Tiết134ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂNA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết ôn tập, HS sẽ:1- Kiến thức: + Hệ thống hoá kiến thức và kĩ năng phần TLV đã học trong năm học.+ Nắm chắc khái niệm và biết cách viết VB thuyết minh, biết kết hợp miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự; kết hợp các

Tuần 33- Tiết 129- Tập làm văn: VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNHA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học, HS sẽ:1- Kiến thức: - Hệ thống kiến thức về VB tường trình.- Mục đích, yêu cầu và quy cách làm 1 VB tường trình.2- Kĩ năng: - Nhận diện, phân tích VB trường trình với các VB hành chính

Tuần 32- Tiết 125 CHỮA LỖI DIỄN ĐẠT ( LỖI LÔ-GÍC )A- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học, HS đạt được:1- Về kiến thức:- Học sinh nhận ra lỗi và biết cách chữa lỗi trong những câu được SGK dẫn ra.- Qua đó trau dồi khả năng lựa chọn cách diễn đạt đúng trong những trường hợp tư

Tuần 31- Tiết 121- Tập làm văn TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG BÀI VĂN NGHỊ LUẬNA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Thấy được tự sự và miêu tả thường là những yếu tố rất cần thiết trong một bài văn nghị luận vì chúng có khả năng

Tuần 30- Tiết 117- Tập làm văn HỘI THOẠI ( tiếp )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Nắm được khái niệm lượt lời.- Việc lựa chọn lượt lời góp phần thể hiện thái độ và phép lịch sự trong giao tiếp.2- Kĩ năng: - Xác định các lượt lời trong cá

Tuần 29 - Tiết 113- Tiếng Việt. HỘI THOẠIA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Hội thoại là hình thức sử dụng ngôn ngữ tự nhiên nhất và phổ biến nhất của người sử dụng ngôn ngữ. Việc học về hội thoại là một cơ hội nâng những hiểu biết đời thư

Tuần 28 - Tiết 109VIẾT ĐOẠN VĂN TRÌNH BÀY LUẬN ĐIỂMA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Học sinh nhận thức được ý nghĩa quan trọng của việc trình bày luận điểm trong một bài văn nghị luận.- Biết cách viết đoạn văn trình bày một luận điểm the

Tuần 27 - Tiết 105- Văn bản: BÀN LUẬN VỀ PHÉP HỌC ( Luận học pháp – Nguyễn Thiếp ) A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức:- HS hiểu biết bước đầu về tấu. - Học sinh thấy được mục đích, tác dụng của việc học chân chính: học để làm người, học để

Tuần 26- Tiết 101- Tiếng Việt HÀNH ĐỘNG NÓIA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:+ Khái niệm về hành động nói.+ Các kiểu hành động nói thường gặp.2- Kĩ năng: + Xác định hành động nói trg các VB đã học và trong giao tiếp.+ Tạo lập được hành động

Tuần 25- Tiết 97- Tập làm văn. CÂU PHỦ ĐỊNHA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt đ¬ược:1- Kiến thức:- Học sinh hiểu rõ đặc điểm hình thức của câu phủ định.- Nắm vững chức năng của câu phủ định. 2- Kĩ năng: Biết sử dụng câu phủ định phù hợp với tình huống giao ti

Tuần 24- Tiết 93- Văn bản: ĐI ĐƯỜNG (Hồ Chí Minh)A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Hiểu được tâm hồn giàu cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên và phong thái HCM trong hoàn cảnh thử thách trên đường.- Ý nghĩa khái quát mang tính chất triết lí

Tuần 23- Tiết 89- Tập làm văn: THUYẾT MINH VỀ MỘT DANH LAM THẮNG CẢNHA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: - Học sinh thấy được sự đa dạng về đối tượng được giới thiệu trong VB thuyết minh.- Đặc điểm biết cách làm bài văn thuyết minh về danh

Tuần 22- Tiết 85+ 86- Văn bảnKHI CON TU HÚ ( Tố Hữu )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Cảm nhận được lòng yêu sự sống, niềm khao khát tự do cháy bỏng của người chiến sĩ cách mạng trẻ tuổi đang bị giam cầm trong tù ngục được thể hiện bằng

