Thảo luận:3 phút Người xưa thường lấy thơ để giãi bày cái tâm (tấm lòng) để nói lên cái chí (cái khí phách) . Em hãy làm rõ điều đó qua bài thơ “Đập đá ở Côn Lôn” của Phan Châu Trinh. Đáp án tham khảo: Cái tâm: sẵn sàng xả thân để cứu nước , sắt son thủy chung với dân

PHẦN 1: 10 TÁC PHẨM ĐẦU TIÊN 1. Phong cách Hồ Chí Minh I. Đôi nét về tác giả Lê Anh Trà - Lê Anh Trà sinh ngày 24/6/ 1927, mất năm 199- Quê quán: xã Phổ Minh, huyện Đức Phổ, tỉnh Quảng Ngãi - Năm 1965, ông tốt nghiệp tiến sĩ tại Đại học tổng hợp quốc gia Mát-xcơ-va - Ôn

Luận điểmMột bài văn có thể có 1 luận điểm lớn và các luận điểm nhỏLà ý thể hiện quan điểm, tư tưởng được thể hiện trong bài văn nghị luận, qua hình thức là câu khẳng định/ Câu phủ định  Diễn đạt sáng tỏ, dể hiểu, nhất quánLà linh hồn của bài viết, nó thống nhất các đo

Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi -> Không gian tinh khôi, khoáng đạt* Mặt trời : - Nhú lên dần dần rồi lên cho kỳ hết- Tròn trĩnh, phúc hậu như lòng đỏ quả trứng thiên nhiên đầy đặn- Quả trứng hồng hào, thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc.

II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢNCảnh Cô Tô sau khi cơn bão đi quaCảnh mặt trời mọc trên biển Cô TôThời gian miêu tả: + Ngày thứ sáu trên đảo Thanh Luân+ “Dậy từ canh tư”  Sáng sủaĐịa điểm quan sát và miêu tả: “Ra thấu đầu mũi đảo. Và rình mặt trời lên”  Công phu và trân trọng c

I.Mục tiêu:1.Kiến thức: - Một số hiểu biết về 2 cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và Mĩ của dân tộc ta. - Lí tưởng cao đẹp và tình cảm keo sơn gắn bó làm nên sức mạnh tinh thần của những người chiến sĩ trong 2 bài thơ Đồng chí và Bài thơ về tiểu đội xe không kính. -

Bước 1. Xác định vấn đề cần giải quyết- Qua chủ đề, học sinh hiểu, cảm nhận được những nét chính về Phạm Văn Đồng và Hoài Thanh ( cuộc đời và sự nghiệp sáng tác). Hiểu được giá trị nội dung của hai văn bản nghị luận hiện đại tiêu biểu là Đức tính giản dị của Bác Hồ của

3. Mục tiêu của chủ đề3.1. Mục tiêu chung- Khai thác sự liên quan, gần gũi ở kiến thức và khả năng bổ sung cho nhau giữa các bài học (2 bài văn bản nghị luận và luyện tập làm văn nghị luận chứng minh cho mục tiêu giáo dục chung. GV không tổ chức thiết kế kiến thức, thôn

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Phẩm chất: Biết quan tâm đến người thân, tôn trọng thầy cô; biết nhường nhịn, vị tha; biết yêu mến cảm thông, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, tình yêu thương đối với những người xung quanh cũng như với các nhân vật trong tác phẩm, tôn trọng sự khác bi

2. Chủ trương của Đảng ta- Thành lập Ủy ban khởi nghĩa, ra quân lệnh số 1 kêu gọi toàn dân nổi dậy.- Từ ngày 14 – 15/8/1945, Hội nghị toàn quốc của Đảng Cộng sản Đông Dương họp ở Tân Trào ( Tuyên Quang) phát động Tổng khởi nghĩa trong cả nước trước khi quân Đồng minh và

I. Thế nào là quan hệ từ?II. Sử dụng quan hệ từIII. Luyện tậpBài tập 1:Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ khôngngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủđến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một

