƣởng và hiểu

Sáng kiến: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1A1 – Trường phổ thông dân tộc bán trú Tiểu học Dào San phát âm đúng từ ngữ và dấu thanh.”được nghiên cứu áp dụng đạt hiệu quả cao, hội đồng khoa học nhà trường đánh giáo cao. Trong chương trình tiểu học, tiếng việt là mộ

A. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) Khoanh tròn vào đáp án đúng: Câu 1. Bệnh sốt rét lây truyền qua con đường: A. Thức ăn. B. Vật truyền bệnh ( Muỗi Anophen). C. Nước uống. D. Theo đường máu và vật truyền bệnh là muỗi Anophen Câu 2: Bệnh nào sau đây do nấm gây ra? A. Hắc lào.

CHỦ ĐỀ 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Sự thay đổi vị trí của vật này so với vật khác theo thời gian gọi là chuyển động cơ học. - Chuyển động và đứng yên có tính tương đối (Phụ thuộc vào vật chọn làm mốc để so sánh) - Độ lớn của vận tốc là đặc trưng

CHỦ ĐỀ 1 : SỰ TRUYỀN THẲNG ÁNH SÁNG I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức - Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. - Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta. - Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng. Vật sáng gồm nguồn sáng và