TuÇn 21- Tiết 81- Tập làm văn:VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINHA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức: - Học sinh nắm được kiến thức về đoạn văn, bài văn thuyết minh.- Yêu cầu viết đoạn văn thuyết minh.2- Kĩ năng: - Xác định được chủ đề, s

Tuần 20- Tiết 73- Văn bản: NHỚ RỪNG( Thế Lữ )A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được:1- Kiến thức:- Sơ giản về phong trào Thơ mới.- Chiều sâu tư tưởng yêu nước thầm kín của lớp thế hệ trí thức Tây học chán ghét thực tại, vươn tới cuộc sống tự do.- Hình tượng

Tuần 18- Tiết 69: BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TIẾNG VIỆT MUÔN MÀUA- Mục tiêu cần đạt:1- Về kiến thức: Tổ chức được buổi triển lãm theo chủ đề Tiếng Việt muôn màu.2- Về kĩ năng: Xử lí thông tin, xây dựng ý tưởng về buổi triển lãm theo chủ đề Tiếng Việt muôn màu.3- Về t

Tuần 17- Tiết 65 - Tiếng Việt: ÔN TẬP TIẾNG VIỆTA- Mục tiêu cần đạt: Qua tiết học, HS sẽ có được: 1- Kiến thức: Giúp học sinh nắm vững những kiến thức về từ vựng và ngữ pháp đã học ở học kì I.2- Kĩ năng: Vận dụng kiến thức TV ở học kì I hiểu nội dung ý nghĩa văn bản hặc

Tuần 16- Tiết 61- Tiếng Việt: DẤU NGOẶC KÉPMục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt được: 1- Kiến thức: Hiểu công dụng của dấu ngoặc kép.2- Kĩ năng: - Rèn các kĩ năng sử dụng dấu ngoặc kép trong khi viết.- Sử dụng phối hợp dấu ngoặc kép với các dấu khác.- Sửa lỗi về d

Tuần 15- Tiết 57- Tập làm văn: ĐỀ VĂN THUYẾT MINH VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINHA- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt đ¬ược:1- Kiến thức: - HS hiểu đề văn và cách làm bài văn TM. - HS biết quan sát, tích lũy tri thức và vận dụng các phương pháp để làm bài văn t

Tuần 14- Tiết 53- Tập làm văn: PH¬ƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH( tiếp)C- Tổ chức các hoạt động dạy học:Hoạt động 1: Khởi động.- Mục tiêu: Học sinh được tiếp cận với một số văn bản thuyết minh tiêu biểu tạo hứng thú cho tiết học .- Phương pháp và kĩ thuật: Kĩ thuật nêu vấn đề.-

Tuần 13- Tiết 49- Văn bản: ÔN DỊCH, THUỐC LÁ (Theo Nguyễn Khắc Viện, trong Từ thuốc lá đến ma túy- Bệnh nghiện)A- Mục tiêu cần đạt: Học xong bài học, HS đạt đ¬ược:1- Kiến thức:- Mối nguy hại ghê gớm toàn diện của tệ nghiện thuốc lá đối với sức khỏe con người và đạo đức

Tuần 12- Tiết 45 TRẢ BÀI KIỂM TRA GIỮA KÌ A- Mục tiêu cần đạt : Giúp HS :1- Kiến thức : - Đánh giá được những ưu điểm và nhược điểm trong bài viết của mình về phương diện : nội dung kiến thức ở cả ba phân môn. 2- Kĩ năng : - Đánh giá lại các kĩ năng làm bài cơ bản về vă

Hoạt động 3: Luyện tập.- Mục tiêu: củng cố kiến thức toàn bài.- Phương pháp và kĩ thuật: nêu vấn đề, đặt câu hỏi.- Hình thức: cá nhân.- Năng lực, phẩm chất hướng tới: + Giải quyết vấn đề + Chăm chỉ- Thời gian: 5 phút* Tích hợp với môi trường: ý thức, thái độ bản thân t