Có thể thay từ “quên” bằng từ “ không”, từ “chưa” bằng từ “chẳng” được không?Vì sao?“ Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu trăm thân này phơi ngoài nội cỏ,nghìn xá

Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong giương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa

I. Thế nào là câu đặc biệt?1) Xét ví dụ: Ôi, em Thuỷ! Tiếng kêu sửng sốt của cô giáo làm tôi giật mình. Em tôi bước vào lớp. (Khánh Hoài)Hãy lựa chọn câu trả lời đúng trong các câu sau?A. Đó là câu bình thường có đủ chủ ngữ- vị ngữ. B. Đó là câu rút gọn, lược bỏ chủ ngữ

Ngữ văn 7- Tiết 91: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNGIII.Luyện tậpBài tập 1( sgk/ 65). Chuyển đổi mỗi câu chủ động sau đây thành câu bị động theo hai kiểu khác nhau:a. Một nhà sư vô danh đã xây ngôi chùa ấy từ thế kỉ XIII.C1: Ngôi chùa đã được một nhà sư vô danh

1. Xét ví dụ :. Ông lão chào con cá và nói :- Mụ vợ tôi lại nổi cơn điên rồi. Nó không muốn làm bà nhất phẩm phu nhân nữa,nó muốn làm nữ hoàng.Con cá trả lời :-Thôi đừng lo lắng.Cứ về đi.Trời phù hộ lão.Mụ già sẽ là nữ hoàng. ( Ông lão đánh cá và con cá vàng )b. Tôi kh

III. Luyện tập: 1. Tìm thành phần gọi đáp. Mối quan hệ giữa người gọi và người đáp: - Từ dùng để gọi: “này” - Từ dùng để đáp: “vâng” - Quan hệ thân thuộc trên - dưới. 2. Tìm thành phần gọi đáp. Lời gọi đáp hướng đến ai: - Cụm từ dùng để gọi: “Bầu ơi” - Đối tượng hướn

Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều. Chao ôi, bắt gặp một con người như anh ta là một cơ hội hãn hữu cho sáng tác, nhưng hoàn thành sáng tác còn là một chặng đường dài. Trong giờ phút cuối cùng, không còn đủ sức trăng trối lại

Nhạc dân gian: Là các làn điệu dân ca, những điệu hò, điệu lí. bắt nguồn trong cuộc sống lao động , sinh hoạt của con người , nên thường sôi nổi , lạc quan , vui tươi. Nhạc cung đình: Là nhạc dùng trong những buổi lễ tôn nghiêm trong cung đình của vua chúa, nơi tôn mi

II- ĐỌC – TÌM HIỂU VĂN BẢN :1/Nhân vật Prăng :2/Nhân vật thầy giáo Ha-men :TRAO ĐỔI Em hiểu và suy nghĩ nhưư thế nào về lời nói của thầy Ha-men : “ Khi một dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng nào họ vẫn giữ vững đưưîc tiếng nói của mình thì chẳng khác gì nắm đưîc chìa kho

Sự việc chínhChuyện về hai anh em Mèo – Kiều Phương: anh trai bực vì em gái hay lục lọi đồ vật.Mèo bí mật học vẽ và tài hoa hội hoạ của Mèo được bất ngờ phát hiện.Người anh không vui, ghen ghét, đố kị với tài năng của em, cảm thấy thua kém em.Em gái thành công cả nhà mừ

BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI (tt)c. Khi đứng trước bức tranh của em gái.+ Giật sững: Giật mình và sững sờ.+ Nhìn như thôi miên: Nhìn thu hết tâm trí.+ Ngỡ ngàng: Ngạc nhiên cao độ vì không ngờ em gái lại vẽ mình trong bức tranh dự thi, coi mình là người thân nhất.+ Hãnh diệ

Văn bản: BỨC TRANH CỦA EM GÁI TÔI.b-Khi tài năng của em gái được phát hiện:Tìm chi tiết thể hiện thái độ và hành động của mọi người(chú Tiến Lê, bố, mẹ ) khi tài năng của Kiều Phương được phát hiện ? Những chi tiết đó diễn tả thái độ gì ??Tìm chi tiết thể hiện thái độ