Giới thiệu về khoa học tự nhiên – Nêu được khái niệm Khoa học tự nhiên– Trình bày được vai trò của Khoa học tự nhiên trong cuộc sống.Các lĩnh vực chủ yếu của Khoa học tự nhiên – Phân biệt được các lĩnh vực Khoa học tự nhiên dựa vào đối tượng nghiên cứu.– Dựa vào các đặc

Câu 1: Khái niệm “đường bộ” được hiểu như thế nào là đúng? Đường bộ gồm: 1- Đường bộ, cầu đường bộ. 2- Hầm đường bộ, bến phà đường bộ. 3- Đường, cầu đường bộ, hầm đường bộ, bến phà đường bộ và các công trình phụ trợ khác. Câu 2: “Vạch kẻ đường” được hiểu như thế nào là

Sau khi tự học tự bồi dưỡng thường xuyên module 1: Đặc điểm tâm sinh lí của học sinh trung học cơ sở tôi đã tiếp thu được những kiến về đặc điểm tâm sinh lí của học sinh THCS và từ đó tôi đã áp dụng những kiến thức lí thuyết này vào công tác giảng dạy, chăm sóc học sinh

NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊNNhận thức KHTN – Lấy được ví dụ để chứng tỏ lực là sự đẩy hoặc sự kéo.– Lấy được ví dụ về tác dụng của lực làm: thay đổi tốc độ, thay đổi hướng chuyển động, biến dạng vật.– Nêu được: Lực không tiếp xúc xuất hiện khi vật (hoặc đối tượng) gây ra

III. NỘI DUNG BỒI DƯỠNG 31. Nội dung : (Dựa trên kế hoạch đã chọn 4 môđun để thực hiện) Môdun 3: Giáo dục học sinh THPT cá biệt Môdun 10: Rào cản học tập của các đối tượng học sinh THPT Môdun 11: Chăm sóc hỗ trợ tâm lý học sinh nữ, học sinh người dân tộc thiểu số tro

PHẦN A. TRẮC NGHIỆMCâu 1: Điều nào sau đây sai khi nói về động lượng? A. Động lượng của một vật có độ lớn bằng tích khối lượng và tốc độ của vật. B. Động lượng của một vật có độ lớn bằng tích khối lượng và bình phương vận tốc. C. Động lượng của một vật là một đại lượng

PHẦN A. TRẮC NGHIỆMCâu 1: Điều nào sau đây sai khi nói về động lượng? A. Động lượng của một vật có độ lớn bằng tích khối lượng và tốc độ của vật. B. Động lượng của một vật có độ lớn bằng tích khối lượng và bình phương vận tốc. C. Động lượng của một vật là một đại lượng

A - MỞ ĐẦU1. Lý do tham gia khóa bồi dưỡng:- Sau khi tham gia khóa học bồi dưỡng chức danh nghề nghiệp giáo viên THCS hạng 1 bản thân tôi đã tiếp thu được những kiến thức bổ ích từ các chuyên đề như : Kiến thức về chính trị, quản lí nhà nước và các kĩ năng chung; kiến t

1. Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 03 số 11. Cơ sở lý luậnTrong bối cảnh hiện đại hoá và toàn cầu hoá hiện nay sự phát triển về chuyên môn, nghiệp vụ trong các trường Tiểu học trở thành yếu tố quan trọng trong hệ thống giáo dục, là chìa khoá giúp các nh

1. Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVPT 01 số 11. Phẩm chất đạo đức của nhà giáo trong bối cảnh hiện nayĐạo đức nghề nghiệp là nền tảng trong nhân cách nhà giáo. Chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp của họ được duy trì thành nền nếp trong nhà trường dựa trên hệ thố

2. CÔNG CỤ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ2.1. Công cụ kiểm tra đánh giá chẩn đoánCÂU HỎI ĐÁNH GIÁ CHẨN ĐOÁN1. Tọa độ là gì? Để xác định được tọa độ của một vật, ta cần xác định những gì?2. Thời điểm là gì? Hãy phân biệt thời điểm và thời gian.3. Một người đi xe máy từ địa điểm A đế

