Giáo án Lớp 4

3. Em hãy nói với bạn bên cạnh một câu để mượn quyển vở. Viết lại câu ấy.- Cho mình mượn quyển vở của cậu với. - Châu ơi, cho mình mượn quyển vở của bạn với! - An này, hãy cho tớ mượn quyển vở của cậu nhé!+ Vậy câu khiến dùng để làm gì?- Dùng để yêu cầu, đề nghị, mong m

Cách 1: Thêm hãy, đừng, chớ, nên, phải, vào trước một động từ. Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho Long Vương!Nhà vua nên hoàn gươm lại cho Long Vương!Nhà vua phải hoàn gươm lại cho Long Vương!Nhà vua đừng hoàn gươm lại cho Long Vương!Nhà

*Những việc làm nào sau đây là việc làm nhân đạo ?a.Uống nước ngọt để lấy thưởng.b. Góp tiền vào quỹ ủng hộ người nghèo.c. Biểu diễn văn nghệ để quyên góp giúp đỡ những trẻ em khuyến tật.

.Chọn cách mở bài:Mở bài trực tiếp.M: Trước sân nhà, ba em có trồng một cây mai tứ quý.b) Mở bài gián tiếp.M: Hè vừa qua, em được bố mẹ cho đi nghỉ ở biển. Bãi biển có biết bao cảnh đẹp, nhưng em thích nhất là được ngồi dưới bóng cây dừa để hưởng những làn gió mát rượi.

Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc của em. (Đề bài: Tả cây bàng ở sân trường em.)

Mục tiêu: - Nhận biết được câu kể Ai là gì? trong đoạn văn. - Nêu được tác dụng của câu kể đã tìm được. - Biết xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu kể Ai là gì? đã tìm được. - Viết được đoạn văn ngắn có dùng câu kể Ai là gì?.

Dưới đây là hai đoạn có thể dùng để mở đầu bài văn tả cây hồng nhung. Hai cách mở bài ấy có gì khác nhau ?Vườn nhà em có một cây hồng nhung không biết trồng từ năm nào.Mùa xuân đến, hoa trong vườn nhà em đua nhau khoe sắc. Hoa nào cũng đẹp, nhưng đẹp hơn cả là cây hoa h

Bài 1:Tìm những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm trong các từ dưới đây:Gan dạ, thân thiết, hòa thuận, hiếu thảo, anh hùng, anh dũng, chăm chỉ, lễ phép, chuyên cần, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, tận tụy, tháo vát, thông minh, bạo gan, quả cảm.

Đọc các câu sau: Ruộng rẫy là chiến trường Cuốc cày là vũ khí Nhà nông là chiến sĩ Hậu phương thi đua với tiền phương. HỒ CHÍ MINHKim Đồng và các bạn anh là những đội viên đầu tiên của Đội ta.

Cú một băng giấy màu, bạn Hà lấy băng giấy, bạn An lấy băng giấy . Hỏi cả hai bạn đó lấy bao nhiờu phần của băng giấy màu?Muốn biết cả hai bạn đã lấy bao nhiêu phần của băng giấy ta làm phép tính gỡ ?Nhận xét mẫu số của hai phân số trên ?

Bài toán: Có một băng giấy, bạn Nam tô màu 3/(8 ) băng giấy, sau đó Nam tô tiếp 2/8 băng giấy. Hỏi Nam đã tô tất cả bao nhiêu phần của băng giấy?

Bài tập 2:Em đoạt giải cao trong một cuộc thi (kể chuyện, vẽ hoặc múa, hát, .). Các bạn chúc mừng. Em sẽ nói gì để đáp lại lời chúc mừng của các bạn?

Bài 1: Đọc dàn ý tả cây chuối tiêu dưới đây: - Giới thiệu cây chuối tiêu. - Tả bao quát cây chuối tiêu. - Tả các bộ phận của cây chuối tiêu (tàu lá, buồng chuối, nải chuối, quả chuối, ) - Nêu lợi ích của cây chuối tiêu.

Lớp 4A có 16 học sinh nam và số học sinh nữbằng số học sinh nam. Hỏi lớp 4A có bao nhiêu học sinh nữ?Bài giải : Số học sinh nữ lớp 4A có là : 16 x = 18 (học sinh) Đáp số : 18 học sinh nữ

Cách giải bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó:Bước 1:Tìm tổng số phần bằng nhau.Bước 2:Tìm giá trị 1 phần.Bước 3:Tìm số bé.Bước 4:Tìm số lớn.

- Dùng sức mạnh của đùi, sức bật của 2 bàn chân đạp mạnh xuống đất để bật người rời khỏi mặt đấtlên cao ra trước (đây là thao tác quan trọng nhất khi bật xa). Hai tay đánh ra trước, lên cao. Tiếp theo dùng 2 bàn chân chạm đất, sau đó khuỵu gối để giảm chấn động, phối hợ

PHẦN TẬP LUYỆNCách quay dây dùng cổ tay quay dây, đưa dây từ phía sau lên cao ra trước xuống dưới, dây gần đến chân thì chụm hai chân bật nhảy lên cho dây qua và cứ như vậy bật nhảy qua dây một cách nhịp nhàng theo nhịp quay của dây, không để dây vướng vào chân.

So sánh hai phân số khác mẫu số.Muốn so sánh hai phân số khác mẫu số, ta có thể quy đồng mẫu số hai phân số đó( hoặc rút gọn), rồi so sánh các tử số của hai phân số mới.

Trong hai phân số cùng mẫu số:Phân số nào có tử số bé hơn thì bé hơn.Phân số nào có tử số lớn hơn thì lớn hơn.Nếu tử số bằng nhau thì hai phân số đó bằng nhau.Thực hành:Bài 1:So sánh hai phân số.Bài 2:So sánh các phân số sau với 1:

3 và 4 không cùng chia hết cho một số tự nhiên nào lớn hơn 1, nên phân số Không thể rút gọn được nữa.Ta nói rằng: Phân số là phân số tối giảnPhân số đã được rút gọn thành phân số

Kiểm tra bài cũNêu cách quy đồng mẫu số hai phân số ?Khi quy đồng mẫu số hai phân số ta làm như sau:-Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai.- Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ hai nhân với mẫu số của phân số thứ nhất.

b.Cách quy đồng mẫu số các phân sốKhi quy đồng mẫu số hai phân số có thể làm như sau:- Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ nhất nhân với mẫu số của phân số thứ hai.-Lấy tử số và mẫu số của phân số thứ hai nhân với mẫu số của phân số thứ nhất.

Ghi nhớ:Muốn trừ hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số, rồi trừ hai phân số đó .