1. Tham gia tiểu phẩm Nỗi buồn của quần áo cũGợi ý: Em hãy tưởng tượng mình là những đồ vật bị bỏ rơi, lãng quên để nói lên tâm sự của chúng.2. Thảo luận về đồ cũ nên dùng tiếp hay bỏ đi- Kể tên một vài món đồ cũ của mình.Kể các lí do em muốn loại bỏ hoặc tiếp tục sử dụ

1. Tìm hiểu về hoạt động trồng cây.2. Tìm hiểu về các bước viết đoạn văn kể về các hoạt động theo tranha. Tên hoạt độngb. Các việc cụ thể- Việc 1- Việc 2- Việc 3- ……..c. Kết quả hoạt độngd. Nhận xét của em3. Nghe bài tham khảoTrong bức tranh, các bạn nhỏ đang trồng cây.

1. Nghe – Viết.Trăng trên biểnTrăng trên sông, trên đồng, trên làng quê, tôi đã thấy nhiều. Duy trăng trên biển lúc mới mọc thì đây là lần đầu tiên tôi được thấy. Đẹp quá sức tưởng tượng! Màu lòng đỏ trứng mỗi lúc một sáng hồng lên, rất trong. Càng lên cao, trăng càng n

1. Nghe – Viết.GIÓGió có nhiều bạnCó bạn trúc xanhTốt bụng hiền lànhTặng gió chiếc sáoVe đi hát dạoTặng chiếc phong cầm Các bạn lá mầmTặng nhiều bài hátVà nhiều bạn khácTặng nhiều loại đànHọ rất sẵn sàngDạy cho gió học Vượt qua khó nhọcGió học thành côngThổi vào cây

Phần thi: Khởi độngPhần thi: Vượt chướng ngại vật1. Tìm hiểu thông tin về những vùng có thiên tai, dịch bệnh mới xảy ra.A. Thiên taiB. Dịch bệnhHậu quả thiên tai, dịch bệnh gây ra cho con người. Thiên tai, dịch bệnh gây thiệt hại lớn cho con người: + Chết người, mất tài

Câu 1: Luyện đọc 3 khổ thơ đầuMặt trời xanh của tôi Đã có ai lắng ngheTiếng mưa trong rừng cọNhư tiếng thác dội vềNhư ào ào trận gió. Đã ai lên rừng cọGiữa một buổi trưa hèGối đầu lên thảm cỏNhìn trời xanh, lá che… Đã ai biết gió ấmThổi đến tự khi nàoTừ khi rừng cọ n

KHỞI ĐỘNGDiễn kịch: Ngôi nhà lọ lemChia sẻ về một số dụng cụ dọn vệ sinh và cách sử dụngKết luận: Các dụng cụ vệ sinh giúp chúng ta rất nhiều trong công việc dọn dẹp nhà cửa. Đó là những “Trợ lí việc nhà” của chúng ta.Chia sẻ về những việc em cùng làm vớii người thân đã

KHỞI ĐỘNGQuan sát tranh minh họa đoán xem các con vật đang làm gì?Chuồn chuồn đang bay.Dế đang đào đất và hát.Nhái và cào cào đang chơi cùng nhau.1. Đọc văn bảnNgôi nhà trong cỏSáng sớm, cào cào và nhái bén đang tập nhảy xa thì chợt một tràng “re re re” vang lên. Hai

KHỞI ĐỘNGĐọc bài thơ Tổ ấmVừa đọc vừa thực hiện động tác minh họa cho những công việc em có thể làm để chăm sóc “tổ ấm”TỔ ẤMSợi rơm vàng,Gà lót ổ.Chiếc lá khô,Chim làm tổ. Căn nhà nhỏĐợi tay em:Quét thật êm,Lau thật sạch. Căn nhà nhỏĐợi tay em:Quét thật êm,Lau thật

KHỞI ĐỘNGTrò chơi: Thử thách trí nhớLuật chơi: Chọn 2 đội chơi, mỗi đội có 5 thành viên có nhiệm vụ ghi nhớ tất cả các đồ dùng cá nhân hiện ra trên màn hình trong vòng một phút. Sau đó lần lượt ghi thật nhanh tên các đồ vật đó. Hết 2’ đội nào ghi được nhiều đồ vật đúng

1. Nghe – viếtNghe thầy đọc thơEm nghe thầy đọc bao ngàyTiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhàMới chèo nghiêng mặt sông xaBâng khuâng nghe vọng tiếng bà năm xưaNghe trăng thở động tàu dừaRào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời…Thêm yêu tiếng hát nụ cườiNghe thơ em thấy đất

1. Kể về một giờ học em thấy thú vịSuy nghĩ và chọn ra một giờ học em cảm thấy thú vị và chia sẻ với bạnTrong giờ học, em được tham gia hoạt động nào?Em thích hoạt động nào trong giờ học?Đó là giờ học môn gì?2. Em cảm nhận thế nào về giờ học đó?