Hoạt động Câu hỏi– Chế tạo mô hình đơn giản minh hoạ được định luật bảo toàn năng lượng, liên quan đến một số dạng năng lượng khác nhau. Câu 1. Hãy kể tên một số dạng năng lượng mà em biết? Câu 2. Lấy ví dụ trong thực tế về sự chuyển hóa năng lượng từ dạng này sang

Câu 1: Sau khi học bài học, học sinh làm được gì để tiếp nhận (chiếm lĩnh) và vận dụng kiến thức, kỹ năng của chủ đề?- Nhận biết được tác dụng của dòng điện lên cơ thể con người và nguyên nhân gây tai nạn điện trong tình huống thực tế.- Trình bày được một số nguyên nh

Phần I:Phần đọc –hiểu.Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 4:“.Yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần. Mồ hôi rơi trên những cánh đồng cho lúa thêm hạt. Mồ hôi rơi trên những công trường cho những ngôi nhà thành hình, thành khối. Mồ hôi rơi trên những con đ

PHẦN I: Đọc – hiểu (4 điểm)Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới:Những ngày này, Việt Nam đang trải qua những ngày khó khăn.Trong khoảng thời gian hai tuần qua, số ca nhiễm bệnh đã tăng vọt lên gấp 4 lần. Nỗ lực và niềm tự hào khi dừng ở những con số bệnh

ĐỀ BÀI:I. Đọc- hiểu: (4 điểm)Đọc truyện ngắn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:Con trai của người quét rác đỗ thủ khoa trong kỳ thi tuyển sinh vào đại học. Phóng viên truyền hình tìm đến phỏng vấn người mẹ về bí quyết nuôi dạy con. Chị công nhân quét rác trả lời ngắn gọn:

PHẦN I: Đọc – hiểu (4.0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi:.Có gì đâu, có gì đâuMỡ màu ít chắt dồn lâu hóa nhiềuRễ siêng không ngại đất nghèoTre bao nhiêu rễ bấy nhiêu cần cùVươn mình trong gió tre đuCây kham khổ vẫn hát ru lá cànhYêu nhiều nắng nỏ trời xanhTre xa

Phần I. Đọc hiểu (4.0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:Gió bấc cựa mình làm rơi quả khế, Mèo con ru cái bếp thì thầm.Đêm nũng nịu dụi đầu vào vai mẹ, Mùa đông còn bé tí ti.” (Trích “Ấm”, Bùi Thị Tuyết Mai)Câu 1(1.0 điểm): Xác định phương thức biểu đạt chín

Phần I: Đọc – hiểu (4.0 điểm)Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi: Bao giờ cho tới mùa thutrái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằmbao giờ cho tới tháng nămmẹ ra trải chiếu ta nằm đếm saoNgân hà chảy ngược lên caoquạt mo vỗ khúc nghêu ngao thằng Bờm.bờ ao đom đóm chập chờ

Phần I: Đọc hiểu (4.0 điểm)Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi: “ Quê hương là vòng tay ấm Con nằm ngủ giữa mưa đêm Quê hương là đêm trăng tỏ Hoa cau rụng trắng ngoài thềm . Quê hương mỗi người chỉ một Như là chỉ một mẹ thôi Quê hương nếu ai không nhớ Sẽ không lớn

Câu 1. (5.0 điểm) Cho các thành ngữ Tiếng Việt sau: - Của ngon vật lạ; - Trai tài gái sắc; - Sướng khổ cùng nhau; - Có một không hai. a) Giải nghĩa; đặt câu đơn có mở rộng thành phần (hai câu bằng trạng ngữ; hai câu bằng cụm chủ - vị) với các thành ngữ trên. b) Tìm các

ĐỀ RA:I. ĐỌC – HIỂU ( 4 điểm)Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới: Buổi sớm nắng sáng. Những cánh buồm nâu trên biển được nắng chiếu vào hồng rực lên như đàn bướm múa lượn giữa trời xanh. Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng. Biển lặng, đỏ, đ

A. Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời đúng nhấtCâu 1: Vua Lê Thánh Tông cho biên soạn và ban hành bộ luật có tên làA. Hình thư. B. Hình luật.C. Quốc triều hình luật. D. Hoàng triều luật lệ.Câu 2: Tôn giáo nào giữ vị trí độc tôn thời Lê sơ?A. Nho giáo. B. Phật giáo