Câu 1. Xe máy đang chạy và người đang nâng tạ có sử dụng năng lượng không? Câu 2. Xe máy cần năng lượng từ đâu? Câu 3. Con người vận động thì lấy năng lượng từ đâu? Câu 4. Năng lượng cung cấp cho sinh vật lấy từ đâu và nhờ quá trình nào?

Mô tả từ trường của Trái Đất Trái Đất quay quanh trục xuyên tâm, trục này là đường thẳng nối giữa hai cực Nam và cực Bắc của nó. Các cực này có vị trí cố định trên bề mặt Trái Đất. Do cấu tạo bên trong lõi và chuyển động quay nên Trái Đất có từ trường, giống như một t

1. Về kiến thức - Tri thức ngữ văn (khái niệm nghị luận xã hội trình bày một ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng). - Thực hành tiết kiệm nước - Xác định được Từ Hán Việt, văn bản, đoạn văn. 2. Về năng lực - Nhận biết được một số yếu tố hình thức ( ý kiến, lí lẽ, bằng chứng, …

KẾT LUẬN • Tranh in tĩnh vật là thể loại tranh in hình các vật thể ở trạng thái tĩnh. Ví dụ: chai, lọ, bình đựng nước, cốc, chén, hoa, lá... • Vật liệu có kết cấu bề mặt phong phú. • Có nhiều kĩ thuật in tranh như: tranh in từ bản khắc gỗ (tranh Đông Hồ), tranh in từ

Nghề truyền thống là những nghề có từ lâu đời, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác và mang đậm bản sắc văn hoá dân tộc. Nghề truyền thống có những hoạt động đặc trưng rất thú vị, hấp dẫn và đem lại nhiêu lợi ích cho xã hội cũng như các địa phương. Mỗi chúng ta cầ

Hai nhà khoa học Lô-mô-nô-xôp (người Nga) và La-voa-diê (người Pháp) đã tiến hành độc lập với nhau những thí nghiệm được cân đo chính xác, từ đó phát hiện ra định luật bảo toàn khối lượng.

Để gián tiếp chiều cao của cây ta có thể đặt cọ DE thẳng đứng trên có gắn thước ngắm Cho DE = 1,5m, AE = 2m, AB = 8m Cây có chiều cao là bao nhiêu

HĐ5. Ta có thể xem kim phút và kim giờ của đồng hồ là hai tia chung gốc (gốc trùng với trục quay của hai kim). Tại mỗi thời điểm, hai kim tạo thành một góc. Quan sát các góc tạo bởi kim phút và kim giờ trong các đồng hồ dưới đây và liên hệ với những loại góc mà em đã b

*Trò chơi tiếp sức: - Kể tên các hình thức tiếp thị, quảng cáo mà em biết - Luật chơi: + Các thành việc trong đội lần lượt lên ghi các hình thức tiếp, thị quảng cáo. + Mỗi lượt chỉ được ghi một đáp án. + Nhiều đáp án trùng nhau chỉ được tính 1 + Trong vòng 2 phút

•Task 1: Listen and repeat. Write them in the correct columns. •Task 2: Match a word in A with a word or phrase in B. •Task 3: Underline the correct word to complete each sentence.

Nick: What are you doing, Phong? Phong: I’m painting a picture of my house. Nick: Your house! That’s a UFO. Phong: It looks like a UFO but it’s my house in the future. Nick: Where will it be? Phong: It’ll be in the mountains. Nick: What will it be like? Phong: It

After the lesson, you will able to know : + How to make a plan for the weekend with your friends. + know many words/phrases related to the topic “Music and arts” + Use some expressions to show your opinion

What nice photos! Mai: Tom, are these photos from your vacations? Tom: Yes, they are. This is Sydney, a city in Australia. Mai: What’s it like? Tom: It’s exciting with a lot of beaches. Mai: What a beautiful place! Tom: Yes, its beaches are very clean. Mai: W

* Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm bắt được những kiến thức, kĩ năng, hiểu biết về nội dung liên quan đến bài học. - Đưa cơ thể từ trạng thái hoạt động bình thường sang trạng thái hoạt động TDTT. - Tạo ra nhu cầu cần tìm hiểu kiến thức và hứng thú, sẵn sàng với nhiệm

Đức: Đập vỡ đồ sứ để đem lại may mắn Việc đập vỡ đồ sứ để cầu may phải do gia đình, bạn bè của một cặp đôi mới cưới làm. Khi cặp đôi kết hôn, gia đình và bạn bè thân nhất của họ đập vỡ đồ sứ và để cặp đôi dọn dẹp sau đó. Ý nghĩa ẩn sau truyền thống này là để đảm bảo r

- Quản lí tiền hiệu quả Là biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm đạt được mục tiêu như dự kiến. - Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính hiện tại; chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp baatts trắc xảy ra và c

Chữ tín là niềm tin của con người đối với nhau. Giữ chữ tín là giữ niềm tin của người khác đối với mình. Biểu hiện của giữ chữ tín: thực hiện lời hứa; nói đi đôi với làm; đúng hẹn; hoàn thành nhiệm vụ được giao; giữ được niềm tin với người khác…. Giữ chữ tín sẽ giúp

1.Do you mind turning / to turn the volume down? I’m studying. 2.We decided spending / to spend this whole week learning to cook traditional foods 3.If you want seeing / to see the differences between the past and the present of a city, visit its museum. 4.He stayed

Family life has changed a lot over the past 50 years. Firstly, nuclear families have replaced extended ones. In the past, there were usually three generations living together in a household. Now, there are often two generations only: parents and children. Secondly, Vi

Duong: I had a hard 10-day course in an army camp in Son Tay last summer. Everything was different from my life at home. We had to wake up at 5 a.m. and attended classes which were like training courses for soldiers. In the evening, we read books or worked in teams. The

1. He felt ______________ when he couldn’t protect himself from bullying. 2. The parachute jump was a(n) ______________ experience for the boy. He was so excited. 3. It was so ______________ to view the mountain range from the distance. 4. I had a(n) ________________

Tom: Hi Mi, I’m back from Da Lat now. I have some local specialities for you. Mi: Thanks Tom. I guess you and your family had a great time there. Tom: Yeah. We visited LangBiang Mountain, and Cu Lan Village. We saw a gong show in the evening. Mi: What did you do on L

1. Describe an action happening at a particular time in the past. Eg: At 7 p.m. last night, I was watching a movie. 2. Indicate a past action that was happening when another action interrupted it. Eg: I was cooking dinner when the phone rang 3. Emphasise how long an