B. ĐỀ KIỂM TRA :I/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3điểm)Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất:(1điểm)Câu 1: Khoáng sản nội sinh được hình thành do hoạt động của măc ma trong lòng đất, gồm các loại như:A. Than đá, cao lanh B. Đá vôi, hoa cương C. Đồng, chì, sắt

Câu 18. Trong không gian mặt phẳng nào dưới đây nhận vectơ là một véc tơ pháp tuyến ? Câu 19. Trong không gian cho mặt phẳng . Mặt phẳng nào dưới đây song song với Câu 20. Trong không gian mặt phẳng đi qua ba điểm có phương trình là Câu 21. Họ tất cả các nguyên hà

Câu 30: Hàm số nào dưới đây liên tục trên Câu 31: Cho tứ diện đều Góc giữa hai đường thẳng bằngCâu 32: Cho tứ diện có đôi một vuông góc với nhau và Góc giữa hai đường thẳng bằngCâu 33: Trong không gian cho hai vectơ có và Độ dài của vectơ bằng Câu 34: Cho tứ diện Gọi đi

Bài 4. (1,5 điểm) Lớp 6A có 45 học sinh. Cuối năm số học sinh xếp loại khá chiếm 40% tổng số học sinh cả lớp; số học sinh trung bình bằng số học sinh khá; còn lại là số học sinh giỏi. Tính số học sinh mỗi loại.?Bài 5. (3,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia O

Bài 1:( 2 điểm) Thực hiện các phép tính: Bài 2: (2 điểm) Tìm số nguyên x, y biết:Bài 3: ( 3 điểm) Cho góc xOm = 30o. Vẽ tia Oy là tia đối của tia Ox.a) Tính số đo góc yOm?b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy. Chứng tỏ góc yOt là góc vuông?c) Vẽ tia On nằm giữa hai tia

Bài 5: (3 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho số đo góc xOy bằng 400, góc xOz bằng 1200.a) Tính số đo góc yOzb) Gọi Ot là tia đối của tia Oy. Tính số đo góc xOtc) Vẽ Om là tia phân giác của góc yOz. Chứng tỏ tia Oy là tia phâ

Bài 1 (2 điểm): Điền dấu <, >, = thích hợp vào ô trống:Bài 2 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 3 (2 điểm): Nối:Bài 4 (2 điểm): a) Sắp xếp các số 2, 6, 1 theo thứ tự từ bé đến lớn.b) Sắp xếp các số 7, 2, 8 theo thứ tự từ lớn đến bé.Bài 5 (2 điểm): Nối các số theo thứ tự từ 1 đến 1

Bài 1 (2 điểm): Khoanh vào số thích hợp:Bài 2 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 3 (3 điểm): a) Cho các số 5, 1, 6. Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.b) Điền dấu <, >, = thích hợp vào chỗ chấm:Bài 4 (2 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ chấm:Trên hình vẽ có: .hình chữ nhật .h

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1Bài 1 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống:Bài 2 (2 điểm): Dựa vào hình vẽ, viết phép tính thích hợp và tính:Bài 3 (3 điểm): Cho các số 2, 6, 9a) Sắp xếp các số đó theo thứ tự từ lớn đến bé.b) Trong các số đó, số nào lớn nhất, số nào bé

Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 1 Bài 1 (2 điểm): Khoanh vào số thích hợp:Bài 2 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 3 (3 điểm): Cho các số 3, 6, 9:a) Sắp xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn.b) Trong các số đó, số nào lớn nhất, số nào bé nhất?c) Trong các số đó, những số nào vừa lớ

Bài 1 (1 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống:Bài 2 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 3: (1 điểm) TínhBài 4: (1 điểm) Điền dấu < , >, =Bài 5 (2 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ chấm: Hình bên có: .hình tam giác .hình tròn .hình vuôngBài 6 Viết phép tính thích hợp

I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm)Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước kết quả đúng:Câu 1: Các số bé hơn 8:A. 4, 9, 6 B. 0, 4, 7 C. 8, 6, 7 Câu 2: Kết quả phép tính: 9 – 3 = ?A. 2 B. 4 C. 6 Câu 3: Sắp xếp các số 1, 3, 7, 2, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn:A. 1, 2, 3, 7, 10 B. 7,