SINH HOẠT DƯỚI CỜSÁCH BÚT THÂN YÊU- Giao lưu văn nghệ về chủ đề “ Sách bút thân yêu”.- Hát, múa, đọc thơ, kể chuyện về những đồ dùng giúp em học tập và làm việc có kế hoạch.- Học sinh nghe bài hát“ Sách bút thân yêu ơi”.KHỞI ĐỘNGCuốn sổ nhắc việc 1. Chia sẻ những việc c

LUYỆN ĐỌCLuyện đọc từ khó:- Liu-xi-a- loay hoay- tròn xoe- Cô-li-a- lia lịa- ngắn ngủn1. Có lần, cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?”Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và

1. Nghe kể chuyệnDựa vào các bức tranh, trả lời các câu hỏi sau:- Tranh vẽ cảnh ở đâu?- Trong tranh có những ai?- Họ đang làm gì?2. Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, kể lại câu chuyện Đội viên tương lai.3. Nếu là Linh, khi phát hiện ra tờ đơn bị bẩn, em sẽ làm thế nào?Nếu

KHỞI ĐỘNGLUYỆN TỪ1. Tìm từ chỉ đặc điểm có trong đoạn thơ dưới đâyCó một giờ Văn như thếLớp em im phắc lặng ngheBài “Mẹ vắng nhà ngày bão”Cô giảng miệt mài say mê. Ai cũng nghĩ đến mẹ mìnhDịu dàng, đảm đang, tần tảoAi cũng thương thương bố mìnhVụng về chăm con ngày bão

KHỞI ĐỘNGTìm số bị chia:..?.. : 4 = 20Đáp án: 80Đặt tính rồi tính:48 : 3 = ?Đặt tính rồi tính:70 : 3 = ?KHÁM PHÁMuốn giảm một số đi một số lần, ta lấy số đó chia cho số lần6 : 3 = 26 con thỏ giảm đi 3 lần còn 2 con thỏ1. Tính2. Nam có 42 nhãn vở. Sau khi cho các bạn một

KHỞI ĐỘNG33 : 2 dư mấy?Đặt tính rồi tính: 28 : 3 = ?LUYỆN TẬP1. Tính2. Số?Trong hình dưới đây, các con mèo có cân nặng bằng nhau, các con chó và rô-bốt cũng vậy.Mỗi con mèo cân nặng ? kg- Tổng số cân nặng là 12 kg- Có 4 con mèo, mỗi con mèo cân nặng như nhau- Vậy mỗi co

KHỞI ĐỘNGĐặt tính rồi tính: 86 : 2 = ?Đặt tính rồi tính: 48 : 4 = ?Đặt tính rồi tính: 39 : 3 = ?KHÁM PHÁa) 51 : 3 = ?- 5 chia 3 được 1, viết 1.- 1 nhân 3 bằng 3; 5 trừ 3 bằng 2- Hạ 1, được 21; 21 chia 3 được 7, viết 7- 7 nhân 3 bằng 21; 21 trừ 21 bằng 051 : 3 = 17b) 74

KHỞI ĐỘNGKHÁM PHÁChia đều 48 quả cà chua vào 2 khay. Hỏi mỗi khay có bao nhiêu quả cà chua?Có 48 quả cà chua- 4 chia 2 được 2, viết 2.- 2 nhân 2 bằng 4; 4 trừ 4 bằng 0- Hạ 8, 8 chia 2 được 4, viết 4.- 4 nhân 2 bằng 8; 8 trừ 8 bằng 048 : 2 = 24HOẠT ĐỘNG1. Tính2. Tính nhẩ

KHỞI ĐỘNG6 gấp 9 lần là bao nhiêu?8 thêm 5 đơn vị là bao nhiêu?5 gấp 7 lần là bao nhiêu?9 thêm 7 đơn vị là bao nhiêu?6 gấp 4 lần là bao nhiêu?KHÁM PHÁa) Chia đều 6 quả táo vào 2 rổ.- 6 chia 2 được 3, viết 3- 3 nhân 2 bằng 6, 6 trừ 6 bằng 0.Ta nói: 6 : 2 là phép chia hết

KHỞI ĐỘNG8 gấp 5 lần là bao nhiêu?10 thêm 8 đơn vị là bao nhiêu?9 gấp 4 lần là bao nhiêu?1. Số?2. Đúng, Sai?3. Trong phòng có 9 cái bàn. Nam muốn xếp mỗi bàn 2 cái ghế. Hỏi Nam cần bao nhiêu cái ghế?Bài giải:Nam cần số cái ghế là:9 x 2 = 18 (cái)Đáp số: 18 cái4. Tìm đườ

KHỞI ĐỘNGTính nhẩm: 30 x 2 = ?Lan có 5 tá bút chì. Hỏi Lan có bao nhiêu cái bút chì?Lâm có 3 tá hòn bi. Hỏi Lan có bao nhiêu hòn bi?KHÁM PHÁViệt có 6 quả táo. Số táo của Mai gấp 4 lần số táo của Việt. Hỏi Mai có mấy quả táo?*Muốn gấp một số lên một số lần ta lấy số đó n