1. Giới thiệu chung về ca Huế- Các điệu hò- Các điệu nam- Các điệu lí→ Ca Huế phong phú về làn điệu. Sâu sắc về nội dung mang những nét đặc trưng của miền đất và tâm hồn Huế2. Những đặc sắc của ca Huế* Một đêm ca Huế

II/ Đọc - hiểu văn bản :1/ Các luận điểm chính : a/ Luận điểm 1 : Đi bộ ngao du thì ta được hoàn toàn tự do. Luận cứ : Muốn đi, muốn đứng tuỳ ý được quan sát khắp nơi, không phụ thuộc vào bất cứ ai, vào cái gì ( phu trạm, ngựa, đường sá )

- Tỏc phẩm Ê-min hay về giáo dục chia làm 5 quyển tương ứng với 5 giai đoạn:- Giai đoạn 1: Từ lúc em bộ ra đời đến 3 tuổi (nhiệm vụ là giỏo dục làm sao cho cơ thể em bộ được phỏt triển theo tự nhiờn). - Giai đoạn 2: Từ 4 tuổi đến 12 tuổi( Nhiệm vụ giỏo dục cho ấ-min một

Điện Biên Phủ là một thung lũng lòng chảo rộng lớn nằm ở phía tây vùng núi rừng Tây Bắc, cách thủ đô Hà Nội khoảng 300km đường chim bay. Thung lũng này có chiều rộng khoảng 8km, chiều dài khoảng 18km, nằm gần biên giới Việt Lào, trên một ngã ba của nhiều tuyến đường qua

* Tóm tắt văn bản:Gần một giờ đêm, mưa như trút, nước sông cứ cuồn cuộn dâng lên, khúc đê phủ X núng thế sắp vỡ. Hàng trăm nghìn dân phu vất vả, bì bõm dưới bùn, cố hết sức giữ gìn đê. Tình trạng thật nguy kịch. Trống đánh, ốc thổi vô hồi nhưng sức người không định lại

MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức: - Học sinh hiểu và cảm nhận được giá trị nhiều mặt của cây tre và sự gắn bó giữ tre với cuộc sống con người Việt Nam. Cây tre trở thành một biểu tượng của dân tộc Việt Nam. - Nắm được những đặc điểm nghệ thuật của bài ký giàu chi tiết và hì

b. Trong chiến đấu- Tre lại là đồng chí chiến đấu của ta.- Tre là vũ khí- Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù.- Tre xung phong vào xe tăng đại bác. - Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.- Tre hi sinh để bảo vệ con người.

BÀI 26: BƯỚC PHÁT TRIỂN MỚI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TOÀN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950-1953)I.Chiến dịch Biên giới thu –đông 19501. Hoàn cảnh lịch sử mới* Thế giới:+ 1-10- 1949, cách mạng Trung Quốc thành công.+ Năm 1950 ,nhiều nước đặt quan hệ ngoại giao với nước ta* Đôn

I.Chiến dịch Biên giới thu –đông 19501. Hoàn cảnh lịch sử mới2. Quân ta tiến công địch ở biên giới phía Bắc a. Âm mưu của Pháp b. Chủ trương của ta 6- 1950, ta chủ trương mở chiến dịch Biên giới nhằm:+ Tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch+ Khai thông con đường liên lạc

1/ Kháng chiến toàn quốc chống thực dânPháp xâm lược bùng nổ.Nguyên nhân - Sau khi kí Hiệp định Sơ bộ (6/3/1946) và Tạm ước (14/9/1946), thực dân Pháp tăng cường khiêu khích, tấn công ta ở Nam Bộ, Nam Trung Bộ, ở Hải Phòng, Lạng Sơn, nhất là ở Hà Nội (12/1946).- Ban Thư

I. TÌNH HÌNH NƯỚC TA SAU CÁCH MẠNG THÁNG TÁM.II CỦNG CỐ CHÍNH QUYỀN VÀ BẢO VỆ ĐỘC LẬP DÂN TỘC. (TT)3. Nhân dân Nam Bộ kháng chiến chống thực dân Pháp trở lại xâm lược.- Đêm 22 rạng 23/9/1945 quân Pháp đánh úp trụ sở UBND Nam Bộ, mở đầu cuộc chiến tranh xâm lược nước ta