Khoanh vào chữ cái đặt trước kết quả đúng ở các số dưới đây:Bài 1:(1,0 điểm) M1. a. Số bé nhất là: A. 7 B. 9 C. 3b. Số lớn nhất là: A. 9 B. 6 C. 2Bài 2. (1,0 điểm) M2: a. (0,25 điểm) Kết quả của phép tính 6 + 4 =. A. 2 B. 10 C. 4b. (0,25 điểm) Kết quả của phép tính 9 -

I/ TRẮC NGHIỆM (5 điểm)Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đặt trước kết quả đúng:Câu 1: Các số bé hơn 8: (1 điểm) - M1A. 4, 9, 6 B. 0, 4, 7 C. 8, 6, 7 Câu 2: Kết quả phép tính: 9 – 3 = ? (1 điểm) – M2A. 2 B. 4 C. 6 Câu 3: Sắp xếp các số 3, 7, 2, 10 theo thứ tự từ bé đến lớn

Bài 1 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống:Bài 2 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 3 (2 điểm): Điền dấu <, >, = thích hợp vào chỗ chấm:Bài 4 (2 điểm): Đặt tính rồi tính:Bài 5 (2 điểm): Nối các số theo thứ tự từ bé đến lớn:

Bài 1 (2 điểm): Khoanh vào số thích hợp:Bài 2 (2 điểm): Cho các số 4, 15, 3, 17, 8. Hãy:a) Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn.b) Trong các số trên, số lớn nhất là số nào?c) Trong các số trên, số bé nhất là số nào?Bài 3 (2 điểm): Đặt rồi tính:Bài 4 (2 điểm): Nối:

Bài 1 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 2 (2 điểm): Khoanh vào số bé hơn trong các hình:Bài 3 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống:Bài 4 (2 điểm): a) Sắp xếp các số: 3, 14, 6, 16, 8, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn.b) Sắp xếp các số: 0, 14, 7, 2, 15, 3 theo thứ tự từ lớn đến bé.Bà

Bài 1 (2 điểm): Đặt tính rồi tính:Bài 2 (2 điểm): Điền dấu <, >, = thích hợp vào chỗ chấm:Bài 3 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống:Bài 4 (2 điểm): Tính nhẩm:

Bài 1 (2 điểm): Viết số, cách đọc số vào chỗ chấm:Bài 2 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 3 (2 điểm): Điền dấu <, >, = thích hợp vào ô trống:Bài 4 (2 điểm): a) Sắp xếp các số 5, 14, 1, 12, 7 theo thứ tự từ bé đến lớn.b) Sắp xếp các số 9, 0, 14, 6, 17, 3 theo thứ tự từ lớn đến bé.

Bài 1 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống: ( Mức 1)Bài 2 (2 điểm): Viết số, cách đọc số vào chỗ chấm: ( Mức 1)10 Mười 1 chục và 0 đơn vị.Bài 3 (1 điểm): Điền dấu <, >, = thích hợp vào chỗ chấm: ( Mức 1)Bài 4 (1 điểm): ( Mức 2)a) Sắp xếp các số: 12; 6; 18 ; 9 theo th

Bài 1 (2 điểm): Khoanh vào số thích hợp: ( M1)Bài 2: ( 2 điểm) Viết số thích hợp vào ô trống: ( M1)Bài 3 (2 điểm): Đặt tính rồi tính: ( M2)Bài 4 (2 điểm): Nối: ( M 2)Bài 5 (2 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ trống: ( M3)

Bài 1 (2 điểm): a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm:b) Sắp xếp các số 4, 2, 8, 3, 7, 0 theo thứ tự từ lớn đến bé.Bài 2 (2 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ trống:Bài 3 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 4 (2 điểm): Khoanh vào số thích hợp:Bài 5 (2 điểm): Hình dưới đây có bao nhiêu hì

Bài 1 (2 điểm): Điền dấu <, >, = thích hợp vào ô trống:Bài 2 (2 điểm): Nối các số từ 1 đến 10 để hoàn thiện bức tranh:Bài 3 (2 điểm): Tính nhẩm:Bài 4 (2 điểm): Điền số thích hợp vào chỗ trống:Bài 5 (2 điểm): Điền số thích hợp vào ô trống: