1. We pick up ____________ at the local park every Sunday.2. Children in our village exchange ____________________________ every school year.3. Tom and his friends ____________ the plants in their neighbourhood every weekend.4. We ____________ old textbooks to children

•Task 1: Listen and read. •Task 2: Read the conversation again and tick the appropriate box. •Task 3: Complete the phrases under the pictures with the verbs below. •Task 4: Complete the sentences with the correct words or phrases below.

Acne is a skin condition, it causes small, red spots on the face and the back. It affects 70-80% of young people between 12 and 30. More girls have acne than boys. It’s not a serious disease but young people want to avoid it. Here are some tips for taking care of skin

The Japanese live long lives. The main reason is their diet. They eat a lot of fish and vegetables. They cook fish with little cooking oil. They also eat a lot of tofu, a product from soybeans. Tofu has vegetable protein and vitamin B. It doesn’t have any fat. The Japan

1.We avoid sweetened food. We avoid soft drinks. We avoid _______________________________ . 2. My dad loves outdoor activities. I love outdoor activities. My ____________ love outdoor activities 3. You should wear a hat. You should wear suncream. You should wear __

•Task 1: Match the sentences to the correct uses. •Task 2: Complete the sentences. use the present simple form of the verbs. •Task 3: Fill in each blank with the correct form of the verb in brackets. •Task 4: Write complete sentences, using the given words and phrase

•Task 1: Listen and read. •Task 2: Read the conversation again and write T (true) or F (False). •Task 3: Write the words and phrases from the box under the correct pictures. Then listen, check, and repeat. •Task 4: Work in pairs. Write the hobbies from Task 3 in the

•Task 1: Look at the pictures and write the correct words or phrases to complete the sentences. (p. 132) •Task 2: Choose the best answer A, B, or C to complete each sentence. (p. 132)

* Listening •Task 1: Work in groups. Match the phrases to the pictures (p. 131) •Task 2: A tour guide is talking about the schedule for a day trip in London. Listen and fill in the times. (p. 131) •Task 3: Listen again and complete each sentence with ONE word. (p. 13

•Task 4: Work in pairs. Note two things you like about New Zealand. Share them with your partner. (p. 130) •Task 5: Work in groups. Prepare a short introduction of Scotland and present it to the class. (p. 130)

Everyday English •Task 2: Work in pairs. Make similar dialogues with the following situations, using expressions of amazement. Interesting facts about English-speaking countries •Task 3: Work in groups. Discuss and write the name of the country next to the fact. (p.

•Task 1: Complete the sentences with will or won’t. •Task 2: Rearrange the words and phrases to make sentences. •Task 3: Use the correct form of the verbs in brackets to complete the conversation. •Task 4: Replace the underlined phrases with possessive pronouns.

Aims of the stage: => To help Ss be aware of the words they have to stress in a sentence => To help Ss practise saying sentences with correct stress

1. It has two wheels and you pedal it. 2. It has four wheels. It runs on petrol or electricity, and can carry up to eight passengers. 3. It carries many passengers and runs on tracks. 4. It sails on the sea. It needs wind to sail. 5. It travels in space. It can even

1. Eating _______________________ and exercising can help you keep fit and stay healthy.2. The Donate a Book event helps children in _______________________.3. My brother spends a lot of time making models. that’s his ________________.4. If you have ___________________,

Trong bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về bảo hiểm, cách nó hoạt động, và làm thế nào để áp dụng kiến thức toán học để đưa ra quyết định thông minh về bảo hiểm. Các em hãy tưởng tượng gia đình mình có rất nhiều người. Bố mẹ đang phân vân có nên mua bảo h

Nếu một đường thẳng cắt hai cạnh của một tam giác và định ra trên hai cạnh này những đoạn thẳng tương ứng tỉ lệ thì đường thẳng đó song song với cạnh còn lại của tam giác.

Các Em thân mến! Toán học thật ra rất gần gũi với cuộc sống. Chẳng hạn: “Bác Dư (thợ làm sắt) muốn cắt thanh sắt (hình 1) thành năm phần bằng nhau nhưng bác lại quênđem thước để đo (rất khó chia). Bác Dư có thể thực hiện điều đó bằng cách nào?

Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ. Đức đánh chiếm châu Âu. - Tháng 6 – 1940, Chính phủ Pháp đầu hàng phát xít Đức. - Ở châu Á, tháng 9 – 1940, Nhật Bản tiến đánh Việt Nam ở Lạng Sơn, rồi từng bước xâm chiếm toàn bộ Đông Dương.

Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời là bước ngoặt lịch sử chấm dứt sự khủng hoảng về đường lối cứu nước và giai cấp lãnh đạo của cách mạng Việt Nam bởi: - Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng đã nêu rõ đường lối chiến lược của cách mạng là làm tư sản dân quyền cách mạng và

+ Mâu thuẫn về thị trường và thuộc địa tiếp tục nảy sinh giữa các nước đế quốc. + Đại suy thoái kinh tế thế giới (1929 – 1933) làm sâu sắc thêm những mâu thuẫn của chủ nghĩa tư bản, tạo điều kiện cho các thế lực phát xít lên cầm quyền ở Đức, I-ta-li-a, Nhật Bản – thủ p

1. NHẬT BẢN TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945 a. Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929 - Nhật Bản là nước thứ hai (sau Mỹ) thu được nhiều nguồn lợi trong Chiến tranh thế giới thứ nhất. Vì vậy, nền kinh tế Nhật Bản phát triển nhanh chóng sau chiến tranh. - Đến những năm 1920 -

=> Chế độ phát xít: Hình thức chuyên chính của bọn tư bản, đế quốc phản động nhất, hiếu chiến nhất, chủ trương thủ tiêu mọi quyền tự do cơ bản của con người, khủng bố, đàn áp tàn bạo nhân dân, gây chiến tranh xâm lược để thống trị thế giới.