Quan sát những câu sau và vẽ sơ đồ quy tắc chuyển đổi câu chủ động thành mỗi kiểu câu bị động Sơ đồ chuyển đổi câu chủ động thành câu bị độngCách chuyển đổi câu chủ động thành câu bị độngEm mượn quyển truyện này ở thư viện.Cách 1: Quyển truyện này được em mượn ở thư việ

b. Tìm ýPhẩm chất nổi bật: Tình yêu làng hòa quyện gắn bó với lòng yêu nước.+ Chi tiết tản cư, nhớ làng.+ Theo dõi tin tức kháng chiến.+ Khi nghe tin làng theo giặc.+ Khi nghe tin cải chính.Các chi tiết nghệ thuật:+ Chọn tình huống tin đồn thất thiệt + Các chi tiết miêu

Tôn giáo ở Việt Nam còn tồn tại những mặt tiêu cực gì ?Trả lời: Tôn giáo còn tồn tại những mặt tiêu cực như:+ Trình độ văn hóa thấp nên mê tín, lạc hậu.+ Dễ bị kích động và lợi dụng vào mục đích xấu.+ Hành nghề mê tín, hoạt động trái pháp luật.+ Ảnh hưởng tới sức khỏe v

1 . ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Trong đợt lấy ý kiến về “ Dự thảo sửa đổi , bổ sung 1 số điều của Hiến pháp 1992 “ , theo bạn , trong số những người dưới đây , ai có quyền tham gia đóng góp ý kiến ? a) Tất cả mọi người Việt Nam ( sống trong nước hay nước ngoài ) đều có quyền tham gia

100 ĐỀ ĐỌC HIỂU - NGHỊ LUẬN XÃ HỘIĐề 1.A. PHẦN ĐỌC HIỂUĐọc văn bản sau và trả lời câu hỏi từ 1 – 4. Có rất nhiều người đinh ninh rằng hiện tại của mình đã được số mệnh định sẵn, nhưng thực ra không phải như vậy. Khả năng kỳ diệu nhất của con người đó là có được quyền t

Câu 1 (2,0 điểm): Em hãy nêu các nguyên nhân phổ biến dẫn đến tai nạn giao thông? Vì sao công dân phải thực hiện trật tự, an toàn giao thông ? Tháng nào trong năm được chọn là tháng cao điểm về trật tự, an toàn giao thông?Câu 2 (3,0 điểm): Môi trường và tài nguyên thiên

Câu1 (1.0 điểm): Trái Đất có những chuyển động quan trọng nào? Cho biết ngày chuyển tiếp giữa mùa nóng và mùa lạnh của Trái Đất? Vì sao?Câu 2(2.0 điểm):a. Vị trí địa lí, hình dạng lãnh thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc xây dựng - bảo vệ tổ quố

Câu 1 ( 3,0 điểm ). Nêu ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng Mười Nga năm 1917. Cách mạng tháng Mười Nga thắng lợi có ảnh hưởng như thế nào đến cách mạng Việt Nam?Câu 2 ( 3,0 điểm). Nguyên nhân dẫn đến cuộc chiến tranh thế giới thứ hai ( 1939-1945)? Điểm giống và khác nh

Câu 1 (4 điểm)Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơsau:“Mùa xuân trở dạ dịu dànghoa khe khẽ hé nhẹ nhàng hương bayCâu 2 (6 điểm):Nhẹ nhàng lộc cựa nách câydịu dàng vương dải tím mây ngang chiều” (Dịu và nhẹ - Nguyễn Duy)Trong b

Câu 1. (4 điểm)Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:“Dưới gốc tre, tua tủa những mầm măng. Măng trồi lên nhọn hoắt như mũi gai khổng lồ xuyên qua đất lũy mà trỗi dậy, bẹ măng bọc kín thân cây non, ủ kĩ như áo mẹ trùm lần trong lần ngoài cho đứa con non nớt

I. ĐỌC - HIỂU (6,0 điểm): Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu: Một cậu phụ hồ nghèo rớt nuôi giấc mơ vào Nhạc viện! Nhiều người khuyên cậu nên theo một ước mơ khác, thực tế hơn. Nhưng cậu tin vào bản thân và không có mục tiêu nào có thể làm cậu xao lãng. Tôi nghe

GHI NHỚDù tả cảnh hay tả người thì cũng phải lựa chọn các chi tiết và hình ảnh đặc sắc, tiêu biểu, sau đó trình bày theo một thứ tự nhất địnhMuốn tả sinh động cần phải biết liên tưởng, tưởng tượng và ví von, so